分析 本題屬于推斷題,根據(jù)題目給出的流程圖和信息:銅綠[Cu2(OH)2CO3]在加熱時(shí)分解生成氧化銅、二氧化碳和水,水在通電的條件下生成氫氣和氧氣,氫氣和氧化銅在加熱的條件下生成銅和水,二氧化碳和碳在高溫條件下生成一氧化碳,配平即可;二氧化碳和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣白色沉淀和水,因此A是水,B是氧化銅,C是二氧化碳,D是氧氣,E是氫氣,F(xiàn)是一氧化碳,X是碳.
解答 解:根據(jù)題目給出的流程圖和信息:銅綠[Cu2(OH)2CO3]在加熱時(shí)分解生成氧化銅、二氧化碳和水,水在通電的條件下生成氫氣和氧氣,氫氣和氧化銅在加熱的條件下生成銅和水,二氧化碳和碳在高溫條件下生成一氧化碳,配平即可;二氧化碳和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣白色沉淀和水,因此A是水,B是氧化銅,C是二氧化碳,D是氧氣,E是氫氣,F(xiàn)是一氧化碳,X是碳;故答案為:O2;H2;CO;C;Cu2(OH)2CO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO+H2O+CO2↑;CO2+C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2CO;
點(diǎn)評(píng) 本考點(diǎn)屬于物質(zhì)的推斷題,是通過(guò)對(duì)實(shí)驗(yàn)方法和過(guò)程的探究,在比較鑒別的基礎(chǔ)上,得出了正確的實(shí)驗(yàn)結(jié)論.本考點(diǎn)是中考的重要內(nèi)容之一,一般有兩種類型:一是圖框式推斷題;二是文字描述型推斷題;本題屬于第一種類型.不論哪一種類型,都是通過(guò)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,從而得出物質(zhì)的組成.此考點(diǎn)主要出現(xiàn)在填空題和實(shí)驗(yàn)題中.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 純凈物 混合物 | B. | 金屬 非金屬 | C. | 化合物 氧化物 | D. | 單質(zhì) 化合物 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
物 質(zhì) | 化學(xué)性質(zhì)(用化學(xué)方程式表示) | 與性質(zhì)對(duì)應(yīng)的用途 |
①氧氣 | 2Cu+O2 $\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO | |
②高錳酸鉀 | 實(shí)驗(yàn)室制取O2 | |
③氫氣 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及結(jié)論 |
分別取同溫度同體積同濃度的過(guò)氧化氫溶液于2支試管中,再分別加入等質(zhì)量的氯化鐵和氯化鈉,觀察現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:加入氯化鐵的試管中產(chǎn)生氣泡快,加入氯化鈉的試管中產(chǎn)生氣泡很慢; 實(shí)驗(yàn)結(jié)論:鐵離子(Fe3+)起催化作用 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 糾正:用鑷子夾取塊狀固體 | |
B. | 糾正:集氣瓶底部鋪一層細(xì)沙 | |
C. | 糾正:試管口略向下傾斜 | |
D. | 糾正:試管底部離開(kāi)桌面,右手握住橡膠塞 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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