某混合氣體可能含有CO、H2、CO2中的兩種或三種。某興趣小組通過實(shí)驗探究其成分。

(查閱資料)無水硫酸銅為白色粉末,遇水變藍(lán)色。

(提出問題)混合氣體由哪些氣體組成?

(提出猜想)猜想一:混合氣體是CO、CO2; 猜想二:混合氣體是CO、H2;

猜想三:混合氣體是_______; 猜想四:混合氣體是CO、H2、CO2。

(設(shè)計實(shí)驗)將混合氣體依次通過下列裝置。

(觀察現(xiàn)象)A中黑色固體變紅色,B中無水硫酸銅變藍(lán)色,C中澄清石灰水變渾濁。

(討論交流)

(1)無水硫酸銅變藍(lán)色,則猜想_______不成立;

(2)小華認(rèn)為澄清石灰水變渾濁,原混合氣體中一定含有CO2,小軍認(rèn)為小華的說法不正確,理由是_______;

(3)小麗認(rèn)為在A裝置前連接如圖2三個裝置就可以確定氣體成分,則各儀器的接口連接順序為:_______→g→h,其中NaOH溶液的作用是_______,按小麗改進(jìn)后的裝 置重新實(shí)驗,觀察到的現(xiàn)象是:A中黑色固體變紅色,B中無水硫酸銅變藍(lán)色,_______。則猜想四成立,寫出C中反應(yīng)的化學(xué)方程式_______。

(4)指導(dǎo)老師指出小麗改進(jìn)后的實(shí)驗裝置還存在一處不足,你的改進(jìn)措施是_______。

(5)碳酸氫鈣[Ca(HCO3)2]的水溶液遇熱時,碳酸氫鈣會分解生成碳酸鈣、二氧化碳和水,將一定質(zhì)量的Ca(HCO3)2溶液加熱使Ca(HCO3)2完全分解,冷卻后分離混合物,稱得沉淀的質(zhì)量為10g,所得液體的質(zhì)量 為185.6g(不考慮CO2的溶解,忽略加熱、分離過程中液體的質(zhì)量損失)。請計算加熱前原溶液中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_______(寫出計算過程)。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源:浙江省2017-2018學(xué)年八年級下學(xué)期期末科學(xué)考試化學(xué)試卷 題型:實(shí)驗題

如圖是實(shí)驗室制取二氧化碳以及檢驗二氧化碳性質(zhì)的裝置。請回答下列問題;

(1)怎樣證明二氧化碳已收集滿?_____。

(2)如圖A所示,將二氧化碳倒入燒杯中,_____(填“上層”或“下層”)蠟燭先熄滅;由此現(xiàn)象可知二氧化碳的物理性質(zhì)是:_____化學(xué)性質(zhì)是:_____。

(3)如圖B發(fā)現(xiàn)澄清石灰水變渾濁,寫出化學(xué)方程式:_____

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科目:初中化學(xué) 來源:浙江省湖州市吳興區(qū)2017-2018學(xué)年八年級下學(xué)期期末科學(xué)考試化學(xué)試卷 題型:填空題

下表是元素周期表的一部分,回答下列問題.

(1)表中A元素的符號是_____.

(2)放射性元素的原子經(jīng)過放射變化后,會變成另一種元素的原子,據(jù)此推斷它一定是放射了_____(選填“電子”、“質(zhì)子”或“中子”).

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科目:初中化學(xué) 來源:河北省唐山市豐南區(qū)2018屆九年級下學(xué)期中考一;瘜W(xué)試卷 題型:單選題

分類是學(xué)習(xí)物理化學(xué)知識的一種重要的方法。下列物質(zhì)分類正確的是( 。

A. 鐵、鋅、銅的化學(xué)性質(zhì)都比氫活潑

B. 煤、石油、天然氣都屬于化石燃料

C. 金屬、石蠟、冰都是晶體

D. 糖水、石墨、食鹽水都容易導(dǎo)電

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科目:初中化學(xué) 來源:河北省唐山市豐南區(qū)2018屆九年級下學(xué)期中考一;瘜W(xué)試卷 題型:單選題

下列類比和推理正確的是(  )

A. 單質(zhì)中只含有一種元素,所以含有一種元素的物質(zhì)一定是單質(zhì)

B. 由金屬離子和酸根離子構(gòu)成的化合物是鹽,所以鹽中一定含有金屬元素

C. 點(diǎn)燃?xì)錃庵靶枰灱,所以點(diǎn)燃甲烷之前也需要驗純

D. 有機(jī)物是含碳元素的化合物,所以含碳元素的化合物一定是有機(jī)物

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科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省鹽城市東臺市第四教育聯(lián)盟2019屆九年級下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:單選題

近年來有人提出了利用處理后的海水(主要成份是氯化鈉溶液)吸收含二氧化硫的廢氣,該方法的流程如下圖所示。下列說法正確的是

A. 反應(yīng)②中硫元素的化合價發(fā)生變化 B. 圖中反應(yīng)①屬于分解反應(yīng)

C. 反應(yīng)③中,反應(yīng)前后分子數(shù)目沒有變化 D. 反應(yīng)④中的反應(yīng)物是兩種酸

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科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省鹽城市東臺市第四教育聯(lián)盟2019屆九年級下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:單選題

“歸納與比較”是化學(xué)學(xué)習(xí)的重要方法。下列歸納說法錯誤的是

A. 構(gòu)成:構(gòu)成金剛石和石墨的碳原子相同,只是碳原子的排列方式不同

B. 性質(zhì):氮肥都能與堿反應(yīng)放出氨氣,所以氮肥不能與堿性肥料混合使用

C. 用途:煤和石油都是不可再生能源,它們都能進(jìn)行綜合利用生產(chǎn)化肥、農(nóng)藥等

D. 鑒別:生活中常用肥皂水鑒別硬水和軟水,也可用點(diǎn)燃的方法鑒別尼龍和真絲

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科目:初中化學(xué) 來源:安徽省安慶市2019屆九年級下學(xué)期中考模擬化學(xué)試卷 題型:單選題

歸納法是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法之一,下列圖示正確的是

A.化學(xué)反應(yīng)分類

B. 物質(zhì)分類

C.地殼中元素含量

D.金屬的化學(xué)性質(zhì)

A. A B. B C. C D. D

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科目:初中化學(xué) 來源:浙江省紹興市2018-2019學(xué)年八年級下學(xué)期3月月考化學(xué)試卷 題型:填空題

建立宏觀、微觀及化學(xué)符號之間的聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科特有的“三重表征”思維方式。根據(jù)要求完成下列問題,ABC 表示三種物質(zhì),其微觀示意圖如圖所示:

①C物質(zhì)中含有_____種分子。

②表示混合物的是_____;表示純凈物的是_____;表示化合物的是_____;表示單質(zhì)的是_____(均填字母序號)

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