分析 (1)加熱高錳酸鉀制取氧氣屬于固體加熱型,故選發(fā)生裝置A,氧氣不易溶于水、密度比空氣大,所以可用排水法或向上排空氣法收集;
(2)據(jù)檢查裝置氣密性的方法分析解答,要控制反應(yīng)速率,則須控制反應(yīng)物的量或反應(yīng)物的濃度;
(3)據(jù)石灰石的質(zhì)量及含雜質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)可計(jì)算出石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量,并結(jié)合方程式計(jì)算出二氧化碳的質(zhì)量.
解答 解:(1)加熱高錳酸鉀制取氧氣屬于固體加熱型,故選發(fā)生裝置A,氧氣不易溶于水、密度比空氣大,所以可用排水法或向上排空氣法收集;
(2)檢查B裝置的氣密性可先將導(dǎo)氣管一端封閉,從長頸漏斗向試管中加水,當(dāng)漏斗下端被水封閉后繼續(xù)加水形成一段水柱,觀察水面不下降,說明氣密性好;分液漏斗可控制液體的滴加速度,進(jìn)而可控制反應(yīng)速率,所以可將裝置中的長頸漏斗換為分液漏斗;
(3)石灰石原料中碳酸鈣的質(zhì)量為1000t×(1-10%)=900t
設(shè)可以制得二氧化碳的質(zhì)量為X
CaCO3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CaO+CO2↑
100 44
900t X
$\frac{100}{900t}$=$\frac{44}{X}$
X=396t
故答案為:(1)A;C;
(2)先將導(dǎo)氣管一端封閉,從長頸漏斗向試管中加水,當(dāng)漏斗下端被水封閉后繼續(xù)加水形成一段水柱,觀察水面不下降,說明氣密性好;
將長頸漏斗換成分液漏斗;
(3 )答:可以制得二氧化碳的質(zhì)量為396t.
點(diǎn)評 本題考查了制取氣體的發(fā)生、收集裝置的選取方法,氣密性檢查方法及含雜物質(zhì)的計(jì)算等知識,掌握相關(guān)知識是解答問題的關(guān)鍵.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 浸有紫色石蕊試液的棉花不變色 | |
B. | 能驗(yàn)證二氧化碳的密度比空氣大 | |
C. | 能驗(yàn)證產(chǎn)生的二氧化碳可以滅火 | |
D. | 粗銅絲上下移動能控制反應(yīng)的發(fā)生和停止 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 用過氧化氫容易讓和二氧化錳制氧氣:H202=H2↑+02↑ 分解反應(yīng) | |
B. | 久置在空氣中的石灰水表面有白膜:CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O 化合反應(yīng) | |
C. | 用酒精做燃料:C2H5OH+3O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2CO2+3H2O 氧化反應(yīng) | |
D. | 空氣中氧氣含量的測定:4P+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P2O5 化合反應(yīng) |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | KNO3 | B. | Cu(NO3)2 | C. | AgNO3 | D. | 難以確定 |
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