【題目】我國計劃在2007年發(fā)射一顆繞月探測衛(wèi)星，其任務(wù)之一是尋找一種新能源﹣﹣氦3，氦3原子核是由一個中子和兩個質(zhì)子構(gòu)成的，其原子核外電子數(shù)為（ ）
A.1
B.2
C.3
D.6

【答案】B
【解析】解：根據(jù)在原子中，質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，氦3原子核是由一個中子和兩個質(zhì)子構(gòu)成的，則原子核外電子數(shù)為2，故選：B．
根據(jù)在原子中，原子序數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，不同種元素之間的本質(zhì)區(qū)別是質(zhì)子數(shù)不同進行分析解答本題．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】硝酸銀受熱時會發(fā)生如下反應(yīng)：2AgNO3 2Ag+2X↑+O2↑．根據(jù)質(zhì)量守恒定律，推測X是（ ）
A.N2O
B.NO2
C.N2O5
D.NO

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖所示的是初中化學常見的四種物質(zhì)，其中A，B，C，D，E是單質(zhì)，甲、乙、丙、丁是氧化物，B和丙都是紅色固體，E是最清潔的燃料，丙高溫下可與乙反應(yīng)可生成D（部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去）．據(jù)此回答：

（1）A的化學式是 ， 乙的化學式是 ．
（2）寫出丙與乙反應(yīng)的化學方程式 ．
（3）寫出B參加的置換反應(yīng)的化學方程式 ．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】氫氧化鈉和氫氧化鈣是兩種常見的堿．李紅同學將兩種堿的溶液分別裝入試管A，B中，并進行了如圖所示的三組實驗．

（1）實驗l 中，兩支試管的溶液都變成 ．
（2）實驗2中，若B 盛裝的是NaOH 溶液，發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為： ．
（3）實驗3中，李紅同學向兩支試管吹氣，A 中有白色沉淀生成，發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為： ．
B 中無現(xiàn)象，為了探究吹氣后B 中溶質(zhì)的成分，李紅進行了如下探究．
【提出猜想】：
猜想1：溶質(zhì)只有氫氧化鈉
猜想2：溶質(zhì)只有碳酸鈉
猜想3： ．
【實驗和結(jié)論】：

實驗

實驗現(xiàn)象

結(jié)論

取B 中少量溶液，加人澄清石灰水至不再
產(chǎn)生沉淀為止，過濾后取上層清液，
向其中加幾滴酚酞試液．

產(chǎn)生白色沉淀
溶液呈現(xiàn)紅色

猜想3成立

【反思與評價】：
同學們相互討論后，李紅得出的結(jié)論（填“正確”或“不正確”），其原因是猜想（填數(shù)字）也會產(chǎn)生相同的現(xiàn)象．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】有關(guān)鐵的性質(zhì)中，屬于化學性質(zhì)的是（ ）
A.有導(dǎo)電導(dǎo)熱性
B.有良好延展性
C.具有銀白色光澤
D.在潮濕空氣中易生銹

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列滅火方式中，不正確的是（ ）
A.油鍋著火用水澆滅
B.實驗桌上酒精著火用濕布蓋滅
C.白磷著火用沙土蓋滅
D.電器著火切斷電源后用濕棉被蓋滅

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)的用途主要是與物質(zhì)化學性質(zhì)有關(guān)的是（ ）
A.金剛石用于切割玻璃
B.氦氣用于填充探空氣球
C.二氧化碳作為氣體肥料
D.金屬銅用做導(dǎo)線

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】元素周期表是學習化學的重要工具．如圖是元素周期表中的一格，從中獲取的信息錯誤的是（ ）
A.該元素的原子序數(shù)為20
B.該元素屬于金屬元素
C.該元素的原子核外有20個電子
D.該元素的一個原子實際質(zhì)量為40.08g

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】根據(jù)下列三種裝置圖回答有關(guān)問題：
（1）用來測定空氣成分的方法很多，上述乙裝置不能用來測定空氣中的氧氣的體積含量，理由是 ．
（2）你認為甲裝置的優(yōu)點是 ．
（3）利用丙裝置進行實驗，白磷在熱水加熱的條件下會著火燃燒，活塞向移，充分冷卻后活塞應(yīng)停留在刻度處．

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同步練習冊答案