中新網(wǎng)2014年3月10日電，據(jù)俄媒報道，3月9日，世界上第一位進入太空的宇航員尤里?加加林迎來了誕辰80周年．由于外太空幾乎為真空環(huán)境，航天員在太空行走時，必須身穿宇航服以保證航天員的正常呼吸，宇航服中需要攜帶的物質是（　　）
A、氮氣B、氧氣
C、氦氣D、二氧化碳
考點：氧氣的用途
專題：氧氣、氫氣的性質與用途
分析：首先明白宇航服中需要攜帶的物質應是供給呼吸的，再根據(jù)各種物質的性質方面進行分析、考慮，從而得出正確的結論．
解答：解：A、氮氣不能供給人呼吸，故A不可選；
B、氧氣能供給呼吸．故可選B；
C、氦氣常用于填充氣球，但不能供給人呼吸．故C不可選；
D、植物的光合作用離不開二氧化碳．但二氧化碳不能供給人呼吸．故D不可選．
故選B．
點評：解答本題時要認真分析每種物質的性質，只有這樣才能找出正確的答案．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

如圖是氫氧化鈉與鹽酸恰好完全反應的微觀示意圖，下列結論不正確的是（　　）
A、該反應屬于復分解反應
B、化學變化前后原子的種類、數(shù)目都是守恒的
C、反應前后水分子個數(shù)不發(fā)生變化
D、該反應的微觀實質是H+和OH-結合生成H2O

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列實驗操作中錯誤的是（　�。�
A、實驗室制取氣體，要先對裝置的氣密性進行檢查
B、可燃性氣體點燃之前必須檢查其純度
C、給玻璃儀器加熱時都需墊石棉網(wǎng)
D、實驗產生的廢液應倒入指定的容器內

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科目：初中化學 來源： 題型：

用分子、原子的觀點分析下列生活中的現(xiàn)象，其解釋不合理的是（　�。�
A、氣體受壓后體積變小---氣體分子間的間隔減小
B、水管里的水結成冰后不再流動---水分子停止運動
C、1滴水中約含1.67×1021個水分子---分子的質量和體積都很小
D、八月桂花飄香---分子在不斷運動

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科目：初中化學 來源： 題型：

當你參加“以水為題”的課外小組活動時，請根據(jù)以下活動內容要求，填空回答問題．
（1）自來水廠從大運河取水樣后，對河水進行初步凈化．請問，向河水中加入明礬是為了
 
．此外還需加入二氧化氯（ClO2）進行殺菌和消毒，在二氧化氯（ClO2）中氯元素的化合價為
 
．自制凈水器中常加入活性炭，它的作用是
 
．茶杯內的紗網(wǎng)，可將茶葉與茶水分離，便于飲用，該設計利用的化學原理是
 
．
（2）用某井水燒開水，鍋底有一層厚厚的水垢，屬于硬水，可以用
 
來檢驗．為降低井水的硬度，可采用的方法是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

實驗是學習化學的一條重要途徑，下列實驗操作正確的是（　�。�
A、
滴加液體
B、
過濾黃泥水
C、
點燃鎂條
D、
熄滅酒精

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科目：初中化學 來源： 題型：

A、B、C、D、E為紅磷、氧氣、鐵絲、木炭、硫五種物質中的一種．其中通常情況下，A是一種氣體，B為淡黃色粉末，C為黑色固體，D是一種銀白色金屬．
請回答下列問題：
（1）將五種物質的名稱填入圖中相應的位置，并將能發(fā)生化學反應的兩種物質間用短線“-”相連接；
（2）寫出A與D發(fā)生反應的符號表達式
 
；
（3）寫出A與B發(fā)生反應的實驗現(xiàn)象
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

某實驗小組進行有關紅磷燃燒的實驗（如圖）．
（1）如圖所示，將過量紅磷點燃插入集氣瓶中，塞緊橡皮塞，立即觀察到的實驗現(xiàn)象
 
；
（2）紅磷燃燒的符號表達式為
 
；    
（3）集氣瓶中加少量的水的作用是
 
；
（4）如果進入水的體積超過瓶內空氣體積的
1
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，其原因可能是
 
（答一點即可）．

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科目：初中化學 來源： 題型：

鑒別氫氣、氧氣和空氣最簡便的方法是（　　）
A、用燃燒的木條檢驗
B、用帶火星的木條檢驗
C、觀察它們在水中的溶解性
D、分別通人澄清的石灰水中

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