下列物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化，在一定條件下均能一步實現(xiàn)的是

A. 只有① B. ①② C. ①③ D. ②③

B 【解析】氯化鈣與硝酸銀反應(yīng)可一步反應(yīng)生成硝酸鈣，硝酸鈣可以與碳酸鈉反應(yīng)直接生成碳酸鈣，碳酸鈣可以與稀鹽酸反應(yīng)直接生成氯化鈣，故①正確；硫酸與碳酸鈉可以反應(yīng)直接生成二氧化碳，二氧化碳可以與過氧化鈉反應(yīng)直接生成氧氣，二氧化硫與氧氣和水反應(yīng)可以直接生成硫酸，故②正確；硝酸鉀不能直接反應(yīng)生成碳酸鉀，不符合復(fù)分解反應(yīng)的條件，故③錯誤；故選B。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：甘肅省武威市2018屆九年級下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：單選題

“一帶一路”是絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶和21世紀(jì)海上絲綢之路的簡稱，“一帶一路”是合作發(fā)展的理念和倡議，古絲綢之路將我國的發(fā)明和技術(shù)傳送到國外，下列古代生產(chǎn)工藝中主要體現(xiàn)的物理變化的是（ ）

A. 糧食釀酒 B. 紡紗織布 C. 燒制瓷器 D. 冶煉生鐵

B 【解析】試題分析：A、糧食釀酒過程中有新物質(zhì)酒精生成，屬于化學(xué)變化。B、紡紗織布過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化。C、燒制瓷器過程中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化。D、冶煉生鐵過程中有新物質(zhì)鐵生成，屬于化學(xué)變化。故選：B。

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科目：初中化學(xué) 來源：陜西省西安市碑林區(qū)2014-2015學(xué)年九年級第二次模擬考試化學(xué) 題型：單選題

以不同的化學(xué)思維方式或者規(guī)律給下列化學(xué)反應(yīng)的類型進(jìn)行分類，你認(rèn)為分類合理的一組是(　　)

①CaO＋H2O=== Ca(OH)2 ②Cu(OH)2 CuO＋H2O

③Ba(OH)2＋2HCl=== BaCl2＋2H2O ④Zn＋H2SO4=== ZnSO4＋H2↑

⑤ 2Mg＋O2 2MgO ⑥CO＋CuO CO2＋Cu

A. 屬于化合反應(yīng)的是①②⑤ B. 屬于有元素化合價變化的是④⑤⑥

C. 屬于置換反應(yīng)的是④⑥ D. 屬于復(fù)分解反應(yīng)的是③⑥

B 【解析】①是兩種物質(zhì)反應(yīng)生成一種物質(zhì)的反應(yīng)屬于化合反應(yīng)；②是由一種物質(zhì)生成兩種或兩種物質(zhì)的反應(yīng)屬于分解反應(yīng)；③是由兩種化合物反應(yīng)，生成另外兩種化合物的反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng)，；④是由一種單質(zhì)和一種化合物反應(yīng)，生成另外一種單質(zhì)和一種化合物的反應(yīng)屬于置換反應(yīng)；鋅元素、氫元素反應(yīng)前后化合價有變化；⑤是兩種物質(zhì)反應(yīng)生成一種物質(zhì)的反應(yīng)屬于化合反應(yīng)；鎂元素、氧元素反應(yīng)前后化合價有變化；⑥是由一種化合物和...

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科目：初中化學(xué) 來源：湖北省隨州市2018屆九年級中考模擬（3）化學(xué)試卷 題型：單選題

按下表提供的信息，以下判斷正確的是

A．第三周期元素的原子核外電子層數(shù)從左到右依次增多

B．第二周期的Li、Be和B均為金屬元素

C．Mg2+、H+最外層電子數(shù)分別為2和0

D．Na+和Al3+ 的核外電子數(shù)相同

D 【解析】 試題分析：A、同周期元素的原子核外電子層數(shù)相同，第三周期元素的原子核外電子層數(shù)都為三層，錯誤；B、第二周期的Li、Be為金屬元素，B為非金屬元素，錯誤；C、Mg2+的最外層電子數(shù)為8，H+最外層電子數(shù)為0，錯誤；D、Na+和Al3+ 的核外電子數(shù)相同，都為10，達(dá)到相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)。

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省蘇州市2017～2018學(xué)年初三化學(xué)第二次模擬測試卷(1） 題型：實驗題

完成下列基礎(chǔ)學(xué)生實驗。根據(jù)下列裝置圖，回答有關(guān)問題。

（1）寫出圖中標(biāo)號儀器的名稱：① ______________ ②_______________。

（2）用大理石與稀鹽酸反應(yīng)制取CO2，化學(xué)方程式為 __________，應(yīng)該選用的發(fā)生和收集裝置分別是_______。檢驗二氧化碳收集滿的方法是____________。

（3）如果選擇KClO3與MnO2的混合物作為制備O2的藥品時，則反應(yīng)過程中，MnO2的質(zhì)量將___（填“增加”、“減小”或“不變”等）。

（4）下圖裝置可用于氣體的收集、檢驗、除雜和體積的測量等，用該裝置不能完成的實驗是______（填序號）。

A．氣體從b端通入，收集二氧化碳。

B．瓶內(nèi)裝有澄清石灰水，氣體從a端通入，檢驗氧氣中是否混有二氧化碳。

C．瓶內(nèi)裝有氫氧化鈉溶液，氣體從a端通入，除去一氧化碳中混有的二氧化碳。

D．瓶內(nèi)裝滿水，在b端接量筒，氣體從a端通入，測量氣體的體積。

II．對含有固體不溶物的粗鹽進(jìn)行初步提純并計算純度。

（1）實驗主要步驟：稱量一定質(zhì)量的粗鹽、__________、稱量剩余粗鹽、過濾、蒸發(fā)、稱量精鹽。蒸發(fā)操作時，待蒸發(fā)皿中出現(xiàn)____________時停止加熱，利用余熱將濾液蒸干。

（2）下列因素會導(dǎo)致獲得的精鹽質(zhì)量偏小的是_____________（填序號）

A．粗鹽中加入過量的水 B．過濾時，濾紙破損

C．過濾后，濾紙上的泥沙未用水洗滌 D．蒸發(fā)時，液滴濺出

試管 集氣瓶 CaCO3 + 2HCl=CaCl2+ H2O + CO2↑ BC 將燃著的小木條放在集氣瓶口處，木條熄滅，證明已經(jīng)集滿二氧化碳。 不變 AD 溶解 較多固體 CD 【解析】（1）儀器①的名稱是試管，儀器②的名稱是集氣瓶； （2）大理石的主要成分是碳酸鈣，碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、二氧化碳和水，反應(yīng)方程式為CaCO3 + 2HCl=CaCl2+ H2O + CO2↑；...

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省蘇州市2017～2018學(xué)年初三化學(xué)第二次模擬測試卷(1） 題型：單選題

除去下列各組物質(zhì)中的雜質(zhì)，所用試劑和方法均正確的是

物 質(zhì)

雜 質(zhì)

除雜質(zhì)所用試劑和方法

A

CO2氣體

CO氣體

先通入少量氧氣，再點燃

B

NaOH溶液

Na2CO3溶液

先加入過量Ca(OH)2溶液，再過濾

C

KCl固體

KClO3固體

先加入少量MnO2，再加熱

D

氫氣

水蒸氣

通過裝有足量無水氯化鈣的干燥管

A. A B. B C. C D. D

D 【解析】A、二氧化碳中含有少量的一氧化碳，不能點燃，錯誤； B、氫氧化鈉中含有碳酸鈉，加入過量的氫氧化鈣，可以除去碳酸鈉，但是引入了氫氧化鈣雜質(zhì)，錯誤； C、加入二氧化錳后，氯酸鉀可以分解生成氯化鉀，但是有二氧化錳雜質(zhì)引入，錯誤； D、無水氯化鈣可以吸收水分，故可以干燥氫氣中的水蒸氣，正確。故選D。

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省蘇州市2017～2018學(xué)年初三化學(xué)第二次模擬測試卷(1） 題型：單選題

常熟地處江南，水資源總量較豐富，下列有關(guān)水的說法正確的是

A. 自然界的水中硬水屬于混合物，軟水屬于純凈物

B. 水由氫原子和氧原子構(gòu)成

C. 水中加入一定量的蔗糖可以明顯增強(qiáng)其導(dǎo)電性

D. 自來水生產(chǎn)過程中加入明磯的作用是凝聚水中懸浮顆粒，促進(jìn)其沉降

D 【解析】A、硬水和軟水都是混合物，只是硬水中含有較多的可溶性的鈣鎂化合物，而軟水中含有較少的可溶性鈣鎂化合物，故錯誤； B、水是由水分子構(gòu)成的，錯誤； C、蔗糖是由分子構(gòu)成，分子不顯電性，故溶于水中后，導(dǎo)電性不能明顯增強(qiáng)，錯誤； D、自來水生產(chǎn)過程中加入明磯的作用是凝聚水中懸浮顆粒，促進(jìn)其沉降，正確。故選D。

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科目：初中化學(xué) 來源：陜西省西安市2014-2015學(xué)年九年級第四次模擬考試化學(xué) 題型：實驗題

某興趣小組欲探究Zn、Cu、Ag、R四種金屬的活動性順序(R為未知金屬)，進(jìn)行了如下實驗：

　　　　

圖A　　　　　　　　　　　　　　　圖B

(1)如圖A所示，將四根金屬絲同時插入燒杯中，則乙中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______。

(2)一段時間后，將燒杯中四根金屬絲依次替換為R、Ag、R、Cu，如圖B所示。

①若甲中出現(xiàn)氣泡，乙中無明顯現(xiàn)象，可得出Zn、Cu、Ag、R的活動性順序由強(qiáng)到弱為______________；

②若甲中無明顯現(xiàn)象，乙中R表面出現(xiàn)紅色固體，則不能推出的結(jié)論是___(填字母代號)。

A. R<H B. R>Cu C. R>Zn D. R>Ag

Zn＋CuSO4=== ZnSO4＋Cu Zn、R、Cu、Ag C 【解析】欲探究Zn、Cu、Ag、R四種金屬的活動性順序（R為未知金屬），則由圖可知：(1)如圖A所示，將四根金屬絲同時插入燒杯中，則乙中為鋅和硫酸銅反應(yīng)，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為：Zn＋CuSO4=ZnSO4＋Cu；(2)一段時間后，將燒杯中四根金屬絲依次替換為R、Ag、R、Cu，如圖B可知：①根據(jù)“若甲中出現(xiàn)氣泡，乙中無明顯...

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科目：初中化學(xué) 來源：重慶市2018屆九年級下學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：簡答題

（6分）微型化學(xué)實驗使用藥品的量很少，產(chǎn)生的廢棄物也很少，因此被譽(yù)為綠色環(huán)保的化學(xué)實驗。用如圖微型儀器完成制取并檢驗CO2的實驗只消耗了0.55 g 10%的鹽酸。求：（1）產(chǎn)生CO2的質(zhì)量是多少克？（結(jié)果保留三位小數(shù)）（2）如果10%的鹽酸密度為1.1g/cm3，消耗鹽酸的體積是多少毫升？（3）通常完成這個實驗大約需10%的鹽酸5 mL，這是微型實驗用藥量的多少倍？

(1)設(shè)生成二氧化碳的質(zhì)量為x。 CaCO2＋2HCl=CaCl2＋H2O＋CO2↑（1分） 73 44 0.55 g×10% x ==（1分） X=0.033g （1分） （2）消耗鹽酸的體積為=0.5mL（2分） （3）它是微型實驗用藥量的=10（倍）（1分） 答：（1）生成二氧化碳的質(zhì)量為0. 033 g （2）消耗鹽酸的體積為0. 5 ...

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