下列物質(zhì)的性質(zhì)中,不屬于物理性質(zhì)的是(　　)

A. 氫氣的密度小于空氣的密度 B. 一氧化碳能燃燒

C. 甲烷極難溶于水 D. 氧氣是一種無(wú)色、無(wú)味的氣體

B 【解析】 物理性質(zhì)是不需要通過(guò)化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì)，化學(xué)性質(zhì)是需要通過(guò)化學(xué)變化才能表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì)。 常見(jiàn)的物理性質(zhì)有顏色、氣味、狀態(tài)、密度、溶解性和熔沸點(diǎn)等，常見(jiàn)的化學(xué)性質(zhì)有可燃性、助燃性、氧化性等。故選B。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：人教版九年級(jí)化學(xué)第1單元走進(jìn)化學(xué)世界測(cè)試 題型：填空題

高鐵酸鉀(K2FeO4)是具有紫色光澤的粉末，它是一種集氧化、吸附、凝聚、殺菌、滅藻為一體的新型、高效的多功能水處理劑。干燥的高鐵酸鉀在198 ℃以下是穩(wěn)定的，受熱易分解、變質(zhì)。根據(jù)上述信息，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

(1)高鐵酸鉀的物理性質(zhì)是_________；

高鐵酸鉀的化學(xué)性質(zhì)是_________。

(2)高鐵酸鉀的用途是_________。

(3)為防止高鐵酸鉀變質(zhì)，保存時(shí)應(yīng)注意__________。

具有紫色光澤的粉末干燥的高鐵酸鉀在198℃以下是穩(wěn)定的，受熱易分解、變質(zhì)多功能水處理劑在陰涼干燥處密封保存(或防熱、防潮) 【解析】 (1)物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)的區(qū)別在于是否通過(guò)化學(xué)反應(yīng)來(lái)表現(xiàn)，因此高鐵酸鉀的顏色屬于物理性質(zhì)，具有紫色光澤的粉末；高鐵酸鉀的熱穩(wěn)定性是通過(guò)化學(xué)反應(yīng)變現(xiàn)的，因此高鐵酸鉀在198℃以下是穩(wěn)定的，受熱易分解、變質(zhì)屬于化學(xué)性質(zhì)。(2)根據(jù)題干可知，高鐵酸鉀是一種集氧...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2018-2019學(xué)年度人教版化學(xué)九年級(jí)上冊(cè)同步練習(xí)：3.1 分子和原子 題型：單選題

在水轉(zhuǎn)化為水蒸氣的過(guò)程中，發(fā)生改變的是（　�。�

A. 分子間距 B. 分子大小 C. 分子數(shù)量 D. 原子大小

A 【解析】 水轉(zhuǎn)化為水蒸氣，只是物質(zhì)狀態(tài)的變化，從微觀角度講是水分子間隔變化的結(jié)果。水轉(zhuǎn)化為水蒸氣的過(guò)程中，發(fā)生改變的是分子間距。故選A。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：人教版化學(xué)九年級(jí)上冊(cè) 緒言 化學(xué)使世界變得更加絢麗多彩 同步練習(xí)題 含答案 題型：單選題

“青山綠水就是金山銀山”。為了實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，荷澤市多地已經(jīng)開(kāi)始實(shí)行電動(dòng)公交出行，推廣太陽(yáng)能路燈，升級(jí)改造燃煤鍋爐。你認(rèn)為下列做法與這一理念不相符的是

A. 工業(yè)廢水經(jīng)處理達(dá)標(biāo)后排放 B. 盡量不使用一次性塑料袋購(gòu)物，減少“白色污染”

C. 植樹(shù)造林，增大綠化面積 D. 加高燃煤鍋爐煙囪，將廢氣排到高空

D 【解析】 A．工業(yè)廢水經(jīng)處理達(dá)標(biāo)后排放，可減少污染物的排放，正確； B．不可降解的塑料引起的污染稱(chēng)為白色污染， 盡量不使用一次性塑料袋購(gòu)物，減少“白色污染”，正確；C．植樹(shù)造林，增大綠化面積，可提高空氣的凈化能力； D．加高燃煤鍋爐煙囪，將廢氣排到高空，不能減少污染物的排放，反而可能引起更大范圍的污染。選D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：（人教版） 九年級(jí)上 第一單元 課題1 物質(zhì)的變化和性質(zhì) 課時(shí)練（武邑縣第二中學(xué)） 題型：簡(jiǎn)答題

1807年,英國(guó)化學(xué)家戴維用通電分解法首先從蘇打中制得一種金屬,并將其命名為“鈉”。他對(duì)鈉做了如下實(shí)驗(yàn):用鑷子取出一小塊保存在煤油中的金屬鈉,用濾紙吸干它表面的煤油,再用小刀切取半粒黃豆大小的金屬鈉,切面呈銀白色,有金屬光澤,將其投入水中,它浮在水面上,與水發(fā)生劇烈反應(yīng),在水面上急速游動(dòng),發(fā)出“嘶嘶”聲,并立刻熔化成一個(gè)銀白色的小球,逐漸縮小,最后完全消失。

根據(jù)以上內(nèi)容,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)物理性質(zhì):①___________, ②___________, ③___________, ④___________, ⑤___________,

(2)化學(xué)性質(zhì): ___________。

(3)保存金屬鈉時(shí)應(yīng)隔絕___________。

不能溶解在煤油中硬度小呈銀白色,有金屬光澤密度大于煤油而小于水熔點(diǎn)低金屬鈉能與水發(fā)生劇烈反應(yīng)水 【解析】 （1）物理性質(zhì)包括顏色、狀態(tài)、氣味、熔點(diǎn)、沸點(diǎn)、硬度、密度、溶解性等。故物理性質(zhì)有白色、密度比水小，固體、無(wú)味、硬度小，熔點(diǎn)低；（2）金屬鈉與水發(fā)生劇烈反應(yīng),并在水面上急速游動(dòng),發(fā)出“嘶嘶”聲,說(shuō)明有氣體物質(zhì)生成,屬于化學(xué)變化,體現(xiàn)化學(xué)性質(zhì)；（3）金屬鈉可以與水反應(yīng)，故保持金屬鈉時(shí)...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：（人教版） 九年級(jí)上 第一單元 課題1 物質(zhì)的變化和性質(zhì) 課時(shí)練（武邑縣第二中學(xué)） 題型：單選題

下列關(guān)于物質(zhì)的描述中屬于物理性質(zhì)的是(　　)

A. 紙張能燃燒 B. 木炭能還原氧化銅

C. 氧氣能支持燃燒 D. 硼酸在通常狀況下能溶于水

D 【解析】 物質(zhì)在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì)叫化學(xué)性質(zhì)，如：可燃性、還原性、助燃性等；物質(zhì)不需要發(fā)生化學(xué)變化就表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì)，叫物理性質(zhì)，物理性質(zhì)經(jīng)常表現(xiàn)為：顏色、狀態(tài)、氣味、密度、硬度、熔點(diǎn)、沸點(diǎn)、導(dǎo)電性、導(dǎo)熱性、溶解性、揮發(fā)性等。紙張能燃燒，說(shuō)明紙張具有可燃性，屬于化學(xué)性質(zhì)；木炭具有還原性，屬于化學(xué)性質(zhì)；氧氣具有助燃性，屬于化學(xué)性質(zhì)；溶解性屬于物理性質(zhì)。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：（人教版） 九年級(jí)上 第一單元 課題1 物質(zhì)的變化和性質(zhì) 課時(shí)練（武邑縣第二中學(xué)） 題型：單選題

判斷鎂在空氣中燃燒屬于化學(xué)變化的依據(jù)是（ ）

A. 發(fā)出耀眼的白光 B. 放出大量的熱

C. 生成了白色固體 D. 固體質(zhì)量增加了

C 【解析】 試題化學(xué)變化的唯一判定依據(jù)為生成了新物質(zhì)，因此選C。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：內(nèi)蒙古通遼市2018年中考化學(xué)試卷 題型：推斷題

A、B、C、D、E是初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì)，它們之間的關(guān)系如圖所示(“→”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系，“一”表示互相能反應(yīng)，部分反應(yīng)物、生成物或反應(yīng)條件已略去),A是人體胃酸的主要成分；A、B發(fā)生中和反應(yīng)，產(chǎn)物之一是廚房?jī)?nèi)常用調(diào)味品;C的溶液與D的溶液反應(yīng)可得到B。請(qǐng)回答：

(1)寫(xiě)出下列物質(zhì)化學(xué)式：A__________ B__________

(2)E→C反應(yīng)的化學(xué)方程式為：_________________

(3)D與C反應(yīng)的化學(xué)方程式為： ______________

HClNaOHCaO+H2O=Ca(OH)2Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH 【解析】 A是人體胃酸的主要成分，則A是HCl；A、B發(fā)生中和反應(yīng)，產(chǎn)物之一是廚房?jī)?nèi)常用調(diào)味品,則B是氫氧化鈉；氫氧化鈉能生成D，C能與D反應(yīng)生成氫氧化鈉，故D是碳酸鈉；C是氫氧化鈣；ABC均能轉(zhuǎn)化為E，故E可能是水；經(jīng)檢驗(yàn)推斷合理。 （1）A的化學(xué)式為HCl；B的化學(xué)式為NaOH...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：北京市海淀區(qū)2018屆九年級(jí)二�；瘜W(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

“去除粗鹽中難溶性雜質(zhì)”的實(shí)驗(yàn)如圖所示。

（1）步驟①中玻璃棒的作用是_________。

（2）步驟③的名稱(chēng)是_________。

攪拌，加快溶解蒸發(fā) 【解析】 本題考查了去除粗鹽中難溶性雜質(zhì)的操作。 去除粗鹽中難溶性雜質(zhì)的操作步驟是溶解、過(guò)濾、蒸發(fā)。 （1）步驟①是溶解操作，玻璃棒的作用是攪拌，加快溶解速率； （2）步驟③的名稱(chēng)是蒸發(fā)。

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