化學興趣小組的同學們對一包花肥的成分產(chǎn)生了興趣�；瘜W老師只告訴大家這種花肥他是用KNO3、NH4Cl、Ca（NO3）2、KCl、K2CO3中的幾種固定配制而成的。

（1）確定花肥的成分，小偉同學設計了以下實驗，請你與他一起完成。

實驗

實驗操作

實驗現(xiàn)象

結論及化學方程式

I

取少量花肥于試管中，加水溶解，得無色溶液。向其中滴加少量_____溶液

有白色沉淀產(chǎn)生

一定有Ca（NO3）2

Ⅱ

另取少量花肥于試管中，加水溶解，得無色溶液。向其中滴加適量AgNO3溶液

_____

一定有KCl

（2）小倩同學提出，實驗II不能得出相應的結論，還可能含有氯化銨，她的理由是_____。為此，應該補充的實驗如下。

實驗操作

實驗現(xiàn)象

實驗結論

取少量花肥，_____

_____

沒有NH4Cl

（3）通過對以上實驗的分析，你認為這包花肥一定含有的物質(zhì)是_____。一定不含有的物質(zhì)是_____。可能含有的物質(zhì)是KNO3。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：黑龍江省紅光農(nóng)場學校2019屆九年級下學期期中考試化學試卷 題型：單選題

下列氣體屬于空氣中不支持燃燒的氣體單質(zhì)是（ ）

A. 氧氣 B. 二氧化碳 C. 氮氣 D. 氫氣

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：四川省成都市武侯區(qū)2019屆九年級下學期第二次診斷性檢測化學試卷 題型：單選題

化學與生活、資源、環(huán)境關系密切。下列所述完全正確的一組是

①區(qū)分硬水和軟水——加肥皂水，振蕩

②植物葉片發(fā)黃——缺乏鉀元素

③廢舊塑料隨意丟棄—導致“白色污染”

④空氣中二氧化碳含量不斷上升——導致酸雨

⑤洗衣粉除去衣服上的油污—乳化油污

⑥延長海鮮保質(zhì)期——用甲醛水溶液浸泡

⑦乙醇汽油作汽車燃料—一符合“低碳生活”理念

⑧鑒別羊毛纖維和滌綸纖維——抽絲灼燒后聞氣味

A. ①③⑤⑧ B. ①②④⑤ C. ②③⑥⑦ D. ①④⑦⑧

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：河南省信陽市2019屆九年級上學期段考化學試卷 題型：單選題

某興趣小組進行實驗探究，向盛有硝酸亞鐵和硝酸銀混合液的燒杯中加入一定量的鋅粉，反應停止后過濾，向濾渣中加入稀鹽酸，有氣泡產(chǎn)生下列說法正確的是(　　)

A. 濾液中一定含有Zn2+和Fe2+，一定沒有Ag+

B. 濾液中一定含有Zn2+，一定沒有Fe2+和Ag+

C. 濾渣中一定含有銀，可能含有鋅和鐵

D. 濾渣中一定含有銀和鐵，可能含有鋅

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：河南省信陽市2019屆九年級上學期段考化學試卷 題型：單選題

下列粒子結構示意圖中，表示陽離子是

A. B. C. D.

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：廣西賀州市昭平縣2019屆九年級下學期中考一�；瘜W試卷 題型：簡答題

化學就在我們身邊，請用所學知識回答下列問題：

（1）實驗時酒精打翻在試驗桌著火，立即蓋上沙子（濕抹布），其滅火原理為_____。

（2）米湯遇碘水變藍，說明米湯中含有_____，食用后能為人體提供能量。

（3）鐵銹成分復雜，主要是_____（寫化學式）。工業(yè)上常用鹽酸除去鐵銹，寫出該反應的化學方程式_____。

（4）煤氣中的一氧化碳是_____氣體，發(fā)生煤氣中毒要立即將中毒者移至危險區(qū)外（填上風或下風）_____側的新鮮空氣流通處。當聞到有燃氣氣味時，首先應迅速_____，以防止引起火災。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：廣西賀州市昭平縣2019屆九年級下學期中考一�；瘜W試卷 題型：單選題

下列圖象分別與選項中的操作相對應，其中合理的是

A. 向一定量的鹽酸和CaCl2混合溶液中滴入Na2CO3溶液

B. 向一定量的MnO2固體中加入一定量的過氧化氫溶液

C. 向一定量的鹽酸中滴入NaOH溶液

D. 一定溫度時，向一定量的飽和石灰水中加入生石灰

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：云南省大理州祥云縣2019屆九年級下學期中考一�；瘜W試卷 題型：科學探究題

某化學興趣小組在實驗室探究酸、堿的化學性質(zhì)時，向盛有氫氧化鈉溶液的燒杯中滴加一定量的稀鹽酸并用玻璃棒不斷地攪拌，沒有觀察到明顯現(xiàn)象，化學興趣小組的同學對燒杯中溶液的溶質(zhì)成分是什么？進行了如下探究。

（提出問題）氫氧化鈉溶液與稀鹽酸混合后，所得溶液中溶質(zhì)的成分是什么？

（作出猜想）甲同學猜想：溶質(zhì)有NaCl

乙同學猜想：溶質(zhì)只有NaCl、NaOH

丙同學猜想：溶質(zhì)有NaCl、HCl、NaOH

你的猜想：溶質(zhì)有______（填化學式）。

乙同學認為丙同學的猜想是錯誤的，理由是______。

（實驗設計及驗證）請將下列實驗報告填寫完整：

實驗操作

實驗現(xiàn)象

實驗結論

取反應后的溶液于試管中，加入紫色石蕊溶液

______

乙同學的猜想正確

取反應后的溶液于試管中，加入 ______

有氣泡產(chǎn)生

你的猜想正確

（反思交流）

（1）在分析化學反應后所得物質(zhì)成分時，除考慮生成物外還需考慮______。

（2）根據(jù)所學化學知識，下列各組物質(zhì)需要借助無色酚酞溶液來判斷化學反應發(fā)生的是______（填序號）。

a氫氧化鈉溶液與稀鹽酸 b生銹的鐵釘與稀鹽酸 c鋅粒和稀鹽酸反應 d硝酸銀溶液與稀鹽酸反應

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：貴州農(nóng)學院子弟學校2019屆九年級下學期第一次適應性訓練化學試卷 題型：科學探究題

在一次化學實驗課上，老師讓同學們對兩個實驗進行探究。

實驗一：探究氫氧化鈉溶液中是哪一種粒子能使無色酚酞溶液變色

[猜想]可能是水分子、鈉離子或氫氧根離子使無色酚酞溶液變色。

[實驗]

(1)在第一支試管中加入約2 mL蒸餾水，滴入幾滴無色酚酞溶液�，F(xiàn)象：溶液不變色；

(2)在第二支試管中加入約2 mL氯化鈉溶液，滴入幾滴無色酚酞溶液�，F(xiàn)象：____；

(3)在第三支試管中加入約2 mL氫氧化鈉溶液，滴入幾滴無色酚酞溶液�，F(xiàn)象：________。

[結論]____。

實驗二：用注射器向充滿某種氣體的軟塑料瓶中注入一種液體(如圖)，振蕩，發(fā)現(xiàn)塑料瓶變癟，探究氣體和液體可能是什么物質(zhì)？

[猜想]氣體和液體可能是_____(寫一組即可)。

[實驗]用試管取少量實驗后塑料瓶中的溶液，加入試劑___，產(chǎn)生相應的現(xiàn)象，其化學方程式為____。

[評價]上述實驗完成后，能否驗證你的猜想_____，理由是_____。

查看答案和解析>>

同步練習冊答案