小金為了探究溫度對(duì)H2O2分解反應(yīng)速率的影響,借助如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置(夾持裝置略去),進(jìn)行了兩次實(shí)驗(yàn),兩次實(shí)驗(yàn)的部分設(shè)計(jì)如表所示:

(1)寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)的化學(xué)式表達(dá)式:_____________,二氧化錳在反應(yīng)中的作用是__________。取用二氧化錳可以用________(填“藥匙”或“鑷子”)。

(2)MnO2中錳元素的化合價(jià)為_(kāi)__________;

(3)實(shí)驗(yàn)2中應(yīng)加入5%H2O2_____________毫升;

(4)在兩次實(shí)驗(yàn)中,可通過(guò)_______________來(lái)比較H2O2分解反應(yīng)速率的大;

(5)實(shí)驗(yàn)2中水浴溫度控制在80℃時(shí),測(cè)定的反應(yīng)速率會(huì)比真實(shí)值偏大,其原因除錐形瓶?jī)?nèi)氣體受熱膨脹外,還有______________;

(6)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后若要將MnO2從混合物中分離回收,可采取的方法是_____________。該方法用到的玻璃儀器有玻璃棒、___________、____________。玻璃棒的作用是______,將本實(shí)驗(yàn)中的二氧化錳經(jīng)分離、干燥后稱(chēng)量,其質(zhì)量為_(kāi)_______g。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源:湖南省2018屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:單選題

宇宙飛船上的天線(xiàn)是由鈦鎳記憶合金制造的,如圖為鈦元素周期表中的信息,下列所獲取的信息錯(cuò)誤的是( )

A. 鈦的相對(duì)原子質(zhì)量為47.87g B. 鈦的元素符號(hào)為T(mén)i

C. 鈦是一種金屬元素 D. 鈦的核電荷數(shù)為22

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硅(Si)是太陽(yáng)能電池和電腦芯片中不可缺少的固體材料.實(shí)驗(yàn)室用固態(tài)的二氧化硅和石墨制造硅晶體,化學(xué)反應(yīng)為SiO2+2CSi+2CO↑.

(1)若某次實(shí)驗(yàn)測(cè)得反映前后固體總質(zhì)量(m)與反映時(shí)間(t)關(guān)系圖如下題所示,則反應(yīng)產(chǎn)生的一氧化碳質(zhì)量。

(2)若生產(chǎn)5.6g硅,則產(chǎn)生計(jì)算理論上需要二氧化硅(SiO2)的質(zhì)量。

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2017年5月9日,中國(guó)科學(xué)院發(fā)布了113號(hào)、115號(hào)、117號(hào)及118號(hào)四種元素的中文名稱(chēng),其中115號(hào)鏌元素的“鏌”取自古代劍名“鏌铘”,其中元素周期表中的信息如下圖所示,下列有關(guān)該元素說(shuō)法錯(cuò)誤的是(  )

A. 鏌原子的質(zhì)量為288g B. 原子核內(nèi)有115個(gè)質(zhì)子

C. 是金屬元素 D. 鏌原子的核內(nèi)有171個(gè)中子

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以下事實(shí)不能用分子運(yùn)動(dòng)的觀(guān)點(diǎn)來(lái)解釋的是

A.走過(guò)花圃聞到花香

B.濕衣服經(jīng)過(guò)晾曬變干

C.香水、汽油密閉保存

D.6000 L氧氣在加壓下可裝入容積為40L的鋼瓶中

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:四川省成都市成華區(qū)2017-2018學(xué)年度上學(xué)期九年級(jí)半期質(zhì)量檢測(cè)化學(xué)試卷 題型:多選題

下圖所示裝置可用于測(cè)定空氣中氧氣的含量,實(shí)驗(yàn)前在集氣瓶?jī)?nèi)加入少量水,并做上記號(hào)。下列說(shuō)法中不正確的是

A. 該實(shí)驗(yàn)證明空氣中氧氣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約占1/5

B. 實(shí)驗(yàn)時(shí)紅磷要足量

C. 實(shí)驗(yàn)前一定要檢查裝置的氣密性

D. 紅磷燃燒的火焰熄滅后立刻打開(kāi)彈簧夾

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以下實(shí)驗(yàn)基本操作正確的是

A. 取用食鹽固體 B. 滴加稀鹽酸

C. 加熱水 D. 檢查裝置的氣密性

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在一定的條件下,向一密閉的容器內(nèi)加入A、B、C、D四種物質(zhì)各20g,充分反應(yīng)后,測(cè)定其質(zhì)量,得到數(shù)據(jù)如下:

物質(zhì)

A

B

C

D

反應(yīng)前質(zhì)量(g)

20

20

20

20

反應(yīng)后質(zhì)量(g)

20

30

未知

14

下列說(shuō)法不正確的是( 。

A. A物質(zhì)可能是該反應(yīng)的催化劑 B. 容器內(nèi)發(fā)生了化合反應(yīng)

C. 反應(yīng)后容器內(nèi)C的質(zhì)量為16g D. 其化學(xué)方程式為:

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:江蘇省泰興市2018屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:單選題

形成化學(xué)觀(guān)念是化學(xué)學(xué)習(xí)的任務(wù)之一。下列有關(guān)元素的說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A. 物質(zhì)都是由元素組成的 B. 同種元素的原子核內(nèi)中子數(shù)一定相同

C. 原子序數(shù)等于該元素原子核內(nèi)的質(zhì)子數(shù) D. 在化學(xué)變化中元素的種類(lèi)不發(fā)生改變

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