如圖是某硝酸銨產(chǎn)品包裝袋上的標(biāo)簽說明．仔細(xì)分析標(biāo)簽說明，然后回答下列有關(guān)問題．（解題時(shí)，均要列出計(jì)算過程）
（1）通過計(jì)算說明該袋硝酸銨產(chǎn)品是純凈物還是混合物？
（2）一袋該產(chǎn)品中共含氮元素多少千克？
（3）某農(nóng)民有10畝地，開始每畝地需施用66kg純硫酸銨[（NH4）2SO4]來促進(jìn)農(nóng)作物生長，現(xiàn)因純硫酸銨缺貨，改施用上述硝酸銨產(chǎn)品，若要使兩種化肥達(dá)到相同的肥效，則該農(nóng)民總共應(yīng)購買多少千克上述硝酸銨產(chǎn)品？（計(jì)算結(jié)果精確到0.1）

【答案】分析：（1）根據(jù)化合物中元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=×100%，進(jìn)行分析解答．
（2）根據(jù)該袋硝酸銨產(chǎn)品的質(zhì)量為50kg，含氮量為34%，進(jìn)行分析解答．
（3）根據(jù)化合物中某元素的質(zhì)量=該化合物的質(zhì)量×該元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，進(jìn)行題意分析解答．
解答：解：（1）硝酸銨中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為100%=35%；純凈的硝酸銨中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為35%，而該袋硝酸銨中氮元素 的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為34%，該袋硝酸銨產(chǎn)品是混合物．
（2）該袋硝酸銨產(chǎn)品的質(zhì)量為50kg，含氮量為34%，一袋該產(chǎn)品中共含氮元素的質(zhì)量為50kg×34%=17kg．
（3）某農(nóng)民有10畝地，開始每畝地需施用66kg純硫酸銨[（NH4）2SO4]來促進(jìn)農(nóng)作物生長，則所需硫酸銨的質(zhì)量為66kg×10=660kg；設(shè)需要上述硝酸銨產(chǎn)品的質(zhì)量為x，則x×34%=660kg×100%，x=411.5kg．
故答案為：（1）混合物；（2）17kg；（3）411.5kg．
點(diǎn)評：本題難度不大，考查同學(xué)們結(jié)合標(biāo)簽新信息、靈活運(yùn)用化學(xué)式的有關(guān)計(jì)算進(jìn)行分析問題、解決問題的能力．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖是某硝酸銨產(chǎn)品包裝袋上的標(biāo)簽說明．仔細(xì)分析標(biāo)簽說明，然后回答下列有關(guān)問題．（解題時(shí)，均要列出計(jì)算過程）
（1）通過計(jì)算說明該袋硝酸銨產(chǎn)品是純凈物還是混合物？
（2）一袋該產(chǎn)品中共含氮元素多少千克？
（3）某農(nóng)民有10畝地，開始每畝地需施用66kg純硫酸銨[（NH4）2SO4]來促進(jìn)農(nóng)作物生長，現(xiàn)因純硫酸銨缺貨，改施用上述硝酸銨產(chǎn)品，若要使兩種化肥達(dá)到相同的肥效，則該農(nóng)民總共應(yīng)購買多少千克上述硝酸銨產(chǎn)品？（計(jì)算結(jié)果精確到0.1）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

大型紀(jì)錄片《水問》，向人們說明了水是生命之源，萬物之基，是人類最寶貴的自然資源，喚起人們認(rèn)識水、了解水、關(guān)心水、愛護(hù)水、節(jié)約水的意識．
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（1）認(rèn)識水，了解水的組成．
①如圖1是電解水的實(shí)驗(yàn)裝置示意圖，試管a中產(chǎn)生的氣體是
 
；發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式是
 
．
②在某次電解水的實(shí)驗(yàn)中加入了少量的硫酸鈉溶液，測得了分別與電源正負(fù)兩極相連的陽、陰兩極上產(chǎn)生的氣體的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下：
時(shí)間/分鐘 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
陰極生成氣體體積（cm3） 6 12 20 29 39 49 55 65 75 85
陽極生成氣體體積（cm3） 2 4 7 11 16 21 24 29 34 39
仔細(xì)分析以上實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，1～4分鐘內(nèi)陰、陽兩極生成的氣體體積之比大于2：l，可能的原因是
 
．
③如圖2是水分子分解的示意圖，請從宏觀、微觀兩個(gè)方面各寫一條獲得的化學(xué)信息．
Ⅰ．
 
；Ⅱ．
 
；
（2）關(guān)心水、愛護(hù)水，讓水更好的為人類服務(wù)，我國規(guī)定水質(zhì)必須在各種指標(biāo)達(dá)標(biāo)后方可以成為生活飲用水．各種指標(biāo)的主要要求為：
a．不得呈現(xiàn)異色    b．不得有異味    c．應(yīng)澄清透明    d．不得含有細(xì)菌和病毒
①為達(dá)到c指標(biāo)，將靜置后的河水采用如圖3裝置進(jìn)行過濾，請問：圖中還缺少的一種儀器是
 
，若過濾后濾液仍然渾濁的可能原因是
 
（只要求說出一種原因）．
②為了實(shí)現(xiàn)a、b指標(biāo)，可以利用
 
（填物質(zhì)名稱）的吸附作用而達(dá)到；
③取適量經(jīng)過上述①②步驟處理后得到的水于燒杯中，加入肥皂水并攪拌，發(fā)現(xiàn)燒杯中泡沫較少，但有大量浮渣，則說明河水是
 
（填“硬水”或“軟水”），日常生活中使用硬水會帶來許多麻煩，家庭生活中常用來降低水的硬度的方法是
 
．
④氮是農(nóng)作物生長過程中重要的營養(yǎng)元素，合理的使用可以提高產(chǎn)量，如果施用不當(dāng)是水體中含氮量超標(biāo)的原因之一，可以污染水源．如圖是某硝酸銨產(chǎn)品包裝袋上的標(biāo)簽說明，請根據(jù)相關(guān)信息回答下列問題：
Ⅰ．NH4NO3的相對分子質(zhì)量為
 
；
Ⅱ．NH4NO3中氮、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為
 
；
Ⅲ．通過計(jì)算說明該袋硝酸銨產(chǎn)品是混合物還是純凈物？
Ⅳ．一袋該產(chǎn)品中共含純硝酸銨多少千克？（保留一位小數(shù)）
商品名：硝酸銨（NH4NO3）
凈  重：50kg
含氮量：34%
（氮元素都來自硝酸銨）
×××化工有限公司

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科目：初中化學(xué) 來源：精編教材全解　化學(xué)　九年級　上冊 滬教版 題型：038

如圖是某硝酸銨產(chǎn)品包裝袋上的標(biāo)簽說明．仔細(xì)分析標(biāo)簽說明，然后回答下列有關(guān)問題．(解題時(shí)，均要列出計(jì)算過程；計(jì)算時(shí)，若涉及到質(zhì)量分?jǐn)?shù)，其結(jié)果精確到0.1％．最后結(jié)果保留整數(shù)．)

(1)該袋硝酸銨產(chǎn)品是純凈物還是混合物？

(2)一袋該產(chǎn)品中共含純硝酸銨多少kg？

(3)某農(nóng)民有10畝地，開始每畝地需施用66 kg純硫酸銨來促進(jìn)農(nóng)作物生長，現(xiàn)因純硫酸銨缺貨，改施用上述硝酸銨產(chǎn)品，若要使兩種化肥達(dá)到相同的肥效，則該農(nóng)民總共應(yīng)購買多少kg上述硝酸銨產(chǎn)品？

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：問答題

如圖是某硝酸銨產(chǎn)品包裝袋上的標(biāo)簽說明．仔細(xì)分析標(biāo)簽說明，然后回答下列有關(guān)問題．（解題時(shí)，均要列出計(jì)算過程）
（1）通過計(jì)算說明該袋硝酸銨產(chǎn)品是純凈物還是混合物？
（2）一袋該產(chǎn)品中共含氮元素多少千克？
（3）某農(nóng)民有10畝地，開始每畝地需施用66kg純硫酸銨[（NH4）2SO4]來促進(jìn)農(nóng)作物生長，現(xiàn)因純硫酸銨缺貨，改施用上述硝酸銨產(chǎn)品，若要使兩種化肥達(dá)到相同的肥效，則該農(nóng)民總共應(yīng)購買多少千克上述硝酸銨產(chǎn)品？（計(jì)算結(jié)果精確到0.1）
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