下列圖像能正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是( )

A. A B. B C. C D. D

C 【解析】A、紅磷和氧氣在點(diǎn)燃的條件下生成五氧化二磷，恢復(fù)到室溫時(shí)，氣體體積減小，壓強(qiáng)不會(huì)回到原來(lái)的數(shù)值，錯(cuò)誤；B、每64份質(zhì)量的銅和硝酸銀反應(yīng)生成硝酸銅和216份質(zhì)量的銀，反應(yīng)后固體質(zhì)量先增大，然后不變，錯(cuò)誤；C、向兩份完全相同的稀鹽酸中分別加入鋅粉、鎂粉，由于鎂粉和鋅粉是足量的，所以產(chǎn)生氫氣質(zhì)量應(yīng)該相等，正確；D、過氧化氫在二氧化錳的催化作用下分解生成水和氧氣，所以氧元素的質(zhì)量先減小，...
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017-2018學(xué)年湖南省衡陽(yáng)市九年級(jí)（上）期末化學(xué)試卷 題型：單選題

下列關(guān)于金剛石、石墨、C60 、CO2的說(shuō)法不正確的是

A. 大氣層中CO2過多會(huì)造成“溫室效應(yīng)”

B. 石墨導(dǎo)電性好，可作電極

C. C60是一種新型的化合物

D. 金剛石硬度大，可切割大理石

C 【解析】A、二氧化碳含量過多，會(huì)造成溫室效應(yīng)，正確； B、石墨具有良好的導(dǎo)電性，可以做電極，正確； C、C60是由一種元素組成的純凈物，是單質(zhì)，錯(cuò)誤； D、金剛石是天然最硬的物質(zhì)，可以做鉆頭切割大理石，正確。故選C。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：河南省招第一次模擬考試 化學(xué)試卷 題型：單選題

在汽車尾氣排氣管中加裝一種催化劑可以將尾氣中的有毒氣體轉(zhuǎn)化為無(wú)毒氣體排放，下圖為該反應(yīng)的微觀示意圖。下列說(shuō)法正確的是（ ）

A. 反應(yīng)前后，元素的化合價(jià)沒有發(fā)生變化

B. 反應(yīng)前后，元素的種類沒有改變，但N原子和O原子的個(gè)數(shù)發(fā)生了變化

C. 該反應(yīng)體系中共涉及到了三種物質(zhì)

D. 乙和丙的元素組成相同，但它們的性質(zhì)不相同

D 【解析】根據(jù)反應(yīng)的微觀示意圖，該反應(yīng)是：2NO2+4CON2+4CO2 A. 反應(yīng)前后，N、C元素的化合價(jià)發(fā)生了變化，O元素的化合價(jià)不變，錯(cuò)誤；B. 反應(yīng)前后，元素的種類沒有改變，原子的個(gè)數(shù)也不變，錯(cuò)誤；C. 該反應(yīng)體系中共涉及到了四種物質(zhì)，錯(cuò)誤；D. 乙和丙都是由氧元素、碳元素組成的，但它們的性質(zhì)不相同，正確。故選D。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：北京市2018屆初三中考化學(xué)復(fù)習(xí) 金屬材料 專題復(fù)習(xí)訓(xùn)練 題型：單選題

下列關(guān)于金屬的說(shuō)法正確的是（ ）

A．鋁元素在地殼中含量最多，使用也最早

B．不銹鋼的抗腐蝕性強(qiáng)于純鐵，硬度小于純鐵

C．燈泡里的燈絲常用鎢制成

D．地球上金屬礦物資源儲(chǔ)量有限，可再生

C 【解析】 試題分析：地殼中含量最多的元素是氧元素，鋁是地殼中含量最多的金屬元素，故 A 錯(cuò)誤；不銹鋼是鐵的合金，硬度比純鐵要大，故 B 錯(cuò)誤；鎢熔點(diǎn)較高，通常用作燈絲，C 正確；金屬礦物屬于不可再生資源，故D 錯(cuò)誤。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：福建省2018屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

以下是我們熟悉的實(shí)驗(yàn)室制取氣體的發(fā)生裝置、收集裝置。請(qǐng)根據(jù)裝置圖回答下列問題：

(1)寫出圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱：①__________， ② ___________。

(2)實(shí)驗(yàn)室制取CO2氣體的發(fā)生裝置應(yīng)選用_________，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________________，小剛同學(xué)把反應(yīng)生成的氣體通入澄清石灰水檢驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)石灰水不變渾濁，經(jīng)實(shí)驗(yàn)排查了石灰水變質(zhì)的原因，你認(rèn)為還有可能的原因是_____________。

(3)實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣,寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式__________，若反應(yīng)后要回收二氧化錳，操作步驟分別為溶解、過濾、________。

(4)實(shí)驗(yàn)室用雙氧水和二氧化錳制取氧氣，用裝置F凈化氣體(氧氣中混有水蒸氣)，則氣體應(yīng)從_______(填“a”或“b”)端通入。

(5)常溫下NO是一種無(wú)色、難溶于水的氣體，密度比空氣略大，在空氣中能與氧氣迅速反應(yīng)生成紅棕色的NO2氣體。為了收集較純凈的NO氣體，利用如圖儀器Ⅰ、Ⅱ，先在Ⅰ中裝滿水，用膠管將________(填導(dǎo)管口字母)相連組成收集裝置。

酒精燈 長(zhǎng)頸漏斗 B CaCO3＋2HCl＝ CaCl2＋H2O＋CO2↑ 使用濃鹽酸制取二氧化碳，揮發(fā)出的氯化氫氣體溶于水與石灰水反應(yīng) 2KClO3 2KCl＋3O2 ↑ 干燥(或烘干) b bc 【解析】本題主要考查了氣體的制取裝置和收集裝置的選擇，同時(shí)也考查了化學(xué)方程式的書寫、氣體的干燥和量取等，綜合性比較強(qiáng)。氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān)；氣體的收集裝置的選擇與氣...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：福建省2018屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：單選題

2017年5月，中科院、國(guó)家語(yǔ)委會(huì)和全國(guó)科技名詞委正式為118號(hào)元素定名，其部分信息如圖所示．則下列有關(guān)說(shuō)法正確的是

A. 元素符號(hào)為og B. 原子核外電子數(shù)為118

C. 原子的質(zhì)子數(shù)為179 D. 原子的相對(duì)原子質(zhì)量為297 g

B 【解析】A、根據(jù)元素周期表中的一格可知，字母表示該元素的元素符號(hào)，該元素的元素符號(hào)為Og，元素符號(hào)的第1字母應(yīng)該大寫，錯(cuò)誤；B、根據(jù)元素周期表中的一格可知，左上角的數(shù)字為118，該元素的原子序數(shù)為118，根據(jù)原子序數(shù)=核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，原子核外電子數(shù)為118，正確；C、根據(jù)元素周期表中的一格可知，左上角的數(shù)字為118，表示原子序數(shù)為118；根據(jù)原子序數(shù)=核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)，原子...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：陜西省2018屆九年級(jí)第三次適應(yīng)性訓(xùn)練化學(xué)試卷 題型：計(jì)算題

實(shí)驗(yàn)室有一瓶固體燒堿因吸收了空氣中的二氧化碳而部分變質(zhì)，現(xiàn)要測(cè)定其純度，稱取該燒堿樣品5克溶于水配成溶液，向其中逐滴加入氯化鋇溶液至沉淀完全，反應(yīng)過程生成沉淀的質(zhì)量與所用氯化鋇溶液質(zhì)量的關(guān)系如圖所示，請(qǐng)計(jì)算：

（1）該反應(yīng)生成的沉淀為_______色。

（2）樣品中氫氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_________。

白 78.8%。 【解析】（1）燒堿是氫氧化鈉的俗稱，在空氣中久置易與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉而變質(zhì)，氫氧化鈉不與氯化鋇反應(yīng)，碳酸鈉能與氯化鋇反應(yīng)生成碳酸鋇白色沉淀。 （2）由圖示可知，反應(yīng)生成碳酸鋇沉淀的質(zhì)量為1.97g，設(shè)樣品中碳酸鈉的質(zhì)量為x。 BaCl2 + Na2CO3 == BaCO3↓+ 2NaCl 106 197 x 1.97g =，解得x=1.0...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：河南省許昌市2018屆九年級(jí)第一次模擬考試化學(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

下圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常用裝置。

(1)用A裝置，分解KMnO4制取O2的化學(xué)方程式為___________________；若用D裝置收集O2，應(yīng)該從____________(填“a”或“b")口通入O2。

(2)B或C裝置均可作制取CO2的發(fā)生裝置。若用B裝置制取CO2，反應(yīng)進(jìn)行一段時(shí)間后，用彈簧夾夾緊橡皮管，B裝置中可以觀察到的現(xiàn)象為___________________。

2KMnO4 △ K2MnO4 ＋MnO2 ＋O2↑ b 液體被壓回到長(zhǎng)頸漏斗中，與固體反應(yīng)物脫離，反應(yīng)停止 【解析】(1)根據(jù)高錳酸鉀在加熱的條件下分解，生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣及氧氣的密度比空氣大解答；(2)根據(jù)用彈簧夾夾緊橡皮管后，生成的氣體無(wú)法導(dǎo)出，裝置內(nèi)壓強(qiáng)增大分析解答。(1)高錳酸鉀在加熱的條件下分解，生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KMnO4△K2MnO4+M...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：安徽省2018屆九年級(jí)中考模擬化學(xué)試卷 題型：簡(jiǎn)答題

小紅同學(xué)去巢湖紫薇洞游玩，當(dāng)她看到幾千米的地下溶洞和奔騰的地下河時(shí)，非常激動(dòng)。她對(duì)溶洞的形成和地下河水的成分產(chǎn)生濃厚興趣，就用瓶裝了一些水，帶回實(shí)驗(yàn)室，在老師的指導(dǎo)下，按下列流程進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，制取蒸餾水。

請(qǐng)回答下列問題：

（1）取水后加入明礬的作用是__________________，要想證明水樣是硬水，應(yīng)該向其中加入________，振蕩，如果有_____________現(xiàn)象，證明其是硬水。生活中使飲水軟化的簡(jiǎn)單方法是______________。

（2）下列操作錯(cuò)誤的是_______。

A．玻璃棒要靠在三層濾紙的一邊 B．活性炭可以除掉溶解在水中的所有雜質(zhì)

C．消毒過程涉及化學(xué)變化 D．蒸餾是利用沸點(diǎn)不同進(jìn)行混合物分離的

（3）消毒劑高鐵酸鈉（Na2FeO4）集氧化、吸附、凝聚、殺菌等功能于一體，目前被廣泛應(yīng)用于自來(lái)水凈化。高鐵酸鈉中鐵元素的化合價(jià)為_______。

（4）如果要測(cè)定地下水的酸堿度，操作方法是_______________。

加快懸浮物沉降、 肥皂水 浮渣較多（或者泡沫較少） 煮沸 B +6； 用玻璃棒沾取水樣滴在PH試紙上，和比色卡對(duì)照讀數(shù)判斷酸堿性 【解析】本題考查了水的凈化，有關(guān)化合價(jià)的計(jì)算，溶液酸堿度的測(cè)定。 （1）取水后加入明礬的作用是：利用明礬溶于水后生成的膠狀物對(duì)雜質(zhì)的吸附，加快懸浮物沉降來(lái)達(dá)到凈水的目的；要想證明水樣是硬水，應(yīng)該向其中加入肥皂水，振蕩，如果有泡沫少現(xiàn)象， 說(shuō)明水樣是硬水，如果...

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