【題目】在一定條件下,在一個(gè)密閉容器內(nèi)發(fā)生某反應(yīng),測(cè)得反應(yīng)過(guò)程中各物質(zhì)的質(zhì)量如表所示,下列說(shuō)法不正確的是( 。
物質(zhì) | X | Y | Z | W |
反應(yīng)前質(zhì)量/g | 10 | 3 | 90 | 0 |
反應(yīng)后質(zhì)量/g | 3.2 | 3 | 待測(cè) | 3.2 |
A. W可能是單質(zhì) B. Y可能是催化劑
C. 該反應(yīng)是分解反應(yīng) D. 反應(yīng)后Z物質(zhì)的質(zhì)量為
【答案】D
【解析】
反應(yīng)后質(zhì)量增多的物質(zhì)是生成物,質(zhì)量減少的物質(zhì)是反應(yīng)物,差量是參加反應(yīng)的質(zhì)量或生成的質(zhì)量。X反應(yīng)后質(zhì)量減少,是反應(yīng)物,參加反應(yīng)的質(zhì)量是10g-3.2g=6.8g,Y的質(zhì)量不變,可能是催化劑,W的質(zhì)量增多,W是生成物,生成的質(zhì)量是3.2g,6.8g>3.2g,根據(jù)質(zhì)量守恒定律,Z是生成物,生成的質(zhì)量是6.8g-3.2g=3.6g,該反應(yīng)是X=W+Z。
A. W 可能是單質(zhì),此選項(xiàng)正確;
B. Y 在反應(yīng)前后質(zhì)量不變,不能確定其化學(xué)性質(zhì)是否改變,所以Y可能是催化劑,此選項(xiàng)正確;
C. 該反應(yīng)是分解反應(yīng),此選項(xiàng)正確;
D. 反應(yīng)后Z物質(zhì)的質(zhì)量為90g+3.6g=93.6g,此選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選D。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是“鐵絲在氧氣中燃燒”實(shí)驗(yàn)的改進(jìn)裝置。打開(kāi)分液漏斗活塞,向塑料瓶中通入干燥的氧氣約10秒后,引燃鐵絲下端的火柴梗。伸入塑料瓶?jī)?nèi),并對(duì)準(zhǔn)玻璃管口的正上方,發(fā)現(xiàn)鐵絲開(kāi)始燃燒。回答下列問(wèn)題:
(1)寫(xiě)出圖A中反應(yīng)的化學(xué)符號(hào)表達(dá)式_______,該反應(yīng)屬于__________(填基本反應(yīng)類(lèi)型)。
(2)圖B中鐵絲燃燒的現(xiàn)象是:劇烈燃燒,火星四射,生成__________。該反應(yīng)的化學(xué)符號(hào)表達(dá)式為_____。
(3)改進(jìn)后的裝置具有的優(yōu)點(diǎn)是__________(填序號(hào))。
①氧氣無(wú)需提前制備和收集,操作更方便
②塑料瓶代替集氣瓶,防止集氣瓶炸裂,更安全
③裝置集氧氣的制取、干燥和性質(zhì)驗(yàn)證于一體,實(shí)驗(yàn)更優(yōu)化
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)下列裝置圖回答問(wèn)題(裝置用代號(hào)表示):
(1)寫(xiě)出有編號(hào)的儀器名稱(chēng):①為__________,②為_______。
(2)實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀制取氧氣的發(fā)生裝置可選用(填代號(hào),下同)______;收集氧氣可選用_____裝置。用雙氧水和二氧化錳來(lái)制取氧氣,文字表達(dá)式:________;該反應(yīng)屬于______ 反應(yīng)類(lèi)型,可選用的發(fā)生裝置是______,若需要收集較純凈的氧氣,可選用的收集裝置______ ,則當(dāng)實(shí)驗(yàn)中觀察到_______現(xiàn)象時(shí)可以開(kāi)始收集氣體。
(3)用D裝置收集氧氣的依據(jù)是__________,檢驗(yàn)氧氣是否集滿的方法是 __________。
(4)實(shí)驗(yàn)室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來(lái)制取氨氣。常溫下氨氣是一種無(wú)色、有刺激性氣味的氣體,密度比空氣小。氨氣極易溶于水。制取并收集氨氣,應(yīng)該從上圖中選擇的發(fā)生裝置是_____,收集裝置是______;
(5)在醫(yī)院里給病人輸氧時(shí),在氧氣鋼瓶和病人吸氧器之間連接一個(gè)類(lèi)似如圖所示的裝置,在裝置中盛放大約半瓶蒸餾水,導(dǎo)氣管_____(填“a”或“b”)端連接在供氧氣的鋼瓶上。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(1)天然氣的主要成分是甲烷(CH4),寫(xiě)出甲烷燃燒的化學(xué)方程式為___________
(2)某小區(qū)原來(lái)使用的管道燃?xì)馐且夯蜌?/span>(主要成分C3H8),煤氣公司給小區(qū)的爐灶進(jìn)行了改裝,如果改裝進(jìn)空氣口,應(yīng)將進(jìn)口直徑_______(變大或變小)。
(3)列舉一條天然氣取代煤作為燃料的優(yōu)點(diǎn):____________________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】小馬和幾位同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室用下列裝置制取幾種氣體。
A B C D E
(1)寫(xiě)出圖中標(biāo)有①、②的儀器名稱(chēng):①_________ ②_________
(2)小馬用高錳酸鉀制取氧氣,他選擇上述裝置中的A和_________或_________(填字母)進(jìn)行組裝,他選擇這兩種收集方法的原因是_________,此時(shí)A裝置必須改進(jìn)的地方是:_________;
(3)小陳用過(guò)氧化氫和二氧化錳混合制取氧氣,寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________,實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,小陳問(wèn):“我用帶火星的木條伸入集氣瓶?jī)?nèi),為什么不會(huì)復(fù)燃?”請(qǐng)你幫助小陳推測(cè)導(dǎo)致這種現(xiàn)象的原因_________;(寫(xiě)一個(gè))
(4)實(shí)驗(yàn)室選擇_________裝置和C裝置組裝來(lái)制取二氧化碳?xì)怏w,驗(yàn)證該氣體的方法是(寫(xiě)化學(xué)方程式表示)_________;
(5)常溫下,硫化氫是一種無(wú)色、有刺激性氣味的氣體、易溶于水,密度比空氣大,實(shí)驗(yàn)室用不溶于水的固體硫化物和稀硫酸反應(yīng)制取,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是_________,收集裝置是_________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】有一種石灰石樣品的成分是CaCO3和SiO2(已知SiO2既不溶于水也不與鹽酸反應(yīng))。課外小組為了測(cè)定該石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù),將一定量的石灰石樣品放入燒杯中,再將100 g稀鹽酸分4次加入燒杯中,每次均充分反應(yīng)。實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下:
次數(shù) | 第一次 | 第二次 | 第三次 | 第四次 |
加入稀鹽酸的質(zhì)量/g | 25 | 25 | 25 | 25 |
反應(yīng)后燒杯中物質(zhì)的總質(zhì)量/g | 35.2 | 58.4 | 82.6 | 107.6 |
(1)第1次加入稀鹽酸充分反應(yīng)后,生成二氧化碳的質(zhì)量。
(2)該石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室用一氧化碳來(lái)還原氧化銅,裝置如下圖所示
實(shí)驗(yàn)開(kāi)始前,要先通入CO一段時(shí)間,再加熱,其目的是_______________________;加熱一段時(shí)間后A中看到的現(xiàn)象是____________________,裝置B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________;裝置C的作用是___________________________________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】小明設(shè)計(jì)了如下圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置,進(jìn)行CO還原CuO的實(shí)驗(yàn).試回答:
﹙1)該裝置存在一處不完善的地方是 ______ ;解決的方法是 ______ 。
(2)實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí),先要進(jìn)行的操作是 ______ ;為什么 ______ 。(選填序號(hào):①加熱②通CO)
(3)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中A和B處的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象分別是 _________ , _________ ,A處的化學(xué)反應(yīng)化學(xué)方程式______ ; B處反應(yīng)的化學(xué)方程式是 ______ 。
(4)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,先熄滅酒精燈,再停止通一氧化碳,其原因是____________ 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)制作的試劑標(biāo)簽如下,其中化學(xué)式書(shū)寫(xiě)不正確的是
A. A B. B C. C D. D
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