小梅同學學習了單質(zhì)、氧化物、酸、堿、鹽性質(zhì)后,發(fā)現(xiàn)許多不同類別的物質(zhì)反應時能生成鹽,于是她構建了甲圖所示的知識網(wǎng)絡圖.
(1)請你把甲圖中①②處補充完整,要求不能與圖中已有信息重復.
 
;②
 

(2)A~H是初中化學常見的物質(zhì),A和C的組成元素相同、在常溫下均為液體,B為單質(zhì),D為常見的堿,E為一種常見的建筑材料.它們的相互轉化關系如圖乙所示(反應條件、部分生成物已略去).請回答:
①物質(zhì)F的化學式為
 

②寫出A→B+C的化學方程式
 

③反應⑤在實際中的應用是
 

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分析:(1)根據(jù)網(wǎng)絡圖已給信息,再結合單質(zhì)、氧化物、酸、堿、鹽之間相互反應生成鹽的情況逐一核對后分析解答;
(2)①根據(jù)E為一種常見的建筑材料,所以E是碳酸鈣,A和C的組成元素相同、在常溫下均為液體,B為單質(zhì),A會轉化成B和C,所以A是過氧化氫,C是水,B就是氧氣,水和G反應會生成堿,堿和F會生成碳酸鈣,所以G是氧化鈣,D是氫氧化鈣,F(xiàn)是碳酸鈉,碳酸鈉和氫氧化鈣反應生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉,碳酸鈣和鹽酸會生成二氧化碳,二氧化碳和水通過光合作用生成氧氣,將推出的各種物質(zhì)代入轉換關系進行驗證即可;
②根據(jù)推出的反應物、生成物書寫方程式;
③根據(jù)反應物的原理進行分析.
解答:解:(1)題中必須利用已有的網(wǎng)絡圖匯總信息,很明顯給出的信息是在①處的左邊是金屬與酸的反應,那么金屬與鹽、與堿反應嗎?可得出金屬與鹽可以發(fā)生置換反應生成鹽,如Fe+CuSO4=FeSO4+Cu;在②的右下方是堿、鹽與鹽之間的反應,那么酸與鹽可以反應生成鹽嗎?很明顯可以,如H2SO4+BaCl2=BaSO4↓+2HCl,故答案為:①金屬+鹽;②酸+鹽;
(2)①E為一種常見的建筑材料,所以E是碳酸鈣,A和C的組成元素相同、在常溫下均為液體,B為單質(zhì),A會轉化成B和C,所以A是過氧化氫,C是水,B就是氧氣,水和G反應會生成堿,堿和F會生成碳酸鈣,所以G是氧化鈣,D是氫氧化鈣,F(xiàn)是二氧化碳,二氧化碳和氫氧化鈣反應生成碳酸鈣沉淀和水,碳酸鈣和鹽酸會生成二氧化碳,二氧化碳和水通過光合作用生成氧氣,經(jīng)過驗證各物質(zhì)都滿足轉換關系,故答案為:CO2;
②過氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣,故答案為:2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑;
③二氧化碳和水在光合作用下生成氧氣和有機物,故答案為:溫室大棚促進植物光合作用.
點評:要解答好推斷題,應熟練掌握以下幾方面:①常見物質(zhì)的性質(zhì),②常見物質(zhì)的反應規(guī)律,③某些化學反應的特殊現(xiàn)象.解題的關鍵是在審題的基礎上找準解題的突破口,經(jīng)過分析,歸納,推理,得出正確的答案.
練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)小梅同學學習了單質(zhì)、氧化物、酸、堿和鹽性質(zhì)后,發(fā)現(xiàn)許多不同類別的物質(zhì)反應時能生成鹽,于是她構建了如圖所示的知識網(wǎng)絡圖.
(1)請你把甲圖中①②處補充完整,要求不能與圖中已有信息重復.
 
;②
 

(2)已知A、B可發(fā)生中和反應.x是目前應用最廣泛的金屬,y常用作食品干燥劑.各物質(zhì)間的轉化關系如下圖所示:
精英家教網(wǎng)
①E的化學式為
 
.列舉B的一例用途
 

②化學反應常伴隨有能量變化,D與y反應時會
 
(選填“吸收”或“放出”)熱量.
③寫出F與x反應的化學方程式
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)小梅同學學習了單質(zhì)、氧化物、酸、堿、鹽性質(zhì)后,發(fā)現(xiàn)許多不同類別的物質(zhì)反應時能生成鹽,于是她構建了下圖所示的知識網(wǎng)絡圖.

請借助網(wǎng)絡圖回答:
(1)寫出用酸和堿生成氯化鐵的化學方程式:
 

(2)請你把圖中①②處補充完整,要求不能與圖中已有信息重復.
 
;②
 

(3)A~H都是初中化學中常見的物質(zhì),已知B為黑色固體,D為紅色固體單質(zhì),F(xiàn)為紅色粉末,它們的轉化關系如圖所示.請回答:
精英家教網(wǎng)
①物質(zhì)B的化學式為
 
;
②反應③的化學方程式為
 
;
③寫一個能實現(xiàn)反應④的化學方程式
 

(4)反應①、③的反應基本類型是否相同?
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

小梅同學學習了單質(zhì)、氧化物、酸、堿、鹽性質(zhì)后,發(fā)現(xiàn)許多不同類別的物質(zhì)反應時能生成鹽,于是她構建了甲圖所示的知識網(wǎng)絡圖.
精英家教網(wǎng)
(1)請你把甲圖中①②處補充完整,要求不能與圖中已有信息重復.①
 
;②
 

(2)乙圖中A~H都是初中化學中常見的物質(zhì),已知A、B為黑色固體,D為紅色固體單質(zhì),F(xiàn)為紅色粉末,它們的轉化關系如乙圖所示.請回答:
①物質(zhì)B的化學式為
 

②寫出E+F→G的化學方程式
 

③寫出一個能實現(xiàn)G+H→D的化學方程式
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

31、小梅同學學習了單質(zhì)、氧化物、酸、堿、鹽的性質(zhì)后,發(fā)現(xiàn)許多不同類別的物質(zhì)反應時能生成鹽,于是她構建了如圖所示的知識網(wǎng)絡圖.
(1)請把圖中①②處補充完整,不能與圖中已有信息重復.
酸+鹽
;②
金屬+鹽

(2)以生成硫酸鐵這種鹽為例寫出2個的化學方程式:
2Fe(OH)3+3H2SO4═Fe2(SO43+6H2O
;
Fe2O3+3H2SO4═Fe2(SO43+3H2O

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