H2、O2和N2組成的混合氣體20g,經(jīng)點(diǎn)燃充分反應(yīng)后生成18g水,則剩余的氣體不可能是(    )
A.N2和H2B.N2和O2C.N2 、H2和O2D.只有2gN2
C
析:根據(jù)H2、O2和N2三種物質(zhì)的性質(zhì)進(jìn)行分析.H2、O2和N2的混合氣體20克,點(diǎn)燃時(shí),氫氣和氧氣完全反應(yīng)生成了18g水,則剩余2g氣體,由于氫氣和氧氣能反應(yīng),剩余的氣體中不可能同時(shí)含有氫氣和氧氣.
解答:解:由題意可知,H2、O2和N2的混合氣體20克,點(diǎn)燃時(shí),氫氣和氧氣完全反應(yīng)后生成18克水,則剩余2g氣體,由于氫氣和氧氣能反應(yīng),所以剩余的氣體中不可能同時(shí)含有氫氣和氧氣.由于在點(diǎn)燃時(shí),氫氣和氮?dú)獠环磻?yīng),氧氣和氮?dú)獠环磻?yīng),所以剩余的氣體中可能是氫氣和氮?dú)獾幕旌蠚怏w,也有可能是氧氣和氮?dú)獾幕旌蠚怏w,當(dāng)混合氣體中氫氣和氧氣恰好完全反應(yīng)時(shí),則剩余的2g氣體就是氮?dú)猓,A、B、D有可能,C不可能.
故選C.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列描述屬于物質(zhì)的物理性質(zhì)的是
A.食品袋內(nèi)充入氮?dú)饽芊栏?/td>B.氧氣有助燃性
C.水是無(wú)色透明的液體D.水加熱變成了水蒸氣

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

物質(zhì)的性質(zhì)決定其用途。下列有關(guān)物質(zhì)的用途,不合理的是
A.用鋁鍋盛放酸菜B.氧氣用于醫(yī)療急救
C.干冰用于人工降雨D.用食醋除去暖水瓶中的水垢

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列物質(zhì)的用途是利用其物理性質(zhì)的是                  
A.液態(tài)二氧化碳用于滅火B.石灰漿用于砌磚抹墻
C.氫氣用于制備金屬材料D.石墨作干電池電極

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

二氧化氯(ClO2)已被世界衛(wèi)生組織確認(rèn)為一種安全、高效的強(qiáng)力殺菌劑,制取二氧化氯的反應(yīng)是:2NaClO3+4HCl(濃)Cl2↑+2ClO2↑+2NaCl+2X,則X的化學(xué)式是
A.H2OB.H2C.O2 D.HCl

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

蠟燭受熱熔化和在空氣中燃燒分別發(fā)生了___變化和___變化,前者粒子不發(fā)生改變,只是粒子間的___發(fā)生了變化,后者是粒子本身發(fā)生了變化,變成了其它物質(zhì)的微粒

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

如圖是某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖,其中不同的圓球代表不同原子。下列說(shuō)法中正確的是
A.該反應(yīng)涉及到四種原子
B.該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)
C.該反應(yīng)前后所有元素的化合價(jià)都沒有變化
D.參加反應(yīng)的兩種分子的個(gè)數(shù)比為1∶1

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列四個(gè)圖像能正確反映其對(duì)應(yīng)實(shí)驗(yàn)操作的是( )
A.高溫煅燒一定質(zhì)量的石灰石
B.用相等質(zhì)量的雙氧水分別制取氧氣
C.向一定體積的氧氧化鈉溶液中加入足量的稀鹽酸
D.某溫度下,向一定量飽和硝酸鉀溶液中加入硝酸鉀晶體

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列曲線示意圖不正確的是

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