9.如圖為某反應(yīng)在同一容器中反應(yīng)前后微粒示意圖.下列說法正確的是( 。
A.反應(yīng)物甲、乙都為化合物B.反應(yīng)物甲為氧化物
C.反應(yīng)前后分子種類保持不變D.物質(zhì)丁的溶液pH 小于7

分析 觀察反應(yīng)前后微粒示意圖,分析分析反應(yīng)物、生成物,寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式,根據(jù)化學(xué)式方程式的意義分析回答有關(guān)的問題;
B、根據(jù)物質(zhì)的微觀構(gòu)成,分析反應(yīng)物、生成物,寫出反應(yīng)的方程式;
C、對(duì)比分析反應(yīng)前后分子的變化,分析分子的數(shù)目的變化;
D、對(duì)比分析反應(yīng)前后微粒構(gòu)成及變化,分析原子的變化

解答 解:由物質(zhì)的微觀構(gòu)成可知,反應(yīng)物是氯氣和硫化氫氣體,生成物是硫和氯化氫,反應(yīng)的方程式是:Cl2+H2S=S↓+2HCl.
A、反應(yīng)物甲為氯氣,屬于單質(zhì),故A錯(cuò)誤;
B、反應(yīng)物甲為氯氣,屬于單質(zhì),不屬于氧化物,故B錯(cuò)誤;
C、由微粒的變化可知,反應(yīng)前后分子種類發(fā)生了變化,故C錯(cuò)誤;
D、物質(zhì)丁是氯化氫氣體溶于水形成鹽酸,鹽酸pH小于7,故D正確.
故選D.

點(diǎn)評(píng) 學(xué)會(huì)利用微粒觀點(diǎn)及模型圖的應(yīng)用;試題通過給出微粒的模型,考查學(xué)生的觀察能力和對(duì)基本概念的理解與運(yùn)用能力.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

7.請(qǐng)用線段連接有對(duì)應(yīng)關(guān)系的相鄰兩列間的點(diǎn),并填空.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

8.空氣是一種重要的自然資源,它在工業(yè)、農(nóng)業(yè)等方面有很重要的用途,試用空氣中的成分填空:
(1小白鼠能在裝有空氣的集氣瓶?jī)?nèi)存活一段時(shí)間,說明空氣中含有氧氣;
(2)空氣之所以通常用于電光源,是因?yàn)榭諝庵泻邢∮袣怏w;
(3)能夠充入食品包裝袋中做保護(hù)氣的氣體是氮?dú),原因是該氣體的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定,無毒;
(4)敞口放置在空氣中的澄清石灰水表面會(huì)形成一種白沫,因?yàn)榭諝庵杏卸趸迹?br />(5)新鮮的膨化食品放置一段時(shí)間后變得不再干脆,是因?yàn)榭諝庵杏兴魵猓?/div>

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

5.某校研究性學(xué)習(xí)小組到實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行探究實(shí)驗(yàn).他們準(zhǔn)備用加熱氯酸鉀的方法制取氧氣并驗(yàn)證氧氣的性質(zhì).
(1)請(qǐng)指出如圖中所用儀器的名稱:
a酒精燈b試管 c鐵架臺(tái)d水槽.
(2)寫出用該方法制取氧氣的化學(xué)反應(yīng)文字表達(dá)式氯酸鉀$→_{加熱}^{二氧化錳}$氯化鉀+氧氣.
(3)他們所用的裝置圖中有一些錯(cuò)誤,請(qǐng)你指出兩個(gè)來:
①.試管口向上傾斜②.利用酒精燈內(nèi)焰加熱.
(4)用這種方法收集氧氣時(shí),當(dāng)氣泡均勻、連續(xù)冒出時(shí)再開始收集,收集滿氧氣后,應(yīng)用玻璃片蓋住集氣瓶口,并且應(yīng)正放(填“正放”或“倒放”)在桌上.
(5)他們用這種方法收集了兩瓶氣體.在先收集的一瓶插入帶火星的木條,只看到火星亮了一些,插入后收集的一瓶木條則能復(fù)燃.導(dǎo)致這個(gè)現(xiàn)象的可能的原因是(寫出操作上的原因):剛出現(xiàn)氣泡就開始收集.

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4.依據(jù)所學(xué)的化學(xué)知識(shí)回答:
(1)雞蛋殼中含有極少量磷酸鎂、磷酸鈣等無機(jī)物,將其搗碎可以埋入花盆作磷肥(選填“氮”、“磷”或“鉀”).
(2)生活中常用作調(diào)味劑的氯化鈉是由Na+、Cl-構(gòu)成(填出化學(xué)符號(hào)).
(3)鋁、鐵都是生活中常使用的金屬,但鋁比鐵更耐腐蝕,其原因是Na+、Cl-(用化學(xué)方程式表示).
(4)自來水經(jīng)過加熱煮沸后可以降低(填“提高”或“降低”)水的硬度;新型自來水的消毒劑ClO2可由下列反應(yīng)制取:Cl2+2NaClO2═2NaCl+2ClO2,請(qǐng)標(biāo)出NaClO2中Cl的化合價(jià)+3.

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14.只用Na、Ca、C、O、Cl、H六種元素的一種或幾種,各寫出一個(gè)化學(xué)式:
①可除去鐵銹的常用強(qiáng)酸HCl  
②中和酸性土壤所用的堿Ca(OH)2
③海水中含量最高的鹽NaCl.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

1.濃硫酸能作干燥劑是因?yàn)榫哂形,紙張遇濃硫酸變黑是因(yàn)闈饬蛩峋哂忻撍裕♂対饬蛩釙r(shí)應(yīng)將濃硫酸倒入水,并用玻璃棒不斷攪拌.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

18.如圖所示,A-G是初中化學(xué)常見的物質(zhì).圖中“→”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系.“-”表示相互能反應(yīng)(部分物質(zhì)和反應(yīng)條件未標(biāo)出).其中A是藍(lán)色溶液,E、F、G為鈉的化合物,且G是常用調(diào)味品.
(1)A物質(zhì)的化學(xué)式為CuSO4
(2)B-D反應(yīng)的現(xiàn)象是有氣泡產(chǎn)生,溶液由無色變成淺綠色.
(3)圖中物質(zhì)屬于堿的是C、F(填字母).
(4)F→G反應(yīng)中若出現(xiàn)白色沉淀,則該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2NaOH+MgCl2=Mg(OH)2↓+2NaCl.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

19.請(qǐng)你用化學(xué)用語表示.
(1)爐具清潔劑中含有的堿NaOH;
(2)生石灰CaO;
(3)鉛蓄電池中含有的酸H2SO4;
(4)汽水中含有的酸H2CO3

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