某金屬冶煉廠從含有金屬鎂、鐵、銅的廢棄粉末中,分離和回收金屬,設計了如下實驗方案:

請回答:

(1)步驟①中分離得到的金屬A是            。

(2)步驟③中操作a的名稱是          ;在此過程操作a和操作b都要用到儀器是       

(3)寫出步驟②所涉及的化學反應方程式                           。反應的基本類型是                 。

 

【答案】

    鎂、銅        過濾        ;      玻璃棒     。

           ⑶      Mg+ 2HCl = MgCl2+H2    ,     置換反應   。

【解析】(1)鐵可以被吸引,鎂、銅不能,所以金屬A為鎂、銅

(2)分離固液混合物的方法是過濾,操作B是由溶液得到晶體,所以是蒸發(fā)操作,在過濾和蒸發(fā)操作中都用到的是玻璃棒。

(3)銅不能溶于酸,而鎂可以溶于酸,故步驟②可以加入鹽酸,其反應方程式為Mg+ 2HCl = MgCl2+H2↑,此反應是由一種單質和一種化合物反應,生成另一種單質和另一種化合物,所以屬于置換反應。

 

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

某金屬冶煉廠從含有金屬鎂、鐵、銅的廢棄粉末中,分離和回收金屬,設計了如圖實驗方案:

請回答:
(1)步驟①中分離得到的金屬A是
鎂、銅
鎂、銅

(2)步驟中操作a的名稱是
過濾
過濾
;在此過程操作a和操作b都要用到儀器是
玻璃棒
玻璃棒

(3)寫出步驟②所涉及的化學反應方程式
Mg+2HCl=MgCl2+H2
Mg+2HCl=MgCl2+H2
.反應的基本類型是
置換反應
置換反應

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科目:初中化學 來源: 題型:

金屬與我們生活息息相關.
(1)在空氣中
制品(填“鋁”或“鐵”)更耐腐蝕.
(2)人們大量使用的是合金而不是純金屬,這是因為合金具有更多優(yōu)良性能,例如鋼比純鐵硬度
(填“大”或“小”).
(3)某金屬冶煉廠從含有金屬鎂、鐵、銅的廢棄粉末中,分離和回收金屬,設計了如圖實驗方案,請回答:

Ⅰ.步驟①中分離得到的金屬B是

Ⅱ.步驟③中操作b的名稱是
蒸發(fā)
蒸發(fā)
;在此過程中需要使用玻璃棒,其作用是
攪拌防暴沸
攪拌防暴沸

Ⅲ.寫出步驟②所涉及的化學反應方程式
Mg+2HCl=MgCl2+H2
Mg+2HCl=MgCl2+H2

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

金屬與我們生活息息相關.
(1)在空氣中______制品(填“鋁”或“鐵”)更耐腐蝕.
(2)人們大量使用的是合金而不是純金屬,這是因為合金具有更多優(yōu)良性能,例如鋼比純鐵硬度______(填“大”或“小”).
(3)某金屬冶煉廠從含有金屬鎂、鐵、銅的廢棄粉末中,分離和回收金屬,設計了如圖實驗方案,請回答:

Ⅰ.步驟①中分離得到的金屬B是______.
Ⅱ.步驟③中操作b的名稱是______;在此過程中需要使用玻璃棒,其作用是______.
Ⅲ.寫出步驟②所涉及的化學反應方程式______.

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科目:初中化學 來源:2011-2012學年湖北省宜昌市九年級(下)4月調考化學試卷(解析版) 題型:解答題

某金屬冶煉廠從含有金屬鎂、鐵、銅的廢棄粉末中,分離和回收金屬,設計了如圖實驗方案:

請回答:
(1)步驟①中分離得到的金屬A是______.
(2)步驟中操作a的名稱是______;在此過程操作a和操作b都要用到儀器是______.
(3)寫出步驟②所涉及的化學反應方程式______.反應的基本類型是______.

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科目:初中化學 來源:2012-2013學年江蘇省徐州市新沂二中九年級(下)第一次月考化學試卷(解析版) 題型:解答題

某金屬冶煉廠從含有金屬鎂、鐵、銅的廢棄粉末中,分離和回收金屬,設計了如圖實驗方案:

請回答:
(1)步驟①中分離得到的金屬A是______.
(2)步驟中操作a的名稱是______;在此過程操作a和操作b都要用到儀器是______.
(3)寫出步驟②所涉及的化學反應方程式______.反應的基本類型是______.

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