1．實(shí)驗(yàn)室電解水時(shí)，正負(fù)兩極試管內(nèi)收集的氣體體積比為1：2，實(shí)驗(yàn)說明了水是由氫元素和氧元素組成的．

分析 根據(jù)電解水時(shí)“正氧負(fù)氫、氫二氧一”分析回答

解答 解：實(shí)驗(yàn)室電解水時(shí)，正負(fù)兩極試管內(nèi)收集的氣體體積比為1：2，實(shí)驗(yàn)說明了水是由氫元素和氧元素組成的．
故答為：1：2；氫元素；氧元素．

點(diǎn)評(píng) 本題較為簡(jiǎn)單，了解電解水試驗(yàn)的現(xiàn)象和結(jié)論即可分析解答．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

11．下列應(yīng)用的原理用化學(xué)方程式表示正確的是（　�。�
A．用適量的稀鹽酸除鐵銹：Fe2O3+6HCl═2FeCl2+3H2O
B．用一氧化碳作燃料：CO+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO0O2
C．用二氧化碳制碳酸飲料：CO2+H2O═H2CO3
D．用雙氧水制取氧氣：2H2O2═2H2O+O2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

12．下列是小明同學(xué)設(shè)計(jì)的“家庭小實(shí)驗(yàn)”方案，其中不可行的是（　　）
A．用縫衣針淬火處理后彎成釣魚鉤B．用2B鉛筆芯做石墨導(dǎo)電性實(shí)驗(yàn)
C．用冷瓷碟罩在蠟燭火焰上方制炭黑D．用肥皂水檢驗(yàn)軟水和硬水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：計(jì)算題

9．加熱15.8gKMn04一段時(shí)間后，稱得剩余固體質(zhì)量是14.4g，計(jì)算：生成了氧氣的質(zhì)量是多少？剩余物質(zhì)有哪些？質(zhì)量分別是多少？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

16．提起壓在容器中水面上方的活塞，容器中的水發(fā)生汽化，如圖所示下列選項(xiàng)中，最能表示水汽化后相同空間內(nèi)粒子分布的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

6．如圖為某化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬圖，“○”和“●”分別表示兩種不同的原子，a、b分別表示反應(yīng)前和反應(yīng)后的物質(zhì)，下列說法不正確的是（　�。�
A．a、b均屬于混合物
B．該化學(xué)變化中分子發(fā)生變化，原子不發(fā)生變化
C．該反應(yīng)的生成物可能是氧化物
D．該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

13．下列有關(guān)氮?dú)獾挠猛局�，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．制氮肥B．直接作燃料C．作燈泡填充氣D．食品充氮防腐

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

10．物質(zhì)是由微粒構(gòu)成的，例如：鐵是由鐵原子構(gòu)成的；二氧化碳是由二氧化碳分子構(gòu)成的，氯化鈉是由鈉離子和氯離子構(gòu)成的．（填粒子名稱）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：計(jì)算題

11．實(shí)驗(yàn)室有一瓶碳酸鈉和氯化鈉的混合溶液，小明想測(cè)定該溶液中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，設(shè)計(jì)并進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)．
取該混合溶液50g，向其中逐滴加入稀鹽酸，邊滴加邊攪拌，當(dāng)加入稀鹽酸的質(zhì)量為20g、40g、60g時(shí)，生成氣體的質(zhì)量如表所示．
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稀鹽酸的質(zhì)量/g204060
生成氣體的質(zhì)量/g1.0m2.2
請(qǐng)分析計(jì)算：
（1）上表中m為2.0g
（2）混合溶液中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？
（3）所用稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？（結(jié)果保留至0.1%）

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