實驗室可用于氯酸鉀制取氧氣的裝置組合是

A①④ B②① C①⑤ D

 

C;①①

【解析】

試題分析:用氯酸鉀制取氧氣,根據(jù)反應物的狀態(tài)和條件和生成的氣體的密度及其溶解性可以確定為固體加熱型裝置和向上排空氣法,或固體加熱型裝置和排水集氣法收集氣體,故答案選擇C,或①①

考點:實驗室制氣氣體的裝置

 

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源:2014年初中畢業(yè)升學考試(浙江省寧波卷)化學(解析版) 題型:填空題

水是生命之源。地球上的水存在于地球各處,如河流水、海洋水、冰川水、地下水、湖泊水等,其中占地球總水量最多的是 水。地球上的水通過蒸發(fā)、水汽輸送、降水以及地表徑流等環(huán)節(jié)在陸地、海洋、大氣之間不斷地循環(huán),“南水北調(diào)工程”對我國“南方水多,北方水少”的狀況有所改善,南水北調(diào)屬于上述水循環(huán)中的 環(huán)節(jié)

 

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科目:初中化學 來源:2014年初中畢業(yè)升學考試(浙江湖州卷)化學(解析版) 題型:選擇題

“舌尖上的中國”第二季的熱播讓廚房再次成為人們施展廚藝的舞臺,其實廚房也是同學們的家庭實驗室,利用廚房中的物品不可以進行的實驗是(  )

A.探究鐵制品在什么條件下生銹 

B.比較不同物質(zhì)在水中的溶解能力

C.用燃著的火柴檢查天然氣管道是否漏氣 

D.探究影響液體蒸發(fā)快慢的因素

 

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科目:初中化學 來源:2014年初中畢業(yè)升學考試(江西。┗瘜W(解析版) 題型:計算題

實驗室中有一瓶標簽被腐蝕的鹽酸,小麗為了測定溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù),在燒杯中配制了8克10%的氫氧化鈉溶液,然后往燒杯中滴加該鹽酸,反應過程中溶液的pH與滴入鹽酸的質(zhì)量關系如圖所示。請回答下列問題:

(1)配制8克10%的氫氧化鈉溶液,需要水的質(zhì)量為 g;

(2)計算該鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù);(寫出計算過程)

(3)當?shù)稳?/span>4克鹽酸時,燒杯內(nèi)溶液中鈉元素的質(zhì)量為 g。

 

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科目:初中化學 來源:2014年初中畢業(yè)升學考試(江西。┗瘜W(解析版) 題型:填空題

中華傳統(tǒng)節(jié)日的習俗蘊含了許多化學知識。

春節(jié)一—喜貼春聯(lián)。用墨汁書寫的春聯(lián)能長時間保存的原因是 ;

(2)端午節(jié)一—龍舟競渡。龍舟的龍頭制作需要精雕細琢,雕刻過程中木材發(fā)生的是 (選填“物理變化”、“化學變化”);

(3)中秋節(jié)——觀花賞月。月餅是傳統(tǒng)美味食品,月餅的制作常用面粉、蔗糖、精煉油、肉松等物質(zhì),其中富含蛋白質(zhì)的有 。

 

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科目:初中化學 來源:2014年初中畢業(yè)升學考試(江西省)化學(解析版) 題型:選擇題

下列探究燃燒條件的實驗中,只能得出燃燒需要氧氣的結(jié)論是 ( )

 

 

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科目:初中化學 來源:2014年初中畢業(yè)升學考試(江蘇鎮(zhèn)江卷)化學(解析版) 題型:探究題

“魚浮靈”主要成分是過碳酸鈉(xNa2CO3?yH2O2),俗稱固體雙氧水。興趣小組對其進行以下探究:

[性質(zhì)探究]

(1)取少量“魚浮靈”于試管中加水,有持續(xù)細小氣泡緩慢放出;向試管中加入少量MnO2粉末,產(chǎn)生大量氣泡。將帶火星木條伸入試管,木條 ,說明有O2生成。

(2)取實驗(1)中上層清液,測得溶液PH>7;向溶液中滴加足量稀鹽酸,產(chǎn)生大量氣泡;將產(chǎn)生的氣體通入澄清石灰水中,出現(xiàn)渾濁現(xiàn)象,說明有 生成。

結(jié)論:過碳酸鈉具有Na2CO3和H2O2的雙重化學性質(zhì)。

[工業(yè)制備]

(3)穩(wěn)定劑的作用是 ;穩(wěn)定劑中MgCl2和Na2SiO3發(fā)生復分解反應,生成一種難溶物將過碳酸鈉粒子包裹住,該反應的化學方程式為 。

(4)濁液中加入異丙醇的作用是

(5)操作Ⅱ中洗滌晶體的試劑最好選用 (填字母)。

A.飽和NaCl溶液 B水 C異丙醇 D稀鹽酸

(6)根據(jù)下表數(shù)據(jù),你認為上述制備反應的最佳溫度范圍是 ℃。

 

溫度范圍/℃

5~10

10~15

15~20

20~25

活性氧含量/%

13.94

14.02

15.05

14.46

“魚浮靈”的產(chǎn)率/%

85.49

85.78

88.38

83.01

 

注:活性氧含量是指產(chǎn)品中能轉(zhuǎn)化為O2的氧元素的質(zhì)量分數(shù)。

[組成測定]利用下圖裝置進行產(chǎn)品中活性氧含量測定和過碳酸鈉(xNa2CO3?yH2O2)組成的測定(雜質(zhì)對測定無影響)。

查閱資料:①“魚浮靈”中活性氧含量≥13.0%是一等品,≥10.5%是合格品。

②過碳酸鈉能與酸反應放出CO2和O2。

(7)實驗前先緩慢通N2一段時間,加熱銅網(wǎng)至紅熱后,再緩慢滴入過量稀硫酸,直至A中樣品完全反應;繼續(xù)緩慢通N2,其目的是 。

(8)若先滴入稀硫酸,后加熱銅網(wǎng),會導致x:y的值 (填“偏大”或“偏小”)。

(9)裝置B的作用是 (填序號)

①除去氣體中的水蒸氣 ②便于觀察和控制氣流速度

(10)實驗測得C裝置中銅網(wǎng)增重1.2g,D裝置增重2.2g。該產(chǎn)品中活性氧含量為 %;屬于 (填“一等品”或“合格品”);x:y= 。

 

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科目:初中化學 來源:2014年初中畢業(yè)升學考試(江蘇鎮(zhèn)江卷)化學(解析版) 題型:選擇題

下列除雜設計(括號內(nèi)為雜質(zhì))所選試劑和操作都正確的是( )

序號

物質(zhì)

選用試劑

操作

A

CO2(HCl)

NaOH溶液

洗氣

B

KClO3固體(KCl)

----------

加熱至不再產(chǎn)生氣體

C

KNO3溶液(KOH)

CuSO4溶液

加入適量試劑,過濾、蒸發(fā)

D

MgCl2溶液(NaCl)

①KOH溶液

②稀鹽酸

加入過量試劑①,過濾、洗滌

向所得固體中加入適量試劑②至固體恰好溶解

 

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科目:初中化學 來源:2014年初中畢業(yè)升學考試(江蘇省宿遷卷)化學(解析版) 題型:選擇題

下列對部分化學知識的歸納完全正確的一組是( 。

A.化學與生活

B.化學與環(huán)境

①生活中常用加熱煮沸的方法軟化硬水

②用燃燒的方法區(qū)分羊毛和滌綸

③干冰用于人工降雨

①焚燒植物秸稈不會造成空氣污染

②PM2.5是造成霧霾天氣的元兇之一

③含磷洗滌劑的使用會導致水污染

C.化學與安全

D.化學與健康

①炒菜油鍋著火可以用鍋蓋蓋滅

②在室內(nèi)放一盆水,可防止煤氣中毒

③夜間發(fā)現(xiàn)液化氣泄漏開燈尋找泄漏源

①人體缺鐵會引起貧血

②用甲醛的水溶液浸泡海產(chǎn)品保鮮

③食用蔬菜和水果來補充維生素

A.AB.BC.CD.D

 

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