2011年我國(guó)長(zhǎng)江中下游地區(qū)遭遇到持續(xù)干旱,造成人畜飲水困難,各地采取措施積極抗旱.水是生命之源,我們應(yīng)該了解水、愛(ài)護(hù)水資源.
(1)有些村莊打深井取用地下水,檢驗(yàn)地下水是硬水還是軟水,可用的物質(zhì)是________,為了除去河水中的臭味和顏色,可以加入________進(jìn)行吸附.
(2)小明同學(xué)為了探究水的組成,邀請(qǐng)你一起參加水的電解實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)兩極上都有氣泡冒出,其中正極與負(fù)極上的氣體體積之比約為1:2,經(jīng)檢驗(yàn),正極上產(chǎn)生的氣體是________,由此得出水是由________組成的結(jié)論.
(3)蔗糖在熱水中溶解比在冷水中快,用分子的相關(guān)知識(shí)解釋:________.
(4)“節(jié)約用水,從我做起.”請(qǐng)你任舉一例生活中節(jié)約用水的措施:________.

解:(1)把等量的肥皂水分別滴加到盛有等量的軟水、硬水的燒杯中,攪拌,觀察燒杯中產(chǎn)生泡沫的情況(泡沫多的是軟水,泡沫少、浮渣多的是硬水),所以用肥皂水可以區(qū)分硬水和軟水;
(2)根據(jù)電解水的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)論可以知道,正極產(chǎn)生的氧氣,負(fù)極產(chǎn)生的是氫氣,它們的體積比為1:2,從而可以判斷水是由氫元素和氧元素組成的;
(3)溫度越高分子運(yùn)動(dòng)越快,所以蔗糖在熱水中溶解比在冷水中快;
(4)節(jié)約用水,從我做起,生活中常見(jiàn)的節(jié)約用水促使有淘米的水澆花等.
故答案為:(1)肥皂水;活性炭;
(2)氧氣(或O2);氫元素和氧元素;
(3)溫度升高,分子在水中的擴(kuò)散速率加快,從而加速蔗糖溶解(合理答案均給分);
(4)淘米水澆花(一水多用等,合理即可).
分析:(1)根據(jù)硬水、軟水與肥皂水混合所出現(xiàn)現(xiàn)象的明顯不同,確定使用肥皂水區(qū)分硬水與軟水;
(2)根據(jù)電解水的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)論可以知道,正極產(chǎn)生的氧氣,負(fù)極產(chǎn)生的是氫氣,它們的體積比為1:2,可以據(jù)此解答;
(3)根據(jù)溫度越高分子運(yùn)動(dòng)越快來(lái)解釋該現(xiàn)象;
(4)根據(jù)生活中節(jié)約用水的做法來(lái)解答.
點(diǎn)評(píng):要想解答好這類題目,首先,要理解和熟記水資源的污染與防治的內(nèi)容及其相關(guān)知識(shí)等;然后,根據(jù)問(wèn)題情景結(jié)合所學(xué)的相關(guān)知識(shí)和技能,細(xì)致地閱讀、分析題意等各種信息資源,聯(lián)系著生活實(shí)際,細(xì)心地進(jìn)行探究、推理后,按照題目要求進(jìn)行認(rèn)真地選擇或解答即可.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

11、2011年我國(guó)長(zhǎng)江中下游地區(qū)遭遇到持續(xù)干旱,造成人畜飲水困難,各地采取措施積極抗旱.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)有些村民打井取用地下水,檢驗(yàn)地下水是硬水還是軟水,可用的物質(zhì)是
肥皂水

(2)村民往盛有渾濁河水中加明礬和漂白粉,然后作為生活用水,其中明礬的作用是
將水中的不溶性固體雜質(zhì)吸附在其表面,使其沉降下來(lái)
,為了除去河水中的臭味和顏色,可以加入
活性炭
進(jìn)行吸附.
(3)當(dāng)?shù)卣扇〈胧┻M(jìn)行人工降雨,可用于人工降雨的物質(zhì)是
干冰

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

2011年我國(guó)長(zhǎng)江中下游地區(qū)遭遇到持續(xù)干旱,造成人畜飲水困難,各地采取措施積極抗旱.水是生命之源,我們應(yīng)該了解水、愛(ài)護(hù)水資源.
(1)有些村莊打深井取用地下水,檢驗(yàn)地下水是硬水還是軟水,可用的物質(zhì)是
肥皂水
肥皂水
,為了除去河水中的臭味和顏色,可以加入
活性炭
活性炭
進(jìn)行吸附.
(2)小明同學(xué)為了探究水的組成,邀請(qǐng)你一起參加水的電解實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)兩極上都有氣泡冒出,其中正極與負(fù)極上的氣體體積之比約為1:2,經(jīng)檢驗(yàn),正極上產(chǎn)生的氣體是
氧氣(或O2
氧氣(或O2
,由此得出水是由
氫元素和氧元素
氫元素和氧元素
組成的結(jié)論.
(3)蔗糖在熱水中溶解比在冷水中快,用分子的相關(guān)知識(shí)解釋:
溫度升高,分子在水中的擴(kuò)散速率加快,從而加速蔗糖溶解(合理答案均給分)
溫度升高,分子在水中的擴(kuò)散速率加快,從而加速蔗糖溶解(合理答案均給分)

(4)“節(jié)約用水,從我做起.”請(qǐng)你任舉一例生活中節(jié)約用水的措施:
淘米水澆花(一水多用等,合理即可)
淘米水澆花(一水多用等,合理即可)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

2011年我國(guó)長(zhǎng)江中下游地區(qū)遭遇到持續(xù)干旱,造成人畜飲水困難,各地采取措施積極抗旱.請(qǐng)回單下列問(wèn)題:
(1)有些村民打井取用地下水,檢驗(yàn)地下水是硬水還是軟水,可用的物質(zhì)是
肥皂水
肥皂水

(2)有些村民往盛有渾濁河水中加明礬和漂白粉,然后作為生活用水,為了除去河水中的臭味和顏色,可以加入
活性炭
活性炭
進(jìn)行吸附.
(3)當(dāng)?shù)卣扇〈胧┻M(jìn)行人工降雨,可用于人工降雨的物質(zhì)是
干冰
干冰

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

2011年我國(guó)長(zhǎng)江中下游地區(qū)遭遇到持續(xù)干旱,造成人畜飲水困難,各地采取措施積極抗旱.請(qǐng)回單下列問(wèn)題:
(1)有些村民打井取用地下水,檢驗(yàn)地下水是硬水還是軟水,可用的物質(zhì)是
肥皂水
肥皂水

(2)有些村民往盛有渾濁河水中加明礬和漂白粉,然后作為生活用水,其中明礬的作用是
將水中的不溶性固體雜質(zhì)吸附在其表面,使其沉降下來(lái)
將水中的不溶性固體雜質(zhì)吸附在其表面,使其沉降下來(lái)
,為了除去河水中的臭味和顏色,可以加入
活性炭
活性炭
進(jìn)行吸附.
(3)當(dāng)?shù)卣扇〈胧┻M(jìn)行人工降雨,可用于人工降雨的物質(zhì)是
干冰
干冰

(4)媽媽說(shuō),蛋糕上層的奶油是用“木蘭花”牌鮮牛奶加工得到的,牛奶中富含的營(yíng)養(yǎng)素為
蛋白質(zhì)
蛋白質(zhì)
;面粉是制作蛋糕的主要原料,面粉中富含的營(yíng)養(yǎng)素為
糖類
糖類

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

2011年我國(guó)長(zhǎng)江中下游地區(qū)遭遇到持續(xù)干旱,造成人畜飲水困難,各地采取措施積極抗旱.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)有些村民打井取用地下水,檢驗(yàn)地下水是硬水還是軟水,可用的物質(zhì)是
 
,在家庭中使硬水軟化的方法是
 
;
(2)有些村民往盛有渾濁河水中加明礬和漂白粉,然后作為生活用水,其中明礬的作用是
 
,為了除去河水中的臭味和顏色,可以加入
 

(3)熱水瓶膽壁上的水垢的主要成分是碳酸鈣和氫氧化鎂,可用醋酸溶解除去.已知醋酸與氫氧化鎂反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2CH3COOH+Mg(OH)2=(CH3COO)2Mg+2H2O,則醋酸與碳酸鈣反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 

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