某同學欲用如圖所示的五個實驗來驗證復分解反應(yīng)發(fā)生的條件,分析并回答問題
(1)從物質(zhì)類別和構(gòu)成的角度分析,鐵釘、_____與稀H2SO4混合的實驗沒有必要做。
(2)上述_____(填序號)實驗能發(fā)生復分解反應(yīng),但沒有明顯現(xiàn)象,為證明兩者能夠反應(yīng),你的操作是_____。
(3)寫出上述實驗中有沉淀生成的反應(yīng)的化學方程式_____。
科目:初中化學 來源:河南省濮陽市2019屆九年級下學期中考二;瘜W試卷 題型:推斷題
A、B、C為初中化學常見的物質(zhì),它們之間存在如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系(在一定條件下均能一步實現(xiàn)).
(1)若A、B組成元素相同,B是一種最常用的溶劑,C為氣體單質(zhì),則A的化學式為_____.
(2)若B、C組成元素相同,A為黑色固體單質(zhì),C為可燃性氣體化合物,則B→C的化學方程式為___.
(3)若A、B、C分別為NaCl、NaNO3、Na2SO4三種溶液中的一種,則C是_____溶液.
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科目:初中化學 來源:遼寧省大連市2019屆九年級下學期中考模擬化學試卷 題型:簡答題
如圖所示,A、B是氫氣吹出的肥皂泡,在空氣中慢慢上升。用火柴從下方點燃A;將燃著的火柴放在B的上方。觀察到:A、B均產(chǎn)生火球,B的爆鳴聲比A的大。解釋以上現(xiàn)象產(chǎn)生的原因。
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科目:初中化學 來源:遼寧省營口市2019屆九年級下學期中考二;瘜W試卷 題型:流程題
二氧化碳的過度排放會引起系列環(huán)境問題。某化學興趣小組的同學設(shè)計了如下圖的方法來吸收轉(zhuǎn)化工業(yè)廢氣中的二氧化碳(部分產(chǎn)物已略)。
(1)下列環(huán)境問題與CO2有關(guān)的是_____(填字母序號)。
A酸雨 B溫室效應(yīng) C臭氧空洞 D白色污染
(2)第Ⅰ步中不用價格更低的Ca(OH)2來直接吸收CO2的主要原因是_____。
(3)第Ⅱ步反應(yīng)的化學方程式是_____。
(4)CaCO3在醫(yī)療上可用作_____。
(5)已知部分原料的價格如下表所示。
試劑 | Ca(OH)2 | NaOH |
價格(元/Kg) | 0.36 | 2.90 |
上述工藝中,處理相同量的CO2,聯(lián)合使用反應(yīng)Ⅰ、Ⅱ比單用反應(yīng)Ⅰ所需原料成本更低,原因是_____。
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科目:初中化學 來源:遼寧省營口市2019屆九年級下學期中考二;瘜W試卷 題型:填空題
請將下列物質(zhì)進行分類(填序號):
①苛性鈉 ②過氧化氫溶液 ③冰水混合物 ④純堿 ⑤甲烷 ⑥金剛石
屬于有機物的是_____,屬于單質(zhì)的是_____,屬于堿的是_____,屬于鹽的是_____,屬于混合物的是_____.
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科目:初中化學 來源:遼寧省營口市2019屆九年級下學期中考二模化學試卷 題型:單選題
在化學反應(yīng)A+2B=C+D中,若5.6g A和7.3g B恰好完全反應(yīng),生成12.7g C,現(xiàn)在要得到0.4g D,需要A的質(zhì)量為( 。
A. 5.6g B. 11.2g C. 14.6g D. 無法計算
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科目:初中化學 來源:江蘇省揚州市高郵市2019屆九年級下學期中考二模化學試卷 題型:單選題
用高錳酸鉀制取氧氣,固體的質(zhì)量變化情況如圖所示,下列分析不正確的是( )
A. a 與 b 質(zhì)量差是生成氧氣的質(zhì)量
B. P 點處固體成分是錳酸鉀和二氧化錳
C. 反應(yīng)前高錳酸鉀的質(zhì)量為
D. 反應(yīng)過程中,錳元素在固體中的質(zhì)量保持不變
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科目:初中化學 來源:遼寧省錦州市2019屆九年級下學期中考模擬化學試卷 題型:流程題
氯化鈉是日常生活的必需品,也是重要的化工原料,海水“曬鹽”得到的是粗鹽。粗鹽除含NaCl 外,還含有少量 MgCl2、CaCl2、Na2SO4以及泥沙等雜質(zhì)
(1)有關(guān)粗鹽提純的實驗操作合理的是___(填序號)。
A 溶解前用玻璃棒研磨大顆粒粗鹽
B 過濾時液體的液面要低于濾紙邊緣
C 蒸發(fā)時要不斷攪拌直至水分全部蒸干
D 實驗結(jié)束用玻璃棒把固體轉(zhuǎn)移到紙上,稱量后,回收到指定容器中
(2)粗鹽進行精制,流程如圖。
溫合液Ⅲ經(jīng)過“過濾”操作,得到沉淀的成分有:泥沙、BaSO4、Mg(OH)2、___(填化學式)
(3)加入過量的NaOH溶液的目的為___(用化學方程式表示)。
(4)實驗所得精鹽的質(zhì)量大于粗鹽中NaCl的質(zhì)量,原因是___。
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