寫(xiě)出下列物質(zhì)的化學(xué)符號(hào)：
（1）紅磷
P
P
 
（2）氧氣
O2
O2
 
（3）二氧化碳
CO2
CO2

（4）五氧化二磷
P2O5
P2O5

（5）水
H2O
H2O
．
分析：根據(jù)單質(zhì)和化合物（金屬在前，非金屬在后；氧化物中氧在后，原子個(gè)數(shù)不能漏，正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零）化學(xué)式的書(shū)寫(xiě)方法進(jìn)行分析解答即可．
解答：解：（1）紅磷屬于固態(tài)非金屬單質(zhì)，直接用元素符號(hào)表示其化學(xué)式，其化學(xué)式為P．
（2）氧氣屬于氣態(tài)非金屬單質(zhì)，在元素符號(hào)的右下角寫(xiě)上表示分子中所含原子數(shù)的數(shù)字，其化學(xué)式為：O2．
（3）二氧化碳的化學(xué)式為：CO2．
（4）五氧化二磷的化學(xué)式為：P2O5．
（5）水的化學(xué)式為：H2O．
故答案為：（1）P；（2）O2；（3）CO2；（4）P2O5；（5）H2O．
點(diǎn)評(píng)：本題難度不大，掌握單質(zhì)和化合物化學(xué)式的書(shū)寫(xiě)方法是正確解答此類(lèi)題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

（6分）探究化學(xué)反應(yīng)的規(guī)律是化學(xué)科學(xué)的核心任務(wù)。根據(jù)下列微觀(guān)示意圖回答問(wèn)題。

A                 　　　     B                　　 C
（1）圖A表示的是電解水反應(yīng)的微觀(guān)示意圖。寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式        ；在該反應(yīng)中水分子、氫分子、氧分子的個(gè)數(shù)比為       。
（2）物質(zhì)之所以發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，從微觀(guān)的角度看，是因?yàn)榉磻?yīng)物的微粒之間在一定條件下發(fā)生有效的相互作用，使微粒的結(jié)構(gòu)發(fā)生改變，或微粒重新排列組合。①?gòu)奈⒘５慕嵌日f(shuō)明圖B反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是        。②圖C所示反應(yīng)中，發(fā)生有效的相互作用而促使反應(yīng)發(fā)生的微粒是（寫(xiě)出微粒的符 號(hào)）          。
（3）在點(diǎn)燃條件下，A和B反應(yīng)生成C和D。反應(yīng)前后分子變化的微觀(guān)示意圖如下所示。

下列說(shuō)法正確的是       （填數(shù)字序號(hào)）。
①該反應(yīng)類(lèi)型為復(fù)分解反應(yīng)
② 4種物質(zhì)中屬于氧化物的是D
③反應(yīng)前后，元素化合價(jià)均未發(fā)生變化 
④若48gB完全反應(yīng)，則生成C的質(zhì)量為28g

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2010年全國(guó)中考化學(xué)試題分類(lèi)匯編考點(diǎn)9化學(xué)式、化合價(jià)（二） 題型：填空題

（10無(wú)錫27）現(xiàn)有H、C、O、S、Cu五種元素，請(qǐng)選用其中的元素寫(xiě)出符臺(tái)下列要求的物質(zhì)各一個(gè)  (用化學(xué)式表示)：

(1)用于制造電線(xiàn)電纜的是          ；

(2)天然氣的主要成分是                

(3)會(huì)形成酸雨的氣體是            ；

(4)中學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室中最常用的溶劑是               

(5)能溶于水形成藍(lán)色溶液的鹽是        

 

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

探究化學(xué)反應(yīng)的規(guī)律是化學(xué)科學(xué)的核心任務(wù)。根據(jù)下列微觀(guān)示意圖回答問(wèn)題。

　　

           

A                  　　　B                 　　 C

 （1）圖A表示的是電解水反應(yīng)的微觀(guān)示意圖。寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式         ；

       在該反應(yīng)中水分子、氫分子、氧分子的個(gè)數(shù)比為        。

（2）物質(zhì)之所以發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，從微觀(guān)的角度看，是因?yàn)榉磻?yīng)物的微粒之間在一定條件下發(fā)生有效的相互作用，使微粒的結(jié)構(gòu)發(fā)生改變，或微粒重新排列組合。

① 從微粒的角度說(shuō)明圖B反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是         。

② 圖C所示反應(yīng)中，發(fā)生有效的相互作用而促使反應(yīng)發(fā)生的微粒是（寫(xiě)出微粒的

符 號(hào)）           。

（3）在點(diǎn)燃條件下，A和B反應(yīng)生成C和D。反應(yīng)前后分子變化的微觀(guān)示意圖如下

        所示。

 


下列說(shuō)法正確的是        （填數(shù)字序號(hào)）。

      ① 該反應(yīng)類(lèi)型為復(fù)分解反應(yīng)

      ② 4種物質(zhì)中屬于氧化物的是D

      ③ 反應(yīng)前后，元素化合價(jià)均未發(fā)生變化 

      ④ 若48gB完全反應(yīng)，則生成C的質(zhì)量為28g

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

現(xiàn)有H、C、O、S、Cu五種元素，請(qǐng)選用其中的元素寫(xiě)出符臺(tái)下列要求的物質(zhì)各一個(gè)  (用化學(xué)式表示)：

(1)用于制造電線(xiàn)電纜的是          ；(2)天然氣的主要成分是                

(3)會(huì)形成酸雨的氣體是            ；(4)中學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室中最常用的溶劑是               

(5)能溶于水形成藍(lán)色溶液的鹽是              

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

現(xiàn)有H、C、O、S、Cu五種元素，請(qǐng)選用其中的元素寫(xiě)出符臺(tái)下列要求的物質(zhì)各一個(gè)  (用化學(xué)式表示)：

(1)用于制造電線(xiàn)電纜的是          ；(2)天然氣的主要成分是                

(3)會(huì)形成酸雨的氣體是            ；(4)中學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室中最常用的溶劑是               

(5)能溶于水形成藍(lán)色溶液的鹽是              

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