下列關(guān)于溶液的說法中正確的是

A．水中滴入少量菜油后用力振蕩后可形成溶液

B．物質(zhì)溶于水時都放出熱量

C．溶質(zhì)可以是固體，也可以是液體或氣體

D．飽和溶液就是不能再溶解任何物質(zhì)的溶液

C

【解析】

試題分析：菜油不能溶解在水中，所以不能形成溶液，所以Ａ錯誤，硝酸銨溶解在水中要吸熱，所以Ｂ錯誤，溶質(zhì)可以是固體，也可以是液體或氣體，飽和溶液就是不能再溶解該物質(zhì)的溶液，還能溶解其他物質(zhì)。故選Ｃ．

考點(diǎn)：溶液的知識

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年廣東省初三上學(xué)期第二次月考化學(xué)B試卷（解析版） 題型：選擇題

“揚(yáng)州八怪”之一，清代著名畫家鄭板橋所繪的字畫至今仍不褪色，這是因?yàn)槟械奶肌?/p>

A．具有可燃性 B．在常溫下性質(zhì)穩(wěn)定

C．具有氧化性 D．具有還原性

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年江蘇省濱海縣九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：計算題

（6分）為了測定某石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，某興趣小組的同學(xué)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：取12．5g 石灰石樣品，放入盛有100g稀鹽酸的燒杯中，石灰石中的碳酸鈣與鹽酸恰好完全反應(yīng)（假設(shè)石灰石中的雜質(zhì)不與鹽酸反應(yīng)也不溶于水），燒杯內(nèi)物質(zhì)質(zhì)量變?yōu)?08．1g。

求：（1）根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，反應(yīng)中生成二氧化碳的質(zhì)量為 g．

（2）求該石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)？

（3）將反應(yīng)后的混合物過濾，求所得濾液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)？（計算結(jié)果保留一位小數(shù)）

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年江蘇省濱�？h九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列變化中，屬于化學(xué)變化的是

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年江蘇南京市溧水區(qū)初三上學(xué)期期末化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列圖像能正確反映對應(yīng)的變化關(guān)系的是

A．用等質(zhì)量、等濃度的過氧化氫溶液制氧氣

B．利用紅磷燃燒測定空氣中氧氣的含量（打開止水夾前）

C．加熱一定量的高錳酸鉀固體

D．甲烷和過量的氧氣在密閉容器中完全反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年江蘇南京市溧水區(qū)初三上學(xué)期期末化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

砷化鎵(GaAs)是一種“LED” 綠色節(jié)能光源材料，鎵元素的相關(guān)信息如圖。下列有關(guān)鎵的說法錯誤的是

A．原子的核電荷數(shù)是31 B．元素符號是Ga

C．屬于金屬元素 D．相對原子質(zhì)量為69．72g

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年福建省永定縣坎市九年級上學(xué)期期末模擬4化學(xué)試卷（解析版） 題型：探究題

（9分）某化學(xué)小組利用如圖所示裝置（圖中固定裝置已略去）測定銅鋅合金中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

探究過程如下：

①連接實(shí)驗(yàn)裝置并檢查裝置氣密性．

②向裝置Ⅰ中的錐形瓶加入2．0g的銅鋅合金樣品粉末，由注射器緩緩注入稀硫酸，待到錐形瓶中不再產(chǎn)生氣體時，準(zhǔn)確讀取注射器內(nèi)讀數(shù)，減少10．5mL稀硫酸，同時立即夾緊彈簧夾，移出裝置Ⅲ中的導(dǎo)管，準(zhǔn)確讀取量筒內(nèi)水的體積為214．0mL．（注：樣品中的雜質(zhì)不參加反應(yīng)）

③裝置Ⅰ中剩余固體物質(zhì)經(jīng)過適當(dāng)處理后，準(zhǔn)確稱量其質(zhì)量1．4g．

④該小組的三位同學(xué)利用實(shí)驗(yàn)過程測得不同數(shù)據(jù)，計算銅鋅合金樣品中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

甲同學(xué)利用裝置Ⅰ中反應(yīng)前后固體的質(zhì)量進(jìn)行計算；

乙同學(xué)利用裝置Ⅰ中加入稀硫酸的量進(jìn)行計算；

丙同學(xué)利用裝置Ⅲ中量取水的體積進(jìn)行計算，并查得：在標(biāo)準(zhǔn)狀況下，氫氣的密度為0．09g/L．

回答下列問題：

（1）裝置Ⅰ中反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ，實(shí)驗(yàn)過程中須加入稀硫酸至不再產(chǎn)生氣體，目的是 ．

（2）步驟③中稱量剩余固體之前的正確操作是 、洗滌、干燥．

（3）根據(jù)實(shí)驗(yàn)測定的數(shù)據(jù)，上述三位同學(xué)中 （填“甲”、“乙”或“丙”）同學(xué)無法進(jìn)行計算樣品中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

（4）化學(xué)小組同學(xué)發(fā)現(xiàn)：按照丙同學(xué)的方案進(jìn)行計算，致使實(shí)驗(yàn)結(jié)果出現(xiàn)較大偏差．以下因素可能造成偏差的有 （填標(biāo)號）．

A．移出裝置Ⅲ時，導(dǎo)管內(nèi)留存了一部分水

B．實(shí)驗(yàn)測量前，沒有排除裝置Ⅰ中的空氣

C．?dāng)?shù)據(jù)處理時，未排除加入稀硫酸所占的體積．

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年山東省鄒城市初三期末考試模擬測試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

（2分）維生素C（化學(xué)式為C6H806）對人體皮膚和牙齦的健康有重要作用，缺乏維生素C會引起壞血病。經(jīng)研究表明，青少年每天都需要攝入60mg的維生素C，若其中的12mg由水果補(bǔ)充。請計算回答：

（1）維生素C中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比是 ；

（2）若食用的水果以蘋果計，已知每100g蘋果中含維生素C的質(zhì)量為4mg，那么每天需吃蘋果的質(zhì)量

是 g。

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年山東省諸城市初三下學(xué)期開學(xué)檢測化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列物質(zhì)與水充分混合后能形成溶液的是

A．花生油 B．白糖 C．鐵粉 D．木炭粉

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同步練習(xí)冊答案