7.科學(xué)課上老師表演了兩個(gè)趣味實(shí)驗(yàn),引起了同學(xué)們的興趣.
(1)如圖所示,廣口瓶底都是碳酸鈉固體,擠壓膠頭滴管內(nèi)的液體,可看到氣球鼓起,則膠頭滴管內(nèi)的液體可能是稀鹽酸.
(2)用毛筆蘸著稀硫酸在白紙上畫(huà)一只貓,然后用電吹風(fēng)對(duì)著“貓”吹,結(jié)果發(fā)現(xiàn)過(guò)一會(huì),“白貓”變成了“黑貓”,造成這種現(xiàn)象的原因是濃硫酸具有脫水性.

分析 (1)根據(jù)小氣球鼓起來(lái)的是錐形瓶中的氣壓增大導(dǎo)致的,再結(jié)合哪些反應(yīng)會(huì)使瓶?jī)?nèi)的壓強(qiáng)增大等進(jìn)行分析.
(2)根據(jù)濃硫酸具有很強(qiáng)的腐蝕性(脫水性)進(jìn)行解答本題;

解答 解:
(1)小氣球脹大是由于錐形瓶中的壓強(qiáng)增大產(chǎn)生的,碳酸鈉和鹽酸反應(yīng)生成了二氧化碳?xì)怏w,會(huì)使壓強(qiáng)增大,所以,膠頭滴管內(nèi)的液體可能是稀鹽酸;
(2)毛筆蘸著稀硫酸在白紙上畫(huà)一只貓,然后用電吹風(fēng)的熱風(fēng)吹白紙片刻,水分蒸發(fā),稀硫酸變?yōu)闈饬蛩,濃硫酸的脫水性,白紙上出現(xiàn)了一只小黑貓.
答案:
(1)稀鹽酸;
(2)濃硫酸具有脫水性.

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)化學(xué)知識(shí)綜合分析和解決實(shí)際問(wèn)題的能力.了解有關(guān)干燥劑的知識(shí),加強(qiáng)化學(xué)與生活的聯(lián)系.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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A.含硼纖維的材料可能具有耐熱性
B.該反應(yīng)中只有兩種物質(zhì)為氣態(tài)
C.氯化硼可能與水反應(yīng)
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(2)裝置A玻璃管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式是3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2

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(1)移動(dòng)支點(diǎn)后,支點(diǎn)A距離a點(diǎn)的距離是48.5cm;
(2)加入碳酸鈉的質(zhì)量是多少克?
(3)原硫酸溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?

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2.最有效、最經(jīng)濟(jì)、最方便的補(bǔ)鐵措施--通過(guò)食用乙二胺四乙酸鐵鈉強(qiáng)化醬油來(lái)補(bǔ)鐵,乙二胺四乙酸鐵鈉為淡黃色粉末,可耐高溫,不易被氧化,易溶于水,化學(xué)式為C10H12N2O8FeNa•3H2O,相對(duì)分子質(zhì)量為421.
(1)乙二胺四乙酸鐵鈉的物理性質(zhì)有淡黃色粉末(寫(xiě)一點(diǎn)即可);
(2)乙二胺四乙酸鐵鈉中鐵元素和鈉元素的質(zhì)量比為56:23;
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組別編號(hào)樣品質(zhì)量(克)加入稀硫酸質(zhì)量(克)剩余固體質(zhì)量(克)
110208.4
210208
310208
(1)分析表中數(shù)據(jù)可知,第2組實(shí)驗(yàn)中的剩余固體是銅.(寫(xiě)出物質(zhì)名稱(chēng)或符號(hào))
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(3)加入的稀硫酸溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?(寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程)

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(1)煙氣脫硫的目的是減少SO2排放,從而減少酸雨的形成;
(2)通過(guò)設(shè)備3后,硫元素的化合價(jià)由+4價(jià)變?yōu)?6價(jià);
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