實(shí)驗(yàn)室制取氣體所需裝置如下圖所示,請回答以下問題:
(1)儀器b的名稱是_________。
(2)用高錳酸鉀制取氧氣時,所選用的發(fā)生裝置是_________ (填字母序號,下同),用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣,所選用的發(fā)生裝置是_________,其化學(xué)反應(yīng)方程式為_________。收集一瓶氧氣,將燃著的木條放在瓶口,若觀察到_________,說明瓶中已充滿氧氣。
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科目:初中化學(xué) 來源:上海市2019-2020學(xué)年九年級下學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型:單選題
取 10g 碳酸鈣高溫灼燒,一段時間后停止加熱,測得剩余固體中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 50%。則下列判斷正確的是
A. 生成了 4.4g 二氧化碳 B. 生成了 0.1mol 氧化鈣
C. 參加反應(yīng)的碳酸鈣質(zhì)量約為 4.5g D. 剩余固體的質(zhì)量為 5.6g
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科目:初中化學(xué) 來源:2020年河北省石家莊市中考一模化學(xué)試卷 題型:單選題
下列化學(xué)方程式能正確表示所述內(nèi)容的是( 。
A.鐵絲在氧氣中燃燒:4Fe+3O2 2Fe2O3
B.實(shí)驗(yàn)室制備CO2:CaCO3CaO+CO2↑
C.鹽酸除鐵銹:Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O
D.CO2通入CaCl2溶液中:CO2+CaCl2+H2O═CaCO3↓+2HCl
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科目:初中化學(xué) 來源:2020年河南省百校聯(lián)考中考模擬化學(xué)試卷 題型:單選題
下圖是進(jìn)行有關(guān)碳及其氧化物的性質(zhì)實(shí)驗(yàn)的裝置(圖中固定玻璃管的儀器已略去),下列說法正確的是
A.實(shí)驗(yàn)中乙處的現(xiàn)象是紅色粉末逐漸變黑
B.丙裝置的主要作用是收集二氧化碳
C.乙處發(fā)生的反應(yīng)是置換反應(yīng)
D.該裝置不需要另外增加尾氣處理裝置
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科目:初中化學(xué) 來源:2020年河南省百校聯(lián)考中考模擬化學(xué)試卷 題型:單選題
“建設(shè)美麗中國”是新時代的目標(biāo)。下列生活中的一些做法不符合該目標(biāo)的是
A.超市購物時用布袋代替塑料袋
B.生活垃圾分類回收
C.為了出行方便,鼓勵人們多開汽車出行
D.生活中使用無磷洗滌劑
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科目:初中化學(xué) 來源:湖北省黃岡市麻城市2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:單選題
在密閉容器有甲、乙、丙、丁四種物質(zhì),在一定條件下讓其充分反應(yīng),測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量變化如下表所示:
物 質(zhì) | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
反應(yīng)前的質(zhì)量/g | 50 | 23 | 1 | 3 |
反應(yīng)后的質(zhì)量/g | 2 | x | 45 | 30 |
下列說法中,正確的是
A.甲一定是化合物 B.x的值等于0
C.丙和丁的質(zhì)量變化比為3:2 D.該反應(yīng)是分解反應(yīng)
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科目:初中化學(xué) 來源:湖北省黃岡市麻城市2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:單選題
下圖所示活動體現(xiàn)了我國古代勞動人民的勤勞和智慧。其中涉及化學(xué)變化的是
A. 織布 B. 耕田
C. 生火 D. 灌溉
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科目:初中化學(xué) 來源:山東省濟(jì)寧魚臺縣聯(lián)考2018-2019學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:計(jì)算題
某學(xué)校的化學(xué)興趣小組為了測定一份石灰石樣品的純度,取出2.5g石灰石樣品(樣品中雜質(zhì)不溶于水,且不參與反應(yīng))并粉碎,然后逐漸加入稀鹽酸,充分反應(yīng)后剩余固體與加入稀鹽酸的質(zhì)量關(guān)系如圖所示。
(1)石灰石樣品粉碎的目的是______。
(2)石灰石樣品的純度是______。
(3)求生成的二氧化碳?xì)怏w的質(zhì)量_____(寫出計(jì)算過程)。
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科目:初中化學(xué) 來源:河南省南陽市南召縣2019-2020學(xué)年九年級下學(xué)期網(wǎng)課月考化學(xué)試卷 題型:單選題
硒有防癌、抗癌作用,如圖為硒的原子結(jié)構(gòu)示意圖,下列說法不正確的是( 。
A.硒屬于非金屬元素 B.圖中x的值為8
C.硒元素位于第四周期 D.硒是人體必需微量元素
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