某工業(yè)燃?xì)猓淄橥,還含有氫氣、一氧化碳中的一種或兩種.為了探究它的成分,某化學(xué)興趣小組的同學(xué)進(jìn)行了下列實(shí)驗(yàn).
【查閱資料】甲烷不與氧化銅反應(yīng),氫氣與氧化銅在加熱條件下反應(yīng)生成銅和水.
【提出猜想】猜想Ⅰ-氣體除甲烷外,還含有一氧化碳:
猜想Ⅱ-氣體除甲烷外,還含有氫氣:
猜想Ⅲ-氣體除甲烷外,還含有
 

【設(shè)計(jì)方案】小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了下圖所示的裝置并進(jìn)行探究

【回答問(wèn)題】
(1)A中玻璃管內(nèi)可觀察到的現(xiàn)象是
 

(2)若C中沒(méi)有明顯現(xiàn)象,則猜想
 
不成立.
(3)實(shí)驗(yàn)證明猜想Ⅲ是正確的,請(qǐng)將能證明該結(jié)論的反應(yīng)現(xiàn)象填入下表中.
反應(yīng)現(xiàn)象 結(jié)論
 
猜想Ⅲ正確
寫出A中玻璃管內(nèi)其中一道反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

(4)點(diǎn)燃從C中導(dǎo)出氣體時(shí)可觀察到的現(xiàn)象是
 
考點(diǎn):實(shí)驗(yàn)探究物質(zhì)的組成成分以及含量,一氧化碳的化學(xué)性質(zhì),書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式,氫氣的化學(xué)性質(zhì)與燃燒實(shí)驗(yàn)
專題:科學(xué)探究
分析:【提出猜想】
根據(jù)題中信息可知猜想Ⅲ-氣體除甲烷外含有的氣體;
【回答問(wèn)題】
(1)根據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行分析,一氧化碳和氫氣具有還原性,能與氧化銅反應(yīng)生成銅解答;
(2)若C中沒(méi)有明顯現(xiàn)象,說(shuō)明沒(méi)有二氧化碳排出;
(3)根據(jù)二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁,一氧化碳和氫氣具有還原性,能與氧化銅反應(yīng)生成銅解答;寫出化學(xué)方程式;
(4)根據(jù)一氧化碳具有可燃性解答.
解答:解:
【提出猜想】
根據(jù)題中信息可知猜想Ⅲ-氣體除甲烷外,還含有氫氣和一氧化碳;
【回答問(wèn)題】
(1)一氧化碳和氫氣具有還原性,能與氧化銅反應(yīng)生成,故A中玻璃管內(nèi)可觀察到的現(xiàn)象是黑色粉末變成紅色;
(2)若C中沒(méi)有明顯現(xiàn)象,說(shuō)明沒(méi)有二氧化碳排出,即原氣體中不含有甲烷和一氧化碳,則猜想Ⅰ不成立;
(3)猜想Ⅲ正確證明了含有甲烷,一氧化碳和氫氣,而一氧化碳和氫氣具有還原性,能與氧化銅反應(yīng)生成銅,二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁,故A黑色粉末變成紅色;C中澄清石灰水變渾濁;
(4)一氧化碳具有可燃性,點(diǎn)燃從C中導(dǎo)出氣體時(shí)可觀察到的現(xiàn)象是氣體能夠燃燒,產(chǎn)生藍(lán)色火焰.
答案:
【提出猜想】
氫氣和一氧化碳
【回答問(wèn)題】
(1)黑色粉末變成紅色
(2)Ⅰ
(3)A黑色粉末變成紅色;C中澄清石灰水變渾濁      CuO+CO
  △  
.
 
Cu+CO2  
(4)氣體能夠燃燒,產(chǎn)生藍(lán)色火焰
點(diǎn)評(píng):本題考查了常見(jiàn)氣體的檢驗(yàn),完成此題,可以依據(jù)氣體的性質(zhì)進(jìn)行.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

請(qǐng)根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖回答有關(guān)問(wèn)題:

(1)請(qǐng)寫出圖1中儀器的名稱:①
 
,②
 

(2)實(shí)驗(yàn)室里常用大理石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳,化學(xué)方程式是
 
,可選用的發(fā)生裝置和收集裝置是
 
、
 
(選填字母).
(3)用A作為氧氣的發(fā)生裝置,化學(xué)方程式是:
 

(4)實(shí)驗(yàn)室里可用鋅粒和稀鹽酸反應(yīng)制取氫氣,產(chǎn)生氫氣同時(shí)生成氯化鋅.化學(xué)方程式是
 
.收集氫氣的裝置如圖2所示,該裝置若用于排空氣法收集氫氣,氫氣應(yīng)從
 
端(選填“a”或“b”,下同)通入;若用于排水法收集氫氣時(shí),瓶中先裝滿水,氫氣應(yīng)從
 
端通入.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某化學(xué)興趣小組在實(shí)驗(yàn)室里對(duì)燒杯中渾濁的湖水進(jìn)行了簡(jiǎn)單的凈化.請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題:
(1)先向燒杯中加入適量明礬粉末,這是利用明礬溶于水后生成的膠狀物對(duì)雜質(zhì)的
 
,使雜質(zhì)
 
來(lái)達(dá)到凈水的目的.
(2)然后進(jìn)行過(guò)濾液體:①請(qǐng)你幫他們選出過(guò)濾操作所必需的儀器:
 
(填代號(hào))
A試管  B酒精燈   C玻璃棒 D 燒杯  E鐵架臺(tái)(帶鐵圈) F 托盤天平  G 漏斗
②若過(guò)濾兩次以后濾液仍然渾濁,其原因可能是(至少答出兩條)
 
 

③某同學(xué)通過(guò)過(guò)濾得到了透明、澄清的液體,他高興地認(rèn)為自己得到了純水.你同意他的觀點(diǎn)嗎?為什么?
 

(3)再用活性炭除去水中的異味,這是利用了活性炭的
 
作用.
(4)最后進(jìn)行蒸餾:所得蒸餾水是
 
(填硬水或軟水)常用
 
來(lái)檢驗(yàn),生活中常用
 
的方法得到軟水.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

根據(jù)下面的圖示回答問(wèn)題.

(1)A實(shí)驗(yàn)的名稱是
 
;
(2)B實(shí)驗(yàn)集氣瓶中水的作用是
 

(3)C實(shí)驗(yàn)的錯(cuò)誤是
 
;
(4)D實(shí)驗(yàn)中的錯(cuò)誤可能會(huì)導(dǎo)致的不良后果是
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

2008年5月12日,四川汶川發(fā)生里氏8.0級(jí)地震.全國(guó)人民抗震救災(zāi),眾志成城,彰顯了中華民族巨大的凝聚力.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)地震造成一列含有12節(jié)油罐車的貨運(yùn)列車在寶成鐵路109號(hào)隧道里起火,消防人員迅速采取封堵隧道口、注水冷卻等措施進(jìn)行滅火,其滅火原理是
 

(3)地震中許多原有的水源被破壞.新水源需檢測(cè)和處理后才能成為飲用水.請(qǐng)簡(jiǎn)述日常生活中區(qū)分硬水與軟水的實(shí)驗(yàn)方法:
 
.高鐵酸鈉是一種新型凈水劑,它的化學(xué)式為Na2FeO4,高鐵酸鈉主要通過(guò)如下反應(yīng)制。2Fe(OH)3+3NaClO+4NaOH═2Na2FeO4+3X+5H2O,則物質(zhì)X的化學(xué)式為
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

向無(wú)色液體A中加入黑色固體D,產(chǎn)生另一種無(wú)色液體B和一種無(wú)色氣體C,無(wú)色液體B在通電的條件下反應(yīng)產(chǎn)生無(wú)色氣體C和無(wú)色氣體E,把紅色固體F置于氣體C中燃燒,產(chǎn)生大量白煙G.
(1)請(qǐng)寫出下列編號(hào)的物質(zhì)名稱:A:
 
  B:
 
  C:
 
  D:
 

(2)請(qǐng)寫出紅色固體F與氣體C反應(yīng)的文字表達(dá)式:
 
該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

英國(guó)水氣象學(xué)聯(lián)合研究中心的研究人員在日前出版的《自然》雜志發(fā)表文章說(shuō),過(guò)去一個(gè)多世紀(jì),全球平均氣溫上升了1℃左右,這使大氣中二氧化碳含量增加,化石類燃料的使用過(guò)程中釋放出大量的二氧化碳.請(qǐng)用化學(xué)反應(yīng)式解釋以下化學(xué)原理.
①天然氣的主成分是甲烷,化學(xué)式為CH4,該物質(zhì)燃燒產(chǎn)生二氧化碳和水,請(qǐng)你寫出該反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)式
 

②檢驗(yàn)二氧化碳的化學(xué)反應(yīng)為
 

③排放到大氣的二氧化碳溶于水,所以正常雨水略呈酸性的原因
 

④因煤中含有少量的硫,燃燒時(shí)會(huì)產(chǎn)生刺激性氣體的反應(yīng)為
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

黃金是一種貴重金屬,俗有沙里淘金,真金不怕火煉之說(shuō),這說(shuō)明金化學(xué)性質(zhì)
 
,在自然界主要以
 
形式存在.(填單質(zhì)或化合物)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

將帶銹鐵釘投入一定量的稀鹽酸中,過(guò)一會(huì)兒取出,用水洗凈,觀察到鐵釘表面上的
 
被除去,溶液由
 
色變?yōu)?div id="jvosgui" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
色,反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

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