請用你所學(xué)的化學(xué)知識判斷．下列做法正確的是（　�。�
A．發(fā)現(xiàn)煤氣泄漏后馬上打開排風(fēng)扇
B．醫(yī)療上用食鹽配制生理鹽水
C．燈泡中充人稀有氣體，可使燈泡耐用
D．一氧化碳可以用來滅火
A、可燃性氣體與空氣或氧氣混合點燃易發(fā)生爆炸，打開排風(fēng)扇時產(chǎn)生的電火花會引燃混合氣體，有發(fā)生爆炸的危險，所以錯誤．
B、醫(yī)療上用的生理鹽水是0.9%的氯化鈉溶液，食鹽是混合物，主要成分是氯化鈉，故應(yīng)用氯化鈉配制生理鹽水，不能用食鹽配制生理鹽水，所以錯誤．
C、稀有氣體能作電光源，它化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，能防止燈絲氧化熔斷，所以正確．
D、一氧化碳有可燃性，不能用來滅火，且一氧化碳有毒性，會污染空氣，所以錯誤．
故選C．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

20、夏天來臨，同學(xué)們又可以暢飲汽水了．在購買和貯存玻璃瓶汽水時，要注意如下問題：
①不要猛力碰撞；
②不要在陽光下曝曬；
③不要長時間貯藏在冰箱的冷凍室里．請用你所學(xué)的化學(xué)知識加以解釋．
①汽水中溶有CO2氣體，且瓶內(nèi)的壓強高于瓶外．受到撞擊時，瓶壁所受壓力失衡，玻璃瓶會發(fā)生爆裂，傷及人身；
②在陽光照射下，瓶內(nèi)的溫度升高，CO2的溶解度減少，從汽水中逸出，瓶內(nèi)的壓強驟增，導(dǎo)致玻璃瓶爆裂：
③冷凍時間過長，汽水結(jié)成冰，體積膨脹，使玻璃瓶破裂．
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

化學(xué)就在你身邊．請用你所學(xué)的化學(xué)知識解決以下問題：
（1）化石燃料包括煤、石油和天然氣，化石燃料的特點是
A
A
（填字母序號）．
A．不可再生   B．清潔燃料   C．資源有限   D．新型能源
（2）在下列圖標(biāo)中，汽車加油站不必設(shè)置和配備的有
D
D
（填字母序號）．

（3）車用乙醇汽油可節(jié)省石油資源，減少汽車尾氣的污染．乙醇在空氣中燃燒的化學(xué)方程式為
C2H5OH+3O2
 點燃 
.
 
2CO2+3H2O
C2H5OH+3O2
 點燃 
.
 
2CO2+3H2O
．
（4）奧運火炬于2008年6月8日在廣西百色市傳遞．奧運火炬的燃料主要為丙烷，丙烷分子的結(jié)構(gòu)模型如圖所示，則丙烷的化學(xué)式為
C3H8
C3H8
．
（5）“回收利用”是我市“節(jié)能減排”的措施之一．小明的父親用攝影店廢棄的定影液（內(nèi)含AgNO3溶液）和鐵粉反應(yīng)可回收金屬銀，走向致富的道路．該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
Fe+2AgNO3=Fe（NO3）2+2Ag
Fe+2AgNO3=Fe（NO3）2+2Ag
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2011?湖北）請用你所學(xué)的化學(xué)知識回答下列問題；
（1）小華的媽媽去超市購買了以下食品：①瘦肉②面條③牛奶④蔬菜⑤食醋，其中富含糖類的物質(zhì)是
②
②
 （填序號，下同），有些食品用塑料保鮮膜進(jìn)行了包裝，塑料保鮮膜屬于
①
①
 （①有機合成材料 ②天然有機高分子材料 ③金屬材料）．
（2）化石燃料燃燒會產(chǎn)生二氧化碳，為了減少二氧化碳的排放，科學(xué)家將二氧化碳和氫氣在催化劑和加熱的條件下反應(yīng)，轉(zhuǎn)化為水和甲烷，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
CO2+4H2
 催化劑 
.
△
2H2O+CH4
CO2+4H2
 催化劑 
.
△
2H2O+CH4
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2010?吉林）請用你所學(xué)的化學(xué)知識判斷下列說法中錯誤的是（　�。�

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2012?大慶）化學(xué)與工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、日常生活息息相關(guān)，請用你所學(xué)的化學(xué)知識完成以下各題．
（1）沼氣的主要成分是甲烷，甲烷也存在于天然氣和海底“
可燃冰
可燃冰
”中，如圖是沼氣利用示意圖，寫出其中字母所代表的相應(yīng)內(nèi)容：a
二氧化碳
二氧化碳
、b
沼液
沼液
、c
光合作用
光合作用
；
（2）將化肥的有關(guān)知識填入下表中的空白處．
種類 化學(xué)成分（填化學(xué)式） 使用注意事項
氮肥 ①
NH4NO3
NH4NO3
 防爆炸，不要和易燃品一起堆放，不要用鐵錘去擊碎結(jié)塊
②
復(fù)合肥
復(fù)合肥
 （NH4）2HPO4 可做基肥和追肥，不宜做種肥

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