下表各組中,實(shí)驗(yàn)操作和目的對應(yīng)關(guān)系不正確的是

A.

 加熱試管時,先均勻加熱后集中加熱

防止試管炸裂

B.

量取液體時,視線與凹液面最低處保持水平

防止讀數(shù)誤差

C.

鐵絲在氧氣中燃燒時,集氣瓶底部放少量水

使實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象更加明顯

D.

用雙氧水制氧氣時,加入少量二氧化錳

加快氧氣生成速度

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


請根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)回答問題。

(1)甲是收集氧氣時驗(yàn)滿的方法:將一根帶火星的木條放于瓶口,觀察到____

_________________________________________________________________,

證明氧氣已經(jīng)集滿。該方法能夠驗(yàn)滿的原因是________________________。

(2)乙中觀察到的現(xiàn)象是___________________________________________,

反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________________________________________。

(3)丙中,將二氧化碳?xì)怏w通入試管①內(nèi)的紫色石蕊試液中,觀察到的現(xiàn)象是

_________________________________________________________________;

試管②在實(shí)驗(yàn)過程中的作用是________________________________________。

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分類法是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種重要方法.下列不屬于分類方法的是( 。

 

A.

性質(zhì)可分為物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)

B.

變化可分為物理變化和化學(xué)變化

 

C.

空氣由氧氣、氮?dú)獾冉M成

D.

物質(zhì)可分為純凈物和混合物

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下列敘述正確的是

A. 自然界的物質(zhì)都是以化合物的形式存在的   

B. 凡是含氧元素的化合物都是氧化物 

C. 冰塊和水混合得到混合物                 

D. 同種元素組成的純凈物是單質(zhì)

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下列各圖中“○ ”和“●”分別表示兩種質(zhì)子數(shù)不同的原子,其中能表示由兩種化合物組成的混合物的圖是

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下列各種物質(zhì)中,氯元素化合價最高的是

A.NaClO4         B.HCl             C.NaClO             D.ClO2

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碳及碳的氧化物是生活中常見的物質(zhì)。請回答下列問題:

(1)碳單質(zhì)的物理性質(zhì)有差異,是因?yàn)?u>              。

(2)碳及其化合物在生活中應(yīng)用廣泛。

①將小塊金剛石鑲在玻璃刀頭上用來裁玻璃;  ②將石墨用于制作電極;

③一氧化碳用作氣體燃料; ④干冰用于人工降雨;⑤一氧化碳可用于煉鐵。

上述用途中,主要利用了物質(zhì)的物理性質(zhì)的有          。(填序號)除④以外,寫出二氧化碳的一條用途          。

(3)干冰的物質(zhì)類型不屬于          。(填序號)

A.混合物      B.純凈物       C.化合物       D.氧化物

(4)一氧化碳與赤鐵礦(主要成分Fe2O3)煉鐵反應(yīng)的化學(xué)方程式為          。

(5)一氧化碳燃燒時火焰呈藍(lán)色,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為         

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請你各舉一例,說明下列有關(guān)溶液的敘述是錯誤的。

(1)溶液一定是無色的。

實(shí)例:     溶液不是無色的。

(2)均一、穩(wěn)定的液體都是溶液。

實(shí)例:     是液體,但不是溶液。

(3)溶液的溶質(zhì)一定是固體。

實(shí)例:     可作溶質(zhì),但不是固體。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


為鑒別分別盛有空氣、氧氣、二氧化碳的三瓶氣體,應(yīng)選用的方法是

A.將氣體分別通入水中            B.將帶火星的木條分別伸入三瓶氣體中

C.將氣體分別通入澄清石灰水中    D.將燃著的木條分別伸入三瓶氣體中

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同步練習(xí)冊答案