下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（　�。�

　

A．

液體讀數(shù)

B．

液體取用

C．

過(guò)濾

D．

滴加液體


考點(diǎn)：

實(shí)驗(yàn)操作注意事項(xiàng)的探究．.

專題：

實(shí)驗(yàn)操作型；壓軸實(shí)驗(yàn)題．

分析：

A、讀取液體體積，視線沒(méi)與液體的凹液面最低處保持水平；

B、取用液體時(shí)：注意瓶口、標(biāo)簽的位置，瓶塞的放置等；

C、過(guò)濾液體時(shí)，要注意一貼二低三靠的原則，圖中缺少玻璃棒引流；

D、使用膠頭滴管滴加少量液體的操作，注意膠頭滴管的位置是否伸入到試管內(nèi)．

解答：

解：A、量取液體時(shí)，仰視：量取的液體實(shí)際體積偏大，讀數(shù)偏小，故A錯(cuò)誤；

B、取用液體時(shí)：①試劑瓶瓶口要緊挨試管口，防止液體流出；②標(biāo)簽向著手心，防止液體流出腐蝕標(biāo)簽；③瓶塞沒(méi)有倒放桌面上，會(huì)污染瓶塞，從而污染藥品，故B錯(cuò)誤；

C、過(guò)濾時(shí)要用到玻璃棒，玻璃棒靠在三層濾紙上，使待濾液沿玻璃棒緩慢流入漏斗中，故C錯(cuò)誤；

D、使用膠頭滴管滴加少量液體的操作，注意膠頭滴管垂直懸空，不能接容器壁，或伸入到試管內(nèi)，圖中操作正確，故D正確．

故選D．

點(diǎn)評(píng)：

掌握量筒、膠頭滴管的使用方法，了解液體藥品的取用，掌握過(guò)濾的原理、方法及其注意事項(xiàng)．

　

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


用以下裝置進(jìn)行H2、C、CO還原CuO的實(shí)驗(yàn)并檢驗(yàn)產(chǎn)物。

①上述裝置都可觀察到的現(xiàn)象是黑色固體變成        色；

②用裝置甲進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，要先通一會(huì)兒氫氣再加熱的原因是         ；

③裝置乙中C和CuO反應(yīng)的化學(xué)方程式為                                ；

④裝置丙中的實(shí)驗(yàn)不能在裝置甲中進(jìn)行的原因是                           （僅答兩點(diǎn)）。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列物質(zhì)的化學(xué)式和相應(yīng)的名稱均正確的是（     ）

A、MgCl2  氯化鎂    B、O3  氧氣    C、O4Fe3  氧化鐵   D、Fe(OH)2  氫氧化鐵

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下圖中A、B、C、D是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)回答下列問(wèn)題。

 


A             B              C                D

（1）以上四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖中，屬于同種元素的粒子是       （填字母代號(hào)）；

（2）以上四種粒子中，易得到電子的是            （填字母代號(hào)）；

（3）D元素的名稱是             ；

（4）以上元素的化學(xué)性質(zhì)相似的是                  。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


2010年10月21日，超強(qiáng)臺(tái)風(fēng)“鲇魚(yú)”挾暴雨襲擊臺(tái)灣宜蘭，截至24日晚間，臺(tái)風(fēng)“鲇魚(yú)”共造成臺(tái)灣宜蘭縣13人死亡、96人受傷，農(nóng)林漁牧災(zāi)損初估達(dá)5800余萬(wàn)元新臺(tái)幣．大陸民眾紛紛伸出援助之手，體現(xiàn)了兩岸同胞血濃于水的深厚感情．下列有關(guān)災(zāi)害發(fā)生過(guò)程中屬于化學(xué)變化的是（　　）

　

A．

房屋倒塌

B．

道路沖毀

　

C．

車輛在水中浸泡生銹

D．

泥石流掩埋村莊

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，建設(shè)節(jié)約型社會(huì)是每個(gè)公民的職責(zé)．下列認(rèn)識(shí)或行為合理的是（　　）

　

A．

氫氣是比天然氣更理想的燃料，應(yīng)不惜一切代價(jià)盡早推廣使用

　

B．

大力提倡生態(tài)農(nóng)業(yè)，禁止化肥和農(nóng)藥的生產(chǎn)

　

C．

為了提高水資源的利用率，直接用工廠排放的廢水灌溉農(nóng)田

　

D．

煤和石油是不可再生的資源，必須綜合開(kāi)發(fā)利用

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


市場(chǎng)上某補(bǔ)鈣制劑的說(shuō)明書(shū)如如圖所示：則每天需補(bǔ)充的鈣為（　�。�

XX鈣片

[藥品規(guī)格]每片含CaCO3 0.625g

[用量]每日2次，每次1片

　

A．

0.25g

B．

0.5g

C．

0.6g

D．

1.2g

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)有如下操作步驟：①點(diǎn)燃酒精燈，②檢查裝置的氣密性，③裝藥品，④用排水集氣法收集，⑤把導(dǎo)氣管撤離水面，⑥熄滅酒精燈，⑦連接儀器，⑧把試管固定

在鐵架臺(tái)上。其中操作順序正確的是                                       

A、②⑦③⑧①④⑥⑤  B、⑦②③⑧①④⑤⑥ C、⑤⑦⑧③②①④⑥ D、⑦③①⑧②④⑥⑤

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


有三瓶無(wú)色無(wú)味的氣體，分別是氧氣、空氣、二氧化碳，區(qū)別它們最簡(jiǎn)單的方法是（　�。�

　

A．

伸入燃燒的木條

B．

測(cè)定氣體的密度

　

C．

滴入澄清石灰水，振蕩

D．

滴入紫色石蕊試液，振蕩

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案