Question

（2014?浦東新區(qū)一模）水是彌足珍貴的資源．
①除去水中難溶性雜質(zhì)的操作是

過濾

，其中玻璃棒的作用是

引流

；
②水能與多種物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，試舉一例（寫出化學(xué)方程式）

CaO+H₂O=Ca（OH）₂

；
③下圖中甲是淡化海水的模擬裝置，乙是電解水的裝置．

Ⅰ．甲中水的狀態(tài)變化為：液態(tài)→氣態(tài)→液態(tài)，這個過程中水分子的

間隔

發(fā)生了改變．冷凝器中用水作冷卻劑是利用其

b

a．水分子的締合性      b．比熱容大        c．分散性
Ⅱ．乙中試管“2”內(nèi)氣體的檢驗(yàn)方法是

將帶火星的木條深入試管內(nèi)，若木條復(fù)燃證明是氧氣

，水分解過程中的最小微粒是

bd

（填字母）（可表示一個水分子）

Ⅲ．“嫦娥三號”探月使用的液氫即為電解水所得．制取3mol H₂需電解水的物質(zhì)的量為

3mol

（根據(jù)方程式列式計(jì)算）

Answer 1

分析：①根據(jù)除去水中難溶性雜質(zhì)的操作是過濾進(jìn)行解答；
②根據(jù)水的性質(zhì)進(jìn)行解答；
③Ⅰ根據(jù)水的三態(tài)變化過程中水分子的間隔發(fā)生了改變以及冷凝器中用水作冷卻劑是利用其水的比熱容大的性質(zhì)進(jìn)行解答；
Ⅱ根據(jù)水通電分解生成氫氣和氧氣，其中氫氣和氧氣的體積比為2：1進(jìn)行解答；
Ⅲ根據(jù)氫氣的物質(zhì)的量利用化學(xué)方程式可求出水的物質(zhì)的量進(jìn)行解答．

解答：解：①除去水中難溶性雜質(zhì)的操作是過濾，其中玻璃棒的作用是引流；故填：過濾；引流；
②水能與多種物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，例如水和氧化鈣反應(yīng)生成氫氧化鈣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaO+H₂O=Ca（OH）₂；故填：CaO+H₂O=Ca（OH）₂；
③Ⅰ水的三態(tài)變化過程中水分子的間隔發(fā)生了改變，冷凝器中用水作冷卻劑是利用其水的比熱容大的性質(zhì)；故填：間隔；b；
Ⅱ水通電分解生成氫氣和氧氣，其中氫氣和氧氣的體積比為2：1，所以乙中試管“2”內(nèi)氣體的氣體是氧氣，檢驗(yàn)方法是將帶火星的木條深入試管內(nèi)，若木條復(fù)燃證明是氧氣，水分解過程中的最小微粒是氫原子和氧原子；故填：將帶火星的木條深入試管內(nèi)，若木條復(fù)燃證明是氧氣；bd；
Ⅲ設(shè)需電解水的物質(zhì)的量為x．
2H₂O 

通電  .

2H₂↑+O₂↑
2         2
x         3mol

2

x

=

2

3mol

x=3mol
答：需電解水的物質(zhì)的量為3mol．

點(diǎn)評：本題難度不大，了解凈化水的常用方法、水的電解實(shí)驗(yàn)等是正確解答本題的關(guān)鍵．