7.下列物質(zhì)的化學(xué)式正確的是( 。
A.碳酸鈉NaCO3B.氧化鐵FeOC.氦氣He2D.二氧化氯ClO2

分析 化合物化學(xué)式的書(shū)寫(xiě)一般規(guī)律:金屬在前,非金屬在后;氧化物中氧在后,原子個(gè)數(shù)不能漏,正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零.
氦氣屬于稀有氣體單質(zhì),直接用元素符號(hào)表示其化學(xué)式.

解答 解:A、碳酸鈉中鈉元素顯+1價(jià),碳酸根顯-2價(jià),其化學(xué)式為:Na2CO3,故選項(xiàng)化學(xué)式書(shū)寫(xiě)錯(cuò)誤.
B、氧化鐵中鐵元素顯+3價(jià),氧元素顯-2價(jià),其化學(xué)式為:Fe2O3,故選項(xiàng)化學(xué)式書(shū)寫(xiě)錯(cuò)誤.
C、氦氣屬于稀有氣體單質(zhì),直接用元素符號(hào)表示其化學(xué)式,其化學(xué)式為He,故選項(xiàng)化學(xué)式書(shū)寫(xiě)錯(cuò)誤.
D、二氧化氯的化學(xué)式為ClO2,故選項(xiàng)化學(xué)式書(shū)寫(xiě)正確.
故選:D.

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,掌握單質(zhì)(用元素符號(hào)或元素符號(hào)的右下角寫(xiě)上表示分子中所含原子數(shù)的數(shù)字)和化合物化學(xué)式的書(shū)寫(xiě)方法(金屬在前,非金屬在后;氧化物中氧在后,原子個(gè)數(shù)不能漏,正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零)是正確解答此類(lèi)題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

17.市場(chǎng)上有“高鈣牛奶”“加碘食鹽”“加氟牙膏”等商品,這里的鈣、碘、氟指的是( 。
A.單質(zhì)B.原子C.分子D.元素

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

18.關(guān)于“物質(zhì)在氧氣中燃燒的主要現(xiàn)象所屬反應(yīng)類(lèi)型”描述正確的是(  )
A.硫------微弱的淡藍(lán)色火焰------氧化反應(yīng)
B.鐵------火星四射------分解反應(yīng)
C.碳------發(fā)出白光------化合反應(yīng)
D.磷------大量白霧------化合反應(yīng)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

15.自來(lái)水廠凈水過(guò)程中,吸附池中的物質(zhì)是活性炭,制取二氧化氯的反應(yīng)是X+2NaClO2═2NaCl+2ClO2,X的化學(xué)式為Cl2,反應(yīng)中氯元素的最高化合價(jià)是+4.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

2.下列關(guān)于O2的說(shuō)法正確的是( 。
A.常用帶火星的木條來(lái)檢驗(yàn)空氣中的O2
B.硫在O2里燃燒產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰
C.工業(yè)上將空氣液化后再進(jìn)行分離來(lái)制取O2
D.鐵在空氣中燃燒產(chǎn)生火星四射

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

12.飲用水用NH2Cl消毒時(shí),發(fā)生反應(yīng)為NH2Cl+X═NH3+HClO.那么X的化學(xué)式為H2O.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

19.如圖關(guān)于電解水實(shí)驗(yàn)的敘述錯(cuò)誤的是( 。
A.a管中的氣體是H2
B.b管中的氣體能使帶火星的木條復(fù)燃
C.產(chǎn)生的H2和O2的質(zhì)量比為2:1
D.發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2H2O $\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

16.電解水時(shí),在負(fù)極上產(chǎn)生的氣體為氫氣,正極上產(chǎn)生的氣體為氧氣,兩種氣體的體積比為2:1,這說(shuō)明水是由氫元素和氧元素組成的.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

17.如表對(duì)有關(guān)主題知識(shí)的歸納完全正確的一組是( 。
A、物質(zhì)用途B、元素之最
液態(tài)氧氣:火箭的燃料
二氧化碳:常見(jiàn)的滅火劑
人體中含量最多的元素:氧元素
地殼中含量最多的金屬元素:鐵元素
C、物質(zhì)鑒別D、環(huán)保知識(shí)
硬水和蒸餾水:加入肥皂水、振蕩
氧氣和二氧化碳:通入澄清石灰水
減緩“溫室效應(yīng)”:大量植樹(shù)造林
防治“白色污染”:減少白色粉塵排放
A.AB.BC.CD.D

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同步練習(xí)冊(cè)答案