微型化學(xué)實驗的優(yōu)點是什么？
考點：常用儀器的名稱和選用
專題：常見儀器及化學(xué)實驗基本操作
分析：從藥品的使用及生成物進行分析．
解答：微型實驗裝置的優(yōu)點是：節(jié)約藥品；產(chǎn)生的污染物少（或廢棄物少）．
故答案為：節(jié)約藥品；產(chǎn)生的污染物少（或廢棄物少）．
點評：本題難度不大，容易做好．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

選擇試劑：根據(jù)鹽酸的化學(xué)性質(zhì)，同學(xué)們選擇了如圖所示五種不同類別的物質(zhì)，其中，X是
 
Y是
 
．（填具體物質(zhì)的化學(xué)式）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖是常用的實驗裝置圖，根據(jù)所學(xué)知識回答下列問題：

（1）若用A裝置制取氧氣，試管中盛放的藥品是
 
，發(fā)生反應(yīng)文字表達(dá)式為
 
．
（2）若用B裝置制取氧氣，要用到的藥品是
 
；若C裝置裝滿水，收集氧氣時，氣體應(yīng)從
 
端通入（填“a”或“b”）
（3）通過查閱資料得知，硫化氫是一種有毒的氣體，其密度比空氣的大，且能溶于水形成氫硫酸．實驗室通常用塊狀固體硫化亞鐵（FeS）和稀硫酸混合，在常溫下，通過發(fā)生反應(yīng)制得硫化氫（H2S）氣體．制取硫化氫氣體的發(fā)生裝置可以選用
 
（填編號），若用C裝置收集硫化氫氣體，氣體應(yīng)從
 
端通入（填“a”或“b”）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

生活中的許多行為會導(dǎo)致室內(nèi)空氣污染．下列不會使室內(nèi)空氣污染的是（　�。�
A、家庭烹飪時產(chǎn)生的油煙的
B、石材釋放出的有害放射性氣體氡
C、新鮮水果散發(fā)出的香味
D、劣質(zhì)黏合劑釋放出的甲醛等有毒物質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

“綠色化學(xué)”是21世紀(jì)化學(xué)發(fā)展的主導(dǎo)方向．“綠色化學(xué)”要求從根本上消滅污染，是一門徹底阻止污染產(chǎn)生的科學(xué)．它包括“綠色生產(chǎn)”和“綠色銷毀”等內(nèi)容．某市在整頓音像市場的活動中，查獲了一批盜版光盤，并進行了“綠色銷毀”．以下做法屬于“綠色銷毀”的是（　�。�
A、深埋入土中
B、傾倒入江河中
C、碾壓粉碎后回收再利用
D、焚燒

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

檢驗鹽酸和其它溶液中能產(chǎn)生氯離子的化合物的物質(zhì)是
 
，胃酸的主要成分是鹽酸，胃舒平（主要成分Al（OH）3）和小蘇打常用于治療胃酸過多癥，寫出小蘇打治療胃酸過多癥時的化學(xué)反應(yīng)方程
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列實驗操作正確的是（　�。�
A、給盛有堿式碳酸銅的試管加熱時，試管口應(yīng)略低于試管底部
B、濃硫酸不慎沾到皮膚上，應(yīng)立即用氫氧化鈉溶液沖洗
C、用托盤天平稱量藥品時，應(yīng)將藥品直接放在左盤，砝碼放在右盤
D、用膠頭滴管向試管中添加液體時，應(yīng)將滴管伸入試管內(nèi)，以防液體濺出

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

向硝酸銀、硝酸銅、硝酸鎂的混合溶液中加入一些鋅粉，完全反應(yīng)后過濾．不可能的情況是（　�。�
A、濾紙上有Ag?，濾液中有Αg+、Cu2+、Zn2+、Mg2+
B、濾紙上有Ag、Cu，濾液中有 Cu2+、Zn2+、Mg2+
C、濾紙上有Ag、Cu、Zn?，濾液中有Zn2+、Mg2+
D、濾紙上有Ag、Cu、Zn、Mg?，濾液中有Zn2+

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

合成纖維和天然纖維相比，合成纖維不具有的特性是 （　�。�
A、強度高B、耐腐蝕
C、透氣性好D、耐磨

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同步練習(xí)冊答案