小明家的電線晚上出了問(wèn)題,幾個(gè)電燈忽亮忽滅,忽明忽暗.爸爸說(shuō)一定是電路中有接觸不良的地方.他用干燥的木棍,輕輕不動(dòng)屋檐下的電線,幾經(jīng)周折后才恢復(fù)了正常.
第二天,小明幫電工師傅一起查找線路故障,他們檢查了電線的每一部位,直到檢查到一銅線和鋁線的接口處才發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題,他們發(fā)現(xiàn)上面“長(zhǎng)滿了”灰色、綠色的粉末.師傅說(shuō):“鋁、銅的接口出容易生銹,問(wèn)題往往出在這些地方.”小明對(duì)師傅的話半信半疑,又檢查了一遍,確實(shí)是銅鋁接口處生了銹,而鋁、鋁接口處和銅、銅接口處都沒(méi)生銹,這是必然還是偶然原因造成的?只有鋁、銅接口處生銹嗎?不同金屬接口處都易生銹嗎?小明想通過(guò)實(shí)驗(yàn)弄明白這些問(wèn)題,他找來(lái)銅絲、鋁絲、鐵絲、薪條,想研究模仿自然條件下,較長(zhǎng)時(shí)間后導(dǎo)線接口出生銹情況.
請(qǐng)你和小明一起完成下列問(wèn)題:
(1)怎樣設(shè)計(jì)這個(gè)實(shí)驗(yàn)?請(qǐng)你寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)步驟和操作方法.
(2)通過(guò)幾個(gè)月的觀察,若得出“只要是不同種類(lèi)金屬相連接,就比同種金屬相連接易生銹”的結(jié)論.那么,上面所設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)在幾個(gè)月后出現(xiàn)的現(xiàn)象應(yīng)分別是________、________.
(3)為避免類(lèi)似小明家斷電現(xiàn)象的發(fā)生,安裝民用線路時(shí)請(qǐng)你給電工師傅提出建議.
(4)在你學(xué)習(xí)和生活接觸的用品中,還有類(lèi)似現(xiàn)象發(fā)生嗎?舉一例即可.對(duì)防止這類(lèi)銹蝕你有何建議?

解:(1)實(shí)驗(yàn)步驟和操作方法是:將四種不同金屬兩兩相連接,同種金屬與同種金屬也相連接,把它們共同放在室外某處.經(jīng)過(guò)一段時(shí)間風(fēng)吹雨淋之后再進(jìn)行觀察,比較它們的生銹情況.
(2)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象應(yīng)該是:同種金屬的接口處銹蝕較輕,而不同種金屬的接口處銹蝕較重.
(3)提出的建議:盡量減少電路中不同種金屬導(dǎo)線相連接,并盡量不讓導(dǎo)線暴露在風(fēng)雨下.
(4)建議是:鐵制物品上有鋁制鉚釘時(shí),鉚釘處易生銹,銅螺母擰在鐵螺釘上時(shí),易銹蝕在一起等;在制造金屬設(shè)備時(shí),盡量減少不同種金屬直接接觸.
分析:不同種金屬結(jié)合時(shí)容易發(fā)生電化學(xué)腐蝕,電化學(xué)腐蝕能加快金屬的生銹速率.同種金屬結(jié)合不會(huì)發(fā)生電化學(xué)腐蝕.
點(diǎn)評(píng):理解金屬生銹的原因時(shí)要考慮同種金屬之間結(jié)合、不同種金屬之間結(jié)合對(duì)金屬生銹的影響程度.
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解

47、小明家的電線晚上出了問(wèn)題,幾個(gè)電燈忽亮忽滅,忽明忽暗.爸爸說(shuō)一定是電路中有接觸不良的地方.他用干燥的木棍,輕輕不動(dòng)屋檐下的電線,幾經(jīng)周折后才恢復(fù)了正常.
第二天,小明幫電工師傅一起查找線路故障,他們檢查了電線的每一部位,直到檢查到一銅線和鋁線的接口處才發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題,他們發(fā)現(xiàn)上面“長(zhǎng)滿了”灰色、綠色的粉末.師傅說(shuō):“鋁、銅的接口出容易生銹,問(wèn)題往往出在這些地方.”小明對(duì)師傅的話半信半疑,又檢查了一遍,確實(shí)是銅鋁接口處生了銹,而鋁、鋁接口處和銅、銅接口處都沒(méi)生銹,這是必然還是偶然原因造成的?只有鋁、銅接口處生銹嗎?不同金屬接口處都易生銹嗎?小明想通過(guò)實(shí)驗(yàn)弄明白這些問(wèn)題,他找來(lái)銅絲、鋁絲、鐵絲、薪條,想研究模仿自然條件下,較長(zhǎng)時(shí)間后導(dǎo)線接口出生銹情況.
請(qǐng)你和小明一起完成下列問(wèn)題:
(1)怎樣設(shè)計(jì)這個(gè)實(shí)驗(yàn)?請(qǐng)你寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)步驟和操作方法.
(2)通過(guò)幾個(gè)月的觀察,若得出“只要是不同種類(lèi)金屬相連接,就比同種金屬相連接易生銹”的結(jié)論.那么,上面所設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)在幾個(gè)月后出現(xiàn)的現(xiàn)象應(yīng)分別是
同種金屬的接口處銹蝕較輕
、
而不同種金屬的接口處銹蝕較重

(3)為避免類(lèi)似小明家斷電現(xiàn)象的發(fā)生,安裝民用線路時(shí)請(qǐng)你給電工師傅提出建議.
(4)在你學(xué)習(xí)和生活接觸的用品中,還有類(lèi)似現(xiàn)象發(fā)生嗎?舉一例即可.對(duì)防止這類(lèi)銹蝕你有何建議?

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2013屆江蘇省漣水縣徐集中學(xué)九年級(jí)第一次學(xué)情調(diào)研化學(xué)試卷(帶解析) 題型:探究題

小明家的電線晚上出了問(wèn)題,幾個(gè)電燈忽亮忽滅,忽明忽暗。爸爸說(shuō)一定是電路中有接觸不良的地方。他用干燥的木棍,輕輕不動(dòng)屋檐下的電線,幾經(jīng)周折后才恢復(fù)了正常。
第二天,小明幫電工師傅一起查找線路故障,他們檢查了電線的每一部位,直到檢查到一銅線和鋁線的接口處才發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題,他們發(fā)現(xiàn)上面“長(zhǎng)滿了”灰色、綠色的粉末。師傅說(shuō):“鋁、銅的接口出容易生銹,問(wèn)題往往出在這些地方!毙∶鲗(duì)師傅的話半信半疑,又檢查了一遍,確實(shí)是銅鋁接口處生了銹,而鋁、鋁接口處和銅、銅接口處都沒(méi)生銹,這是必然還是偶然原因造成的?只有鋁、銅接口處生銹嗎?不同金屬接口處都易生銹嗎?小明想通過(guò)實(shí)驗(yàn)弄明白這些問(wèn)題,他找來(lái)銅絲、鋁絲、鐵絲、薪條,想研究模仿自然條件下,較長(zhǎng)時(shí)間后導(dǎo)線接口出生銹情況。
請(qǐng)你和小明一起完成下列問(wèn)題:
⑴怎樣設(shè)計(jì)這個(gè)實(shí)驗(yàn)?請(qǐng)你簡(jiǎn)要寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)步驟和操作方法。              
                                                                
⑵通過(guò)幾個(gè)月的觀察,若得出“只要是不同種類(lèi)金屬相連接,就比同種金屬相連接易生銹”的結(jié)論。那么,上面所設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)在幾個(gè)月后出現(xiàn)的現(xiàn)象應(yīng)分別是                 
⑶為避免類(lèi)似小明家斷電現(xiàn)象的發(fā)生,安裝民用線路時(shí)請(qǐng)你給電工師傅提出建議。
                                                             

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

小明家的電線晚上出了問(wèn)題,幾個(gè)電燈忽亮忽滅,忽明忽暗.爸爸說(shuō)一定是電路中有接觸不良的地方.他用干燥的木棍,輕輕不動(dòng)屋檐下的電線,幾經(jīng)周折后才恢復(fù)了正常.
第二天,小明幫電工師傅一起查找線路故障,他們檢查了電線的每一部位,直到檢查到一銅線和鋁線的接口處才發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題,他們發(fā)現(xiàn)上面“長(zhǎng)滿了”灰色、綠色的粉末.師傅說(shuō):“鋁、銅的接口出容易生銹,問(wèn)題往往出在這些地方.”小明對(duì)師傅的話半信半疑,又檢查了一遍,確實(shí)是銅鋁接口處生了銹,而鋁、鋁接口處和銅、銅接口處都沒(méi)生銹,這是必然還是偶然原因造成的?只有鋁、銅接口處生銹嗎?不同金屬接口處都易生銹嗎?小明想通過(guò)實(shí)驗(yàn)弄明白這些問(wèn)題,他找來(lái)銅絲、鋁絲、鐵絲、薪條,想研究模仿自然條件下,較長(zhǎng)時(shí)間后導(dǎo)線接口出生銹情況.
請(qǐng)你和小明一起完成下列問(wèn)題:
(1)怎樣設(shè)計(jì)這個(gè)實(shí)驗(yàn)?請(qǐng)你寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)步驟和操作方法.
(2)通過(guò)幾個(gè)月的觀察,若得出“只要是不同種類(lèi)金屬相連接,就比同種金屬相連接易生銹”的結(jié)論.那么,上面所設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)在幾個(gè)月后出現(xiàn)的現(xiàn)象應(yīng)分別是______、______.
(3)為避免類(lèi)似小明家斷電現(xiàn)象的發(fā)生,安裝民用線路時(shí)請(qǐng)你給電工師傅提出建議.
(4)在你學(xué)習(xí)和生活接觸的用品中,還有類(lèi)似現(xiàn)象發(fā)生嗎?舉一例即可.對(duì)防止這類(lèi)銹蝕你有何建議?

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2012-2013學(xué)年江蘇省淮安市漣水縣徐集中學(xué)九年級(jí)(上)第一次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

小明家的電線晚上出了問(wèn)題,幾個(gè)電燈忽亮忽滅,忽明忽暗.爸爸說(shuō)一定是電路中有接觸不良的地方.他用干燥的木棍,輕輕不動(dòng)屋檐下的電線,幾經(jīng)周折后才恢復(fù)了正常.
第二天,小明幫電工師傅一起查找線路故障,他們檢查了電線的每一部位,直到檢查到一銅線和鋁線的接口處才發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題,他們發(fā)現(xiàn)上面“長(zhǎng)滿了”灰色、綠色的粉末.師傅說(shuō):“鋁、銅的接口出容易生銹,問(wèn)題往往出在這些地方.”小明對(duì)師傅的話半信半疑,又檢查了一遍,確實(shí)是銅鋁接口處生了銹,而鋁、鋁接口處和銅、銅接口處都沒(méi)生銹,這是必然還是偶然原因造成的?只有鋁、銅接口處生銹嗎?不同金屬接口處都易生銹嗎?小明想通過(guò)實(shí)驗(yàn)弄明白這些問(wèn)題,他找來(lái)銅絲、鋁絲、鐵絲、薪條,想研究模仿自然條件下,較長(zhǎng)時(shí)間后導(dǎo)線接口出生銹情況.
請(qǐng)你和小明一起完成下列問(wèn)題:
(1)怎樣設(shè)計(jì)這個(gè)實(shí)驗(yàn)?請(qǐng)你寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)步驟和操作方法.
(2)通過(guò)幾個(gè)月的觀察,若得出“只要是不同種類(lèi)金屬相連接,就比同種金屬相連接易生銹”的結(jié)論.那么,上面所設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)在幾個(gè)月后出現(xiàn)的現(xiàn)象應(yīng)分別是    、   
(3)為避免類(lèi)似小明家斷電現(xiàn)象的發(fā)生,安裝民用線路時(shí)請(qǐng)你給電工師傅提出建議.
(4)在你學(xué)習(xí)和生活接觸的用品中,還有類(lèi)似現(xiàn)象發(fā)生嗎?舉一例即可.對(duì)防止這類(lèi)銹蝕你有何建議?

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:《1.1 化學(xué)給我們帶來(lái)什么》2010年同步練習(xí)(2)(解析版) 題型:填空題

小明家的電線晚上出了問(wèn)題,幾個(gè)電燈忽亮忽滅,忽明忽暗.爸爸說(shuō)一定是電路中有接觸不良的地方.他用干燥的木棍,輕輕不動(dòng)屋檐下的電線,幾經(jīng)周折后才恢復(fù)了正常.
第二天,小明幫電工師傅一起查找線路故障,他們檢查了電線的每一部位,直到檢查到一銅線和鋁線的接口處才發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題,他們發(fā)現(xiàn)上面“長(zhǎng)滿了”灰色、綠色的粉末.師傅說(shuō):“鋁、銅的接口出容易生銹,問(wèn)題往往出在這些地方.”小明對(duì)師傅的話半信半疑,又檢查了一遍,確實(shí)是銅鋁接口處生了銹,而鋁、鋁接口處和銅、銅接口處都沒(méi)生銹,這是必然還是偶然原因造成的?只有鋁、銅接口處生銹嗎?不同金屬接口處都易生銹嗎?小明想通過(guò)實(shí)驗(yàn)弄明白這些問(wèn)題,他找來(lái)銅絲、鋁絲、鐵絲、薪條,想研究模仿自然條件下,較長(zhǎng)時(shí)間后導(dǎo)線接口出生銹情況.
請(qǐng)你和小明一起完成下列問(wèn)題:
(1)怎樣設(shè)計(jì)這個(gè)實(shí)驗(yàn)?請(qǐng)你寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)步驟和操作方法.
(2)通過(guò)幾個(gè)月的觀察,若得出“只要是不同種類(lèi)金屬相連接,就比同種金屬相連接易生銹”的結(jié)論.那么,上面所設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)在幾個(gè)月后出現(xiàn)的現(xiàn)象應(yīng)分別是    、   
(3)為避免類(lèi)似小明家斷電現(xiàn)象的發(fā)生,安裝民用線路時(shí)請(qǐng)你給電工師傅提出建議.
(4)在你學(xué)習(xí)和生活接觸的用品中,還有類(lèi)似現(xiàn)象發(fā)生嗎?舉一例即可.對(duì)防止這類(lèi)銹蝕你有何建議?

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