下列關(guān)于分子、原子的說法錯誤的是(    )

A. 分子是構(gòu)成物質(zhì)的一種粒子 B. 原子是化學(xué)變化中的最小粒子

C. 分子都是由兩個原子構(gòu)成的 D. 原子是由原子核和核外電子構(gòu)成的

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：山東省濰坊市2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

活動探究三：蠟燭燃燒的探究

甲乙兩小組按下圖所示實驗探究蠟燭的燃燒產(chǎn)物，獲得了不同的實驗現(xiàn)象。

甲組：燒杯內(nèi)壁有無色液滴

乙組：燒杯內(nèi)壁有無色液滴，燒杯底部附著有黑色固體

【提出問題】同學(xué)們查閱教材實驗，得知無色液滴是水(H2O)，但黑色固體是什么呢？

【猜想】 小芳同學(xué)猜想黑色固體的主要成分是碳，小勇同學(xué)猜想是二氧化碳，你認為哪位同學(xué)猜想合理___________，理由是______________________________。

【實驗驗證】利用下圖所示裝置，甲、乙小組的同學(xué)分別設(shè)計了以下方案進行實驗驗證你的猜想。

實驗操作

實驗現(xiàn)象

甲組

取少量該黑色固體于a中，通入空氣，點燃酒精燈加熱。

黑色固體燃燒，不劇烈，發(fā)出_______光， b中溶液變渾濁。

乙組

取少量該黑色固體于a中，通入______，點燃酒精燈加熱。

黑色固體劇烈燃燒，發(fā)出白光，b中溶液變渾濁。

【分析與結(jié)論】

(1)實驗結(jié)束時，停止通入氣體，后續(xù)兩步操作的順序應(yīng)是_____

A. 先熄滅酒精燈，停止加熱，再移走有澄清石灰水的試管

B..先移走澄清石灰水的試管，再熄滅酒精燈停止加熱。

(2)b中的實驗現(xiàn)象說明黑色固體燃燒生成了____________。

【反思】

(1)進一步實驗發(fā)現(xiàn)，罩在火焰上方的燒杯位置越低，產(chǎn)生黑色固體越多。查閱資料可知：蠟燭+氧氣(足量)→二氧化碳 + 水；蠟燭+氧氣(少量)→ 一氧化碳 + 水；……

由此推測乙組實驗產(chǎn)生黑色固體的原因是___________。

(2)甲、乙小組最終證明了蠟燭中一定含有_____(填字母序號)。

A. 碳、氫和氧三種元素 B. 碳和氧兩種元素 C. 碳和氫兩種元素

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科目：初中化學(xué) 來源：河南省洛陽市2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型：單選題

艾草中含有豐富的黃酮素（化學(xué)式為C15H10O2），下列說法錯誤的是（ ）

A.黃酮素由碳、氫、氧三種元素組成

B.黃酮素由27個原子構(gòu)成

C.黃酮素分子由碳、氫、氧原子構(gòu)成

D.黃酮素中碳元素的質(zhì)量分數(shù)最大

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省棗莊市2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型：填空題

水是生命之源，請回答下列有關(guān)水的問題：

（1）從宏觀角度：水是由_____組成的；

（2）從微觀角度：下列圖示可以表示構(gòu)成水的微粒是_____（填序號）；

（3）從變化角度：

水通電可發(fā)生分解反應(yīng)，電解一定量的水，負極產(chǎn)生的氣體是_____（寫化學(xué)式），當(dāng)負極產(chǎn)生的氣體為 10mL 時，正極產(chǎn)生的氣體體積為_____mL；

（4）隨著凈水技術(shù)的發(fā)展，一種凈水機可以將水廠原水直接凈化為飲用水，其中處理流程如圖所示：

①步驟①對應(yīng)的作用是_____，步驟③對應(yīng)的作用是_____，超濾膜可起到過濾不溶性雜質(zhì)的作用。

②在家中采用_____ 的方法可將硬水軟化。

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省棗莊市2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型：單選題

在“5H2O”和“5H2O2”中含有相同的是

A.氫元素個數(shù) B.氫原子個數(shù) C.氫分子個數(shù) D.氧原子個數(shù)

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省棗莊市2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型：單選題

下列對一些事實的解釋不正確的是（）

事實

解釋

A

花香四溢

分子不斷運動

B

H2O2能殺菌消毒而H2O則不能

兩種物質(zhì)的分子構(gòu)成不同

C

溫度計中的水銀（汞）熱脹冷縮

原子的大小發(fā)生改變

D

水和酒精混合后總體積變少

分子之間有空隙

A.A B.B C.C D.D

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科目：初中化學(xué) 來源：廣東省東莞市2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期12月月考化學(xué)試卷 題型：實驗題

探究氯酸鉀和二氧化錳制氧氣實驗中反應(yīng)物與催化劑的最佳質(zhì)量比。

實驗中采用圖1實驗裝置，取20g氯酸鉀，分成10等份，每份2g，分別裝入10支試管中。在10支試管中分別加入不同質(zhì)量的二氧化錳，分別測量二氧化錳與氯酸鉀在不同質(zhì)量比時，生成200mL氧氣所消耗的時間．實驗記錄的數(shù)據(jù)如下：

實驗編號

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

二氧化錳的質(zhì)量（g）

0.1

0.2

0.33

0.4

0.5

0.66

1

1.3

2

3

二氧化錳與氯酸鉀的質(zhì)量比

1：20

1：10

1：6

1：5

1：4

1：3

1：2

2：3

1：1

3：2

生成200mL氧氣時間（秒）

235

186

162

147

133

117

143

160

211

244

請回答下列問題：

（1）為完成本實驗，方框內(nèi)應(yīng)選擇圖2氣體收集裝置中的_____（選填字母序號）,該收集利用了氧氣_____的性質(zhì)。收集氣體前集氣瓶內(nèi)未裝滿水，對實驗結(jié)果_____（填“有”或“沒有”）影響。

（2）分析上述數(shù)據(jù)，你認為利用此法制氧氣，二氧化錳與氯酸鉀的最佳質(zhì)量比為_____。

（3）利用雙氧水和二氧化錳的混合物制氧氣比加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物制氧氣更好，請寫出前者的一個優(yōu)點_____。

（4）催化劑能影響化學(xué)反應(yīng)速度，溫度、反應(yīng)物的濃度、接觸面積等也會對化學(xué)反應(yīng)速度帶來影響。分析上表數(shù)據(jù)，結(jié)合影響化學(xué)反應(yīng)速度的

①當(dāng)二氧化錳與氯酸鉀的質(zhì)量比高于最佳質(zhì)量比時，反應(yīng)速度變低的原因是_____。

②當(dāng)二氧化錳與氯酸鉀的質(zhì)量比低于最佳質(zhì)量比時，反應(yīng)速度變低的原因是_____。

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科目：初中化學(xué) 來源：上海市浦東新區(qū)第四教育署2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期12月月考化學(xué)試卷 題型：實驗題

宏觀與微觀是認識事物的兩種基本角度�？梢杂谩胺帧迸c“合”的思想設(shè)計實驗證明水的組成。

實驗裝置圖

微觀示意圖

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

結(jié)論及解釋

通直流電。

一段時間后，試管a中氣體的體積約為試管b中氣體的體積的_____倍。

水由_____元素組成。

水分子中氫、氧原子的個數(shù)比為_____

。

切斷電源，取出試管。將燃著的木條伸入試管a中；用帶火星的木條伸

入試管b中。

試管a中的氣體能燃燒，產(chǎn)生淡藍色火焰；試管b中的氣體使帶火星的木條_____。

在方框中畫出氫氣燃燒的微觀示意圖。_____

點燃氫氣，伸入充滿氧氣的干燥集氣瓶中。

。_____

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省南京市江寧分校2018-2019學(xué)年九年級上學(xué)期12月月考化學(xué)試卷 題型：填空題

金屬材料包括純金屬以及它們的合金。

（1）徒步旅行，經(jīng)常需要在野外過夜。搭建帳篷的撐桿多為鋁合金。不采用金屬鐵作為支撐桿的原因是：鐵與_____和_____，同時接觸易發(fā)生銹蝕，鋁的活動性比鐵強，但鋁在空 氣中卻表現(xiàn)出良好的抗腐蝕性能，請用化學(xué)方程式表述其原因：_____。

（2）自行車作為常用的代步工具，既輕便靈活又符合環(huán)保要求，其中車架表面刷漆主要是為了防銹，其原理是_____。

（3）為了驗證鐵、鋁、銅的金屬活動性順序，某同學(xué)選擇了打磨過的鐵絲，他還需要選擇的兩種鹽溶液是_____。寫出實驗中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：_____。

（4）煉鐵的原理是利用一氧化碳與氧化鐵的反應(yīng)，化學(xué)方程式為_____，該反應(yīng)中一氧化碳表現(xiàn)出_____（填“氧化性”或“還原性”）。如圖是煉鐵高爐示意圖，寫出原料焦炭的一個作用_____。

（5）5g某鋼樣在純氧中完全燃燒，得到 0.33g 二氧化碳。求此鋼樣中碳的質(zhì)量分數(shù)_____。（寫出計算過程）

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同步練習(xí)冊答案