下列化學(xué)方程式中,aC2H5OH+bO2═cCO2+dH2O,各化學(xué)計(jì)算系數(shù)的關(guān)系正確的是( 。
A、2c=a
B、5a=2d
C、a+2b=2c+d
D、b=c
考點(diǎn):化學(xué)方程式的配平
專題:化學(xué)反應(yīng)的基本類型和能量變化
分析:根據(jù)質(zhì)量守恒定律:反應(yīng)前后各原子的數(shù)目不變,進(jìn)行分析解答即可.
解答:解:A、根據(jù)反應(yīng)前后碳原子數(shù)目相等,則2a=c,故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤.
B、根據(jù)反應(yīng)前后氫原子數(shù)目相等,則6a=2d,故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤.
C、根據(jù)反應(yīng)前后氧原子數(shù)目相等,則a+2b=2c+d,故選項(xiàng)說(shuō)法正確.
D、根據(jù)反應(yīng)前后氧原子數(shù)目相等,則a+2b=2c+d,b≠c,故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤.
故選:C.
點(diǎn)評(píng):本題難度不大,掌握化學(xué)反應(yīng)前后各原子的數(shù)目不變是正確解答本題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

黑木耳是一種營(yíng)養(yǎng)豐富的食用菌,含有人體必需的鈣、鐵、胡蘿卜素、維生素等營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),經(jīng)常食用可補(bǔ)充人體對(duì)鐵等微量元素的需求.其中營(yíng)養(yǎng)成分的具體含量如資料卡片所示.請(qǐng)根據(jù)資料回答下列問(wèn)題:
(1)黑木耳中所含的鐵是指
 
(填字母序號(hào)).
A.分子     B.原子     C.元素
(2)硫酸亞鐵(FeSO4)是常見補(bǔ)鐵類保健品中的有效成分之一,鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
 
(計(jì)算結(jié)果保留至0.1%).
(3)與100g黑木耳中的鐵元素質(zhì)量相等的硫酸亞鐵的質(zhì)量為
 
mg.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

有關(guān)水電解(如圖所示)實(shí)驗(yàn)的下列敘述中,不正確的是(  )
A、試管D中的氣體是氫氣
B、A為電源的正極
C、該實(shí)驗(yàn)證明水由氫氣和氧氣組成
D、試管C中的氣體可以使帶火星的木條復(fù)燃

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

圖a是兩種元素在元素周期表中的信息,圖b是氟元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖.下列說(shuō)法正確的是(  )
A、圖a方框右上角橫線上應(yīng)填寫NA
B、氯元素屬于金屬元素
C、圖b方框橫線上的數(shù)字是8
D、11號(hào)元素與氟元素形成化合物的化學(xué)式是NaF

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

為了測(cè)定某礦山石灰石的組成,取石灰石樣品與足量稀鹽酸在燒杯中反應(yīng)(假設(shè)石灰石樣品中雜質(zhì)不與稀鹽酸反應(yīng)也不溶于水)有關(guān)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表
反應(yīng)前反應(yīng)后
實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)燒杯和稀鹽酸的質(zhì)量石灰石樣品的質(zhì)量燒杯和其中混合物的質(zhì)量
200g24g215.2g
(1)反應(yīng)生成二氧化碳為多少?
(2)石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量是多少?
(3)石灰石樣品中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少?(假設(shè)雜質(zhì)不含鈣元素)(精確到0.1%)

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖是電解水實(shí)驗(yàn),關(guān)于該實(shí)驗(yàn),下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是( 。
A、圖中A為正極
B、實(shí)驗(yàn)時(shí)要向水中加入少量稀硫酸,以增強(qiáng)導(dǎo)電性
C、實(shí)驗(yàn)中電源為直流電源
D、該實(shí)驗(yàn)證明了水由氫氣和氧氣組成

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下面有關(guān)氣體的制取、收集和檢驗(yàn)方法不正確的是( 。
A、
實(shí)驗(yàn)室可用裝置來(lái)制取氧氣
B、
裝置可用來(lái)制取、檢驗(yàn)二氧化碳
C、
用裝置可用來(lái)收集氫氣
D、
裝置可用來(lái)收集氧氣

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

在用紅磷探究質(zhì)量守恒定律的實(shí)驗(yàn)中,曉涵同學(xué)將橡皮塞上的細(xì)玻璃管下端放到酒精燈火焰上灼燒至紅熱后,迅速用橡皮塞將錐形瓶塞緊,并引燃紅磷,實(shí)驗(yàn)過(guò)程如圖所示.請(qǐng)回答:

(1)裝置:錐形瓶的底部鋪有一層細(xì)沙,其作用是
 

(2)紅磷燃燒的化學(xué)方程式是
 

(3)實(shí)驗(yàn)觀察到A、C中氣球的大小不同,解釋產(chǎn)生此現(xiàn)象的原因是
 
;
(4)將C裝置再次放到天平上稱量,天平仍然平衡,紅磷燃燒
 
(填“遵守”或“不遵守”)質(zhì)量守恒定律.用微粒的觀點(diǎn)解釋其守恒的原因是
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

有碳酸氫鈉、二氧化碳、鹽酸、熟石灰,有關(guān)用途為①建筑材料②金屬表面除銹③滅火④治療胃酸過(guò)多.請(qǐng)按前面物質(zhì)的順序排列它們的用途( 。
A、④③②①B、③④①②
C、④③①②D、①②③④

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案