用“分子、原子、離子、中子、質(zhì)子、電子、陰離子、陽(yáng)離子”等填空．
①構(gòu)成物質(zhì)的基本微粒有    ；
②構(gòu)成原子的基本粒子有    ；
③在化學(xué)變化中可以再分的是    ；在化學(xué)為化中不能再分的是    ；元素的相對(duì)原子質(zhì)量決定于原子中的    ；原子不顯電性是因?yàn)樵又?u>    數(shù)=    數(shù)．
【答案】分析：可以根據(jù)物質(zhì)的微觀構(gòu)成，微觀粒子的構(gòu)成、微觀粒子的電性等方面進(jìn)行分析、判斷，從而得出正確的結(jié)論．
解答：解：①分子、原子、離子能直接構(gòu)成物質(zhì)，故填：分子、原子、離子；
②原子是由原子核和核外電子構(gòu)成，原子核是由質(zhì)子和中子構(gòu)成的，故構(gòu)成原子的基本粒子有：質(zhì)子中子、電子；
③分子在化學(xué)變化中可以再分；原子是化學(xué)變化中的最小粒子，在化學(xué)為化中不能再分；元素的相對(duì)原子質(zhì)量決定于原子中的質(zhì)子、中子；原子不顯電性是因?yàn)樵又匈|(zhì)子數(shù)=電子數(shù)．
故答案為：①分子、原子、離子；
②構(gòu)質(zhì)子、中子、電子；
③分子；原子；質(zhì)子、中子；質(zhì)子，電子．
點(diǎn)評(píng)：本題難度不大，主要考查了構(gòu)成物質(zhì)的微觀粒子方面的知識(shí)，掌握常見(jiàn)物質(zhì)的粒子構(gòu)成、原子的概念、構(gòu)成等是正確解答本題的關(guān)鍵．
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相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

請(qǐng)用“分子、原子、離子”填寫(xiě)構(gòu)成下列物質(zhì)的微粒的種類．
（1）體溫計(jì)中的水銀是由
汞原子
汞原子
構(gòu)成的．
（2）用于人工降雨的干冰（即固體二氧化碳）是由
二氧化碳分子
二氧化碳分子
構(gòu)成的．
（3）用來(lái)配制生理鹽水的氯化鈉是由
鈉離子和氯離子
鈉離子和氯離子
構(gòu)成的．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2006?涼山州）用分子、原子、離子、元素填寫(xiě)：
（1）我們知道，物質(zhì)是由許許多多的微粒構(gòu)成的．其中，有的物質(zhì)是由構(gòu)成的，如氧氣；有的物質(zhì)是由
離子
離子
構(gòu)成的，如食鹽．
（2）金剛石、石墨、C60的化學(xué)性質(zhì)相似，但物理性質(zhì)差異卻很大，說(shuō)明組成它們的相同，而構(gòu)成它們的
原子
原子
 的排列不同．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

用“分子”、“原子”或“離子”填空．
水由水
分子
分子
構(gòu)成；氯化鈉溶液中含有鈉
離子
離子
；氖氣由氖
原子
原子
構(gòu)成．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

用“分子、原子、離子、中子、質(zhì)子、電子、陰離子、陽(yáng)離子”等填空．
①構(gòu)成物質(zhì)的基本微粒有
分子、原子、離子
分子、原子、離子
；
②構(gòu)成原子的基本粒子有
質(zhì)子、中子、電子
質(zhì)子、中子、電子
；
③在化學(xué)變化中可以再分的是
分子
分子
；在化學(xué)為化中不能再分的是
原子
原子
；元素的相對(duì)原子質(zhì)量決定于原子中的
質(zhì)子、中子
質(zhì)子、中子
；原子不顯電性是因?yàn)樵又?!--BA-->
質(zhì)子
質(zhì)子
數(shù)=
電子
電子
數(shù)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

用“分子”、“原子”或“離子”填空：
（1）水是由水
 
構(gòu)成的；  
（2）氯化鈉溶液中含有鈉
 
、氯
 
和水
 
；
（3）化學(xué)變化中的最小粒子是
 
；水通電分解變化的粒子是水
 
；不變的粒子是氧
 
和氫
 
．

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