如圖是a、b兩種固體物質的溶解度曲線。

(1)從圖中你能獲得的信息是(答出兩條即可)                    ；                           。
(2)40 ℃時，a物質的飽和溶液中溶質與溶劑的質量比為       。

(1)a、b兩種固體物質的溶解度隨溫度升高而增大
30 ℃時兩種固體物質的溶解度相等(或30 ℃時，兩種物質的溶解度為40 g等，只要合理均可) (2)3∶5

解析

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：粵教版（2014年春） 九年級上冊 題型：

下列關于氧氣的用途的敘述中，不正確的是

[　　]

A．

氧氣能供給人類和動物呼吸

B．

氧氣能支持許多可燃物的燃燒

C．

氧氣可以用于煉鋼

D．

氧氣能夠幫助綠色植物進行光合作用

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科目：初中化學 來源： 題型：單選題

如圖是A、B、C三種固體物質的溶解度曲線圖，下列說法錯誤的是

A．t2℃時，A、B、C三種物質中，A物質的溶解度最大
B．P點表示t1℃時B、C兩物質的溶解度大小相等
C．一定溫度時，要將B物質的不飽和溶液轉變成飽和溶液，可采取增加溶質的方法
D．20℃時，給A、B、C三種物質的飽和溶液加熱（不考慮溶劑的蒸發(fā)），有晶體析出的是A物質

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科目：初中化學 來源： 題型：單選題

屬于乳濁液的是

A．糖水B．酒精C．石灰乳D．油水

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

如圖是甲、乙兩種物質的溶解度曲線,請結合圖回答問題:

1)　  ℃時,甲、乙兩種物質的溶解度相等。
2)溶解度隨溫度升高而降低的物質是　　(填“甲”或“乙”)。
3)可使甲物質從其飽和溶液中結晶析出的方法是                          。
4)t2℃時,分別將甲、乙兩種物質的飽和溶液降溫到t1℃,甲溶液的溶質質量分數(shù)　　  乙溶液的溶質質量分數(shù)。(填“大于”“等于”或“小于”)。
5)小明同學用甲物質進行以下實驗:
    
①實驗過程中,B、C、D對應的溶液為不飽和溶液的是　　　　。
②向B對應的溶液中再加入30 g甲固體的過程中,發(fā)現(xiàn)固體全部溶解,一段時間后又有部分固體析出。你認為“全部溶解”的原因是                                             。

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

如圖是a、b、c三種物質的溶解度曲線，a與c的溶解度曲線相交于P點。據(jù)圖回答：

(1)P點的含義是                                                。
(2)t1℃時30 g的a物質加入到50 g水中不斷攪拌，能形成80 g溶液嗎？       (填“能”或“不能”)。
(3)t2℃時，a、b、c三種物質的溶解度按由小到大的順序排列是       (填物質序號)。

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

如圖是a、b、c三種物質的溶解度曲線，a與c的溶解度曲線相交于P點。據(jù)圖回答：

（1）P點的含義是                                 。
（2）t2℃時30g a物質加入到50g水中不斷攪拌，能形成80g溶液嗎?    （填寫“能”或“不能”）。
（3）t2℃時a、b、c三種物質的溶解度按由小到大的順序排列是           。
（4）將t1℃時a、b、c三種物質飽和溶液的溫度升高到t2℃時，三種溶液的溶質質量分數(shù)大小關系  是            ．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

實驗室中要配制一定溶質質量分數(shù)的氯化鈉溶液，請你幫助完成．

（1）甲圖中缺少一種必須用到的玻璃儀器是　        　（填寫名稱）。
（2）配制溶液的步驟是：①計算；②            ；③             ；④裝瓶貼標簽。
（3）準確稱量18g氯化鈉，量取蒸餾水的體積如乙圖所示，氯化鈉完全溶解后所配制的溶液中溶質的質量分數(shù)是　            　（水的密度為1g/cm3）
（4）丙圖中試劑瓶上的標簽應該填寫                              。（請具體寫明）

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科目：初中化學 來源： 題型：單選題

玻璃儀器洗滌干凈的標志是（      ）。

A．容器內壁看不到污物，呈無色透明狀
B．沖洗時倒出的水是無色透明的
C．儀器內壁的水既不成股流下也不聚成水滴
D．上述中的任意一種標志均表示儀器已經(jīng)洗凈

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