【題目】實(shí)驗(yàn)室的下列儀器中主要制作材料屬于金屬材料的是______
A.蒸發(fā)皿B.燒杯C.鐵架臺(tái)D.______
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)是化學(xué)靈魂,是學(xué)好化學(xué)的重要環(huán)節(jié)。
(1)《燃燒的條件》實(shí)驗(yàn)中,分別取適量木屑和煤粉(同樣大。珠_(kāi)放在一塊薄銅片的兩側(cè)如圖甲所示,加熱銅片的中部,觀察到的現(xiàn)象是;該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明。
(2)裝置乙、丙分別是實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的發(fā)生裝置(夾持儀器略),兩種發(fā)生裝置比較(填編號(hào))更好,原因是 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下表列出了四種農(nóng)作物生長(zhǎng)最適宜的pH范圍:
農(nóng)作物 | 棉花 | 玉米 | 大豆 | 茶樹(shù) |
pH | 6.0﹣6.8 | 6.0﹣7.0 | 6.5﹣7.5 | 5.0﹣5.5 |
某同學(xué)測(cè)定得知,當(dāng)?shù)赝寥赖?/span>pH接近7.0以上農(nóng)作物最不適宜種植的是( )
A. 棉花B. 玉米C. 大豆D. 茶樹(shù)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】把少量下列物質(zhì)分別放入水中,充分?jǐn)嚢,能得到溶液的是( 。?/span>
A. 食鹽B. 面粉C. 植物油D. 牛奶
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)下列裝置,結(jié)合所學(xué)化學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題。
(1)寫(xiě)出標(biāo)號(hào)儀器①的名稱。
(2)實(shí)驗(yàn)室選擇裝置A制取氧氣時(shí),試管內(nèi)反應(yīng)的化學(xué)方程式為 , 若用F裝置收集氧氣,當(dāng)導(dǎo)管口開(kāi)始有氣泡冒出時(shí),不宜立即收集的原因是。
(3)實(shí)驗(yàn)室用B裝置制取CO2氣體時(shí),從長(zhǎng)頸漏斗中加入的藥品是 , 不選用F裝置收集CO2的原因是;若要收集一瓶干燥的二氧化碳?xì)怏w,則可使氣體通過(guò)裝置G,G中所盛的藥品是(填試劑名稱),氣體應(yīng)由(填“a”或“b”)端通入.
(4)氣焊和氣割都需要用到乙炔。乙炔俗稱電石氣(化學(xué)式為C2H2),是一種無(wú)色無(wú)味的氣體,密度比空氣略小,難溶于水。實(shí)驗(yàn)室常用塊狀固體碳化鈣與水反應(yīng)制備乙炔,該反應(yīng)比二氧化錳催化過(guò)氧化氫分解更加劇烈。實(shí)驗(yàn)室制取和收集乙炔氣體最佳的儀器組合是和(填字母序號(hào))。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列化學(xué)用語(yǔ)正確的是( )
A. 金剛石﹣AuB. 氯化鐵﹣FeCl2
C. 三個(gè)氫原子﹣H3D. 鋁離子﹣Al3+
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】現(xiàn)有儀器:①鑷子,②膠頭滴管,③試管夾,④量筒,⑤藥匙,⑥托盤天平,⑦集氣瓶,⑧坩堝鉗。將實(shí)驗(yàn)室做下列實(shí)驗(yàn)時(shí)所用的儀器編號(hào)填在橫線上:
(1)滴加極少量液體藥品時(shí)使用_____;
(2)在酒精燈上加熱試管時(shí)使用_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】化學(xué)實(shí)驗(yàn)里,老師給學(xué)生準(zhǔn)備了如圖幾種實(shí)驗(yàn)裝置
(1)指出儀器的名稱:a ,b;
(2)高錳酸鉀制取氧氣時(shí),發(fā)生裝置和收集裝置為(填序號(hào)),化學(xué)方程式為 , 實(shí)驗(yàn)室用F制取二氧化碳的收集裝置應(yīng)選擇(填序號(hào)).發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 . 若將銅網(wǎng)換成鐵網(wǎng),可能產(chǎn)生的后果 ;實(shí)驗(yàn)室用裝置B制取氧氣,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式
(3)氨氣是極易溶于水且密度比空氣小的氣體,其水溶液稱氨水。實(shí)驗(yàn)室加熱氯化銨和氫氧化鈣兩種固體制取氨氣,則發(fā)生裝置為 ,反應(yīng)的化學(xué)方程式 ,將收集滿氨氣的集氣瓶倒扣在滴有無(wú)色酚酞的水中,觀察到的現(xiàn)象是 。
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