下圖所示為實(shí)驗(yàn)室中常見(jiàn)的氣體制備和收集裝置。

請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣,應(yīng)選用發(fā)生裝置        (填字母序號(hào)),反應(yīng)的化學(xué)方程式為                                                          。若用裝置D收集氧氣,驗(yàn)滿的方法是                                                 。

(2)實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣,若選用C做發(fā)生裝置,你認(rèn)為選用C的優(yōu)點(diǎn)是                                                 

(3)欲使用裝置E用排空氣法收集二氧化碳,則氣體應(yīng)從      (填“a”或“b”)端通入;欲使用裝置E用排水法收集氧氣,先將瓶中裝滿水,再將氣體從      (填“a”或“b”)端通入。

(4)已知一氧化氮?dú)怏w難溶于水,在空氣中容易與氧氣發(fā)生反應(yīng),則收集一氧化氮?dú)怏w時(shí)應(yīng)選用圖中裝置        (填字母序號(hào))。


【解析】(1)高錳酸鉀為固體,反應(yīng)時(shí)需要加熱,因此應(yīng)選擇固體加熱型的裝置A,裝置D收集滿氣體后會(huì)由瓶口往外冒,因此驗(yàn)滿時(shí)就用帶火星的木條伸到瓶口,看木條是否復(fù)燃,但E裝置收集的話,由于氧氣密度大于空氣,從a管進(jìn)b管出,此時(shí)驗(yàn)滿則就伸到b管口;

(2)過(guò)氧化氫制氧氣是固游液常溫型,B、C裝置均可,但相比較來(lái)說(shuō)B、C裝置均能方便加液體,C裝置可的注射器能控制加液體的速度,從而達(dá)到控制反應(yīng)的速度的效果;

(3)二氧化碳密度比空氣大,應(yīng)采用長(zhǎng)進(jìn)短出的方法,即從a管進(jìn)b管出;若把E裝置裝滿水后,即用排水法集氣,要把水排出,則應(yīng)從a管出,b管進(jìn);

(4)由于一氧化氮?dú)怏w會(huì)與氧氣反應(yīng),因此不能用排氣法,又因其難溶于水,則可用排水法集氣,選F。

【答案】(1)A    2KMnO4 K2MnO4 + MnO2+ O2

將帶火星的木條置于集氣瓶口,木條復(fù)燃,證明已集滿

(2)控制氧氣產(chǎn)生的快慢和量的多少

(3)a    b       (4)F


練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


中國(guó)將在2016年前研制并發(fā)射空間實(shí)驗(yàn)室,2020年前后建造空間站。我國(guó)神舟十號(hào)與天空一號(hào)的成功交會(huì)對(duì)接是邁向這一目標(biāo)的最新一步。 下圖是某空間站能量轉(zhuǎn)化系統(tǒng)部分示意圖,其中燃料電池中的反應(yīng)是2H2+O2=2H2O。下列有關(guān)說(shuō)法不正確的是

A.含H的物質(zhì)在此過(guò)程中沒(méi)有發(fā)生化學(xué)變化

B.燃料電池系統(tǒng)將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能

C.水的分解反應(yīng)需要吸收能量;氫氣使用前要檢驗(yàn)其純度

D.該能量轉(zhuǎn)化系統(tǒng)中的水可以循環(huán)使用

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告中有如下記錄:其中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)合理的是(    )

A.用100 ml量筒量取5.26 ml稀H2SO4溶液

B.用托盤天平稱取11.7 g CuO粉末

C.用廣泛pH試紙測(cè)得溶液的pH為3.5

D.溫度計(jì)上顯示的室溫讀數(shù)為25.68 ℃

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


【典例3】(13蘭州)右圖裝置常用來(lái)測(cè)定空氣中氧氣的含量。下列對(duì)該實(shí)驗(yàn)的認(rèn)識(shí)中正確的是

A. 紅磷燃燒產(chǎn)生大量白色煙霧

B. 燃燒匙中的紅磷可以換成細(xì)鐵絲

C. 該實(shí)驗(yàn)可說(shuō)明N2難溶于水

D. 紅磷的量不足會(huì)導(dǎo)致進(jìn)入集氣瓶中水的體積大于1/5

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


下列物質(zhì)不屬于空氣污染物的是 (        )

     A. 氧氣       B. 一氧化碳        C. 煙塵        D. 氮的氧化物

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


下列實(shí)驗(yàn)操作中,正確的是

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


下列圖示實(shí)驗(yàn)操作中,正確的是

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


在點(diǎn)燃條件下,A和B反應(yīng)生成C和D。反應(yīng)前后分子種類的變化微觀示意圖如下:

請(qǐng)回答:

(1)一個(gè)B分子中含有        個(gè)原子。

(2)A中氮元素和氫元素的質(zhì)量比         

(3)4種物質(zhì)中屬于化合物的是           (填圖中字母)。

(4)該反應(yīng)中,生成C和D的質(zhì)量比為            (結(jié)果用最簡(jiǎn)整數(shù)比表示)。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


下列說(shuō)法中,正確的是(    )

A.化學(xué)可以使人類生活得更好

B.化學(xué)不可能被應(yīng)用來(lái)保護(hù)環(huán)境

C.化學(xué)只研究自然界存在的物質(zhì)

D.化學(xué)只研究和創(chuàng)造自然界不存在的物質(zhì)

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