物質(zhì)的三態(tài)變化，主要是由于（　�。�

A. 微粒大小發(fā)生變化            B. 微粒質(zhì)量發(fā)生變化

 C. 變成了新微粒                D. 微粒間的空隙發(fā)生改變

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


在科學(xué)研究中，常常用到“對(duì)照”的科學(xué)方法，下列實(shí)驗(yàn)與這一科學(xué)方法不符合的是（　�。�

　

A．

研究可燃物燃燒的條件

B．

研究蒸發(fā)快慢影響的因素

　

C．

研究空氣中氧氣的含量

D．

研究種子萌發(fā)的條件

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


圖是某化工廠生產(chǎn)燒堿的工業(yè)流程圖。

請(qǐng)根據(jù)以上信息回答下列問(wèn)題：

（1）請(qǐng)寫出X物質(zhì)在實(shí)驗(yàn)室中的一種用途　                          　。

（2）反應(yīng)池中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為　                                   　。

（3）操作①的名稱是　   　，結(jié)晶得到的固體燒堿中可能含有少量的　     　（寫化學(xué)式）。

（4）濾液D可加入反應(yīng)池循環(huán)再利用，目的是降低生產(chǎn)成本和防止　      　。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


從化學(xué)的視角認(rèn)識(shí)生活中的有關(guān)問(wèn)題。

（1）我們所用的下列物品中，主要材料屬于有機(jī)合成材料的是     。（填序號(hào)）

A.塑料保鮮膜      B.棉布圍裙       C.合成橡膠手套

（2）洗滌劑可用來(lái)洗碗，是因?yàn)樗鼘?duì)油污具有      功能。

（3） 紫薯營(yíng)養(yǎng)豐富，富含淀粉、蛋白質(zhì)、維生素、鋅、鐵、鈣、硒等。其中能給人體提供能量的是      ；“鋅、鈣、硒”是指     。（填“單質(zhì)”、“元素”或“分子”）

（4）吸煙有害健康。在公共場(chǎng)所，非吸煙者會(huì)因少數(shù)吸煙者吸煙造成被動(dòng)吸煙，從分子的性質(zhì)解釋原因__________。

（5）奶制品、豆類和蝦皮等含有豐富的鈣，是常見(jiàn)的補(bǔ)鈣食物。青少年缺鈣會(huì)導(dǎo)致         。

（6）自來(lái)水廠凈水過(guò)程中常用活性炭，活性炭的作用是         。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


金屬鋅與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鋅和氫氣，化學(xué)課外小組的同學(xué)對(duì)“鋅與硫酸反應(yīng)快慢的影響因素”進(jìn)行了探究。

【提出問(wèn)題】鋅與硫酸反應(yīng)的快慢受哪些因素的影響呢？

【猜想與假設(shè)】a．可能與硫酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)有關(guān)；b．可能與鋅的形狀有關(guān)。

【設(shè)計(jì)并實(shí)驗(yàn)】小組同學(xué)用不同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的硫酸和不同形狀的鋅進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)。

實(shí)驗(yàn)編號(hào)

硫酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)

（均取20mL）

鋅的形狀

（均取1g）

氫氣的體積（mL）

（均收集3分鐘）

①      

20%

鋅粒

31.7

②      

20%

鋅片

50.9

③      

30%

鋅粒

61.7

④      

30%

鋅片

79.9

（1）小組同學(xué)用右圖裝置收集并測(cè)量氫氣的體積，其中量筒的作用是        ，氫氣應(yīng)從         （填e或f或g）管通入。（已知：氫氣難溶于水）

【收集證據(jù)】

（2）要比較不同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的硫酸對(duì)反應(yīng)快慢的影響，應(yīng)選擇的實(shí)驗(yàn)編號(hào)是       。

【得出結(jié)論】

（3）結(jié)論是                             。

【評(píng)價(jià)與反思】

（4）下表是小組同學(xué)第①組實(shí)驗(yàn)的詳細(xì)數(shù)據(jù)。

時(shí)段（均為1分鐘）

第1分鐘

第2分鐘

第3分鐘

第4分鐘

第5分鐘

第6分鐘

H2的體積

3.1mL

16.7mL

11.9mL

9.6mL

7.6mL

6.0mL

請(qǐng)描述鋅與硫酸反應(yīng)快慢的變化            ，并解釋第二分鐘以后變化的原因       。

（5）鋅與硫酸反應(yīng)的快慢可能還受溫度因素的影響，請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證                。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


為探究物質(zhì)的燃燒條件，某同學(xué)進(jìn)行了如右圖所示的實(shí)驗(yàn)，

下列有關(guān)說(shuō)法正確的是

A．現(xiàn)象①③說(shuō)明白磷的著火點(diǎn)比紅磷的著火點(diǎn)低

B．現(xiàn)象①②說(shuō)明物質(zhì)的燃燒需要達(dá)到一定的溫度

C．現(xiàn)象②③說(shuō)明物質(zhì)燃燒需要氧氣

D．現(xiàn)象③說(shuō)明紅磷不是可燃物

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖，回答有關(guān)問(wèn)題，

（1）圖中標(biāo)有①的儀器名稱是　________　。

（2）實(shí)驗(yàn)室制取氫氣應(yīng)選擇的發(fā)生裝置為　　____（填字母）；若要獲得較純凈的氫氣，應(yīng)選擇的收集裝置是　　__（填字母），當(dāng)_____________________時(shí)，表示氫氣已收集滿。

（3）實(shí)驗(yàn)室若用B裝置做制氧氣的發(fā)生裝置，應(yīng)進(jìn)行的改進(jìn)是　______________。反應(yīng)的化學(xué)方程式為　　__________________________________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列歸納和總結(jié)完全正確一組是

A．對(duì)鑒別方法的認(rèn)識(shí)

B．對(duì)食品健康的認(rèn)識(shí)

①化纖和羊毛——點(diǎn)燃后聞氣味

②磷礦粉和氯化銨——觀察顏色

③硬水和軟水——加肥皂水?dāng)嚢?/p>

①霉變的大米洗凈燒熟后可以食用

②利用甲醛水溶液浸泡水產(chǎn)品防腐

③補(bǔ)充維生素A防止夜盲癥

C．對(duì)除雜方法的認(rèn)識(shí)

D．對(duì)生活常識(shí)的認(rèn)識(shí)

①CO2(CO)——點(diǎn)燃

②CaO(CaCO3)——加稀鹽酸

③FeCl2(CuCl2)——加入過(guò)量的鐵粉

①洗滌劑除去油污——乳化作用

②煤爐上放一壺水防止CO中毒——CO能溶于水

③活性炭?jī)?img src='http://thumb.zyjl.cn/pic1/files/down/test/2015/07/23/14/2015072314515628943143.files/image018.gif'>化水——吸附性

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


如右圖，這四位同學(xué)描述的是同一化學(xué)符號(hào)，  

此化學(xué)符號(hào)是（   ）。

A．H2SO4           B．O3           

C．SO2             D．NH3 

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同步練習(xí)冊(cè)答案