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化學小組同學設計實驗，用紅磷燃燒、蠟燭燃燒測定空氣中氧氣含量，比較其實驗結果的差別。實驗時將紅磷、蠟燭點燃后，同時伸入到大小相同的兩個集氣瓶中。

（已知：實驗前K1、K2、K3均關閉）

（1）紅磷燃燒的化學反應方程式為_____。

（2）待反應完畢，裝置冷卻到室溫后，應進行的操作是：先打開K1、K3，一段時間后，再_____。

（3）若某同學實驗時，先將K1、K2打開，再將點燃的紅磷、蠟燭同時伸入兩個集氣瓶中，待反應完畢，裝置冷卻到室溫后，打開止水夾K3，觀察到的現象是_____。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：青海省西寧市2019- 2020 學年九年級上學期期末化學試卷 題型：單選題

下列物質，按照混合物、單質、化合物的順序排列的是

A.冰水、干冰、氮氣 B.石油、煤、水銀

C.潔凈的空氣、液態(tài)氧、氯化鈉 D.加碘鹽、酒精、天然氣

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科目：初中化學 來源：2019年山東省淄博市中考一模化學試卷 題型：單選題

下列對實驗現象的分析合理的是

A. 向某無色溶液中滴入酚酞試液，呈紅色，證明該溶液是堿溶液

B. 向某無色溶液中滴入硝酸銀溶液，產生白色沉淀，證明該溶液是鹽酸

C. 某白色固體與熟石灰混合后加熱，產生可使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變藍色的氣體，證明該固體是銨鹽

D. 向某固體中加入稀鹽酸，產生無色氣體。證明該固體中一定含有碳酸根離子

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科目：初中化學 來源：福建省莆田市2019-2020學年九年級上學期期末化學試卷 題型：填空題

用化學用語填空。

（1）2個氫原子____________；

（2）氖氣_____________；

（3）4個亞鐵離子_____________；

（4）標出N2O5氮元素的化合價________________；

（5）鈉元素___________________；

（6）氯酸鉀分解制備氧氣的化學方程式：________________________________________。

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科目：初中化學 來源：福建省莆田市2019-2020學年九年級上學期期末化學試卷 題型：單選題

對下列生活中的現象或做法解釋不合理的是（ ）

選項

現象或做法

解釋

A

濕衣服在陽光下比在陰涼處更容易晾干

溫度越高，分子運動越快

B

水蒸發(fā)為水蒸氣，所占體積變大

分子間間隔變大

C

鋁制品比鐵制品更耐腐蝕

鋁表面易形成致密氧化膜

D

用洗潔精洗去餐盤上的油漬

洗潔精能溶解油漬

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中化學 來源：北京市大興區(qū)2019-2020學年九年級上學期期末化學試卷 題型：填空題

氨基鈉（NaNH2）是合成維生素A的原料，工業(yè)上利用金屬鈉和液氨（NH3）生產氨基鈉的主要原理如圖1所示。

（1）反應釜中發(fā)生反應的化學方程式為_____。

（2）為研究溫度、金屬鈉投放量對產品含量的影響，每次取120 mL液氨做了系列實驗，結果如圖2所示。分析圖示可知，用120 mL 液氨制備氨基鈉的最佳條件是_____。

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科目：初中化學 來源：北京市大興區(qū)2019-2020學年九年級上學期期末化學試卷 題型：單選題

下列關于CO2實驗室制法的說法中，不正確的是

A．制CO2的藥品

B．發(fā)生裝置

C．收集裝置

D．驗滿

A.A B.B C.C D.D

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科目：初中化學 來源：湖南省長沙市課程中心2018-2019學年九年級上學期第五次限時檢測化學試卷 題型：填空題

請寫出下列反應的化學方程式：

（1）磁鐵礦煉鐵：______________；

（2）鋁和氫氧化鈉溶液反應生成偏鋁酸鈉（NaAlO2）和氫氣：_______。

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科目：初中化學 來源：內蒙古呼和浩特市2018-2019學年九年級上學期期中化學試卷 題型：實驗題

結合下圖所示實驗裝置，回答下列問題。

(1)寫出①的儀器名稱_______實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時，應選用_____裝置做氣體發(fā)生裝置(填字母),其反應的符號表達式為_______；若用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣,則選用的氣體發(fā)生裝置為______(填字母)，其反應的符號表達式為______。

(2)通過閱讀資料得知:①實驗室可用加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物來制取氨氣；②一氧化氮氣體難溶于水，在空氣中容易發(fā)生反應：一氧化氮+氧氣→二氧化氮，那么，在實驗室里制取氨氣應選擇的氣體發(fā)生裝置為_______(填字母);收集一氧化氮氣體應選擇的裝置是________(填字母)。

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