分析 (1)①根據(jù)元素的定義分析回答;
②根據(jù)原子結(jié)構(gòu)中,原子序數(shù)=核電荷數(shù)=核外電子數(shù);對(duì)于陰離子,核內(nèi)質(zhì)子數(shù)<核外電子數(shù);陽(yáng)離子,核內(nèi)質(zhì)子數(shù)>核外電子數(shù)進(jìn)行解答;
③根據(jù)元素的性質(zhì)與原子的最外層電子數(shù)的關(guān)系分析回答;
(2)根據(jù)質(zhì)量守恒定律反應(yīng)前后原子的種類及數(shù)目不變分析回答.
解答 解:(1)①質(zhì)子數(shù)決定元素的種類,上述示意圖圖1中,共有4種質(zhì)子數(shù),共包含四種元素,它們之間的本質(zhì)區(qū)別是質(zhì)子數(shù)不同.
②在E中,核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=16<核外電子數(shù)=18,屬于陰離子,是硫離子,符號(hào)為:S2-.
③若D表示某元素的原子,由于在原子中核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù),則m=17-2-8=7,最外層電子數(shù)大于4,該粒子在化學(xué)變化中容易得到電子.④由結(jié)構(gòu)示意圖可知,若D為離子,應(yīng)為氯離子,化合價(jià)為-1價(jià),B為鈉離子,化合價(jià)為+1價(jià),則BD組成的化合物的化學(xué)式為NaCl.
(2)圖2表示某反應(yīng)的微觀示意圖,其中不同的球代表不同元素的原子,由質(zhì)量守恒定律反應(yīng)前后原子的種類及數(shù)目不變可知,X分子的微觀示意圖為:.
故答案為:(1)①四質(zhì)子數(shù);②S2-;③7,NaCl;(2).
點(diǎn)評(píng) 本題較全面地考查學(xué)生對(duì)微粒結(jié)構(gòu)示意圖的掌握情況,要求學(xué)生會(huì)根據(jù)結(jié)構(gòu)示意圖的特點(diǎn)判斷元素的種類,元素的性質(zhì)等.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 用鐵與鹽酸反應(yīng)制氯化鐵 | B. | 用碳酸和氯化鈣反應(yīng)制鹽酸 | ||
C. | 用銅與氯化銀反應(yīng)制取金屬銀 | D. | 以生石灰、純堿和水為原料制燒堿 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
食物 | 蘋果汁 | 葡萄汁 | 牛奶 | 雞蛋清 |
pH | 2.9~3.3 | 3.5~4.5 | 6.3~6.6 | 7.6~8.0 |
A. | 蘋果汁和葡萄汁顯酸性 | B. | 牛奶和雞蛋淸顯堿性 | ||
C. | 蘋果汁比葡萄汁的酸性強(qiáng) | D. | 胃酸過(guò)多的人應(yīng)少喝蘋果汁 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 纖維素是由C、H、O三種原子構(gòu)成的 | |
B. | 纖維素屬于有機(jī)物 | |
C. | 棉線與羊毛線可用燃燒的方法區(qū)別 | |
D. | 纖維素中C、H、O三種元素的原子個(gè)數(shù)比為6:10:5 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | CO2中含有氧分子 | |
B. | 鐵離子的符號(hào)為Fe3+ | |
C. | 5He表示5個(gè)氦原子 | |
D. | $\stackrel{+2}{Mg}$O表示氧化鎂中鎂元素的化合價(jià)為+2價(jià) |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 稀鹽酸屬于化合物 | B. | 亞硝酸鈉屬于鹽 | ||
C. | 冰水共存物屬于混合物 | D. | 純堿屬于堿 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
名稱 | Ca(OH)2 | NaOH |
價(jià)格(元/kg) | 6.00 | 24.00 |
A. | 73.8元 | B. | 72元 | C. | 51.6元 | D. | 22.2元 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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