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【題目】下列所示實驗設計中，能夠達到目的的是

A. 驗證質量守恒定律 B. 探究二氧化碳能與水反應

C. 探究燃燒的條件 D. 探究溶劑性質對溶解的影響

【答案】D

【解析】A、驗證質量守恒定律時，有氣體生成的反應必須在密閉容器中進行。鹽酸與碳酸鈉粉末反應生成二氧化碳氣體，反應容器不密閉，實驗不能達到實驗目的；B、左邊試管中的紅色石蕊試紙與水不接觸，右邊紅色石蕊試紙與水接觸，其它條件相同，但兩者都無明顯變化，不能探究二氧化碳與水反應，實驗不能達到實驗目的；C、裝置中的白磷燃燒，紅磷不燃燒，只能說明燃燒需達到可燃物的著火點，該實驗不能探究燃燒需要充足的氧氣，實驗不能達到實驗目的；D、將等質量的氯化鈉分別放入等質量的水和汽油中，根據溶解情況，可探究溶劑種類對物質溶解性的影響，實驗能達到實驗目的。故選D。

練習冊系列答案
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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】汽車尾氣凈化裝置中裝有鉑催化劑，尾氣在催化劑表面反應的微觀過程可用下圖表示。下列有關說法正確的是 （ ）

A. 反應Ⅰ中的反應物有3種 B. 反應Ⅱ中NO2和CO的化學計量數之比為1∶2

C. 反應Ⅰ和Ⅱ中都有單質參加反應 D. 反應Ⅰ和Ⅱ分別屬于化合反應和置換反應

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖所示是實驗室制取氣體的常用實驗裝置，據圖回答問題。

(1)實驗室欲用高錳酸鉀制取和收集干燥的氧氣，應選擇的裝置是_____（填裝置序號）。

(2)實驗室里若想得到干燥的二氧化碳，可在裝置③中加入________，氣體應從____口進入(填“a”或“b”)。

(3)實驗室需少量乙炔（C2H2）氣體，在常溫下可用碳化鈣（CaC2)和水反應制得，同時得到一種常見的堿。制取乙炔的化學方程式_______；收集乙炔可選用裝置④或⑥，由此推斷乙炔具有的物理性質是____。

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【題目】化學就在我們身邊,它與我們的生活息息相關。當今社會,隨著汽車數量的急劇增加,能源和環(huán)保問題日趨嚴峻,用電力驅動代替燃油的電動汽車被稱為“未來汽車”。請回答下列問題:

(1)圖中標示物屬于金屬材料的是_____ (填序號)，屬于合成材料的是______(填序號)

(2)汽車制造要使用大量的鋼鐵,請寫出以赤鐵礦為原料煉鐵的化學方程式_________。

(3) 鉻(Cr)為不銹鋼主要的添加的元素。比較Cr的金屬活動性強弱。相同溫度下，取大小相同、表面光亮的Cr、Mg、Cu三種金屬薄片，分別投入________________相同的足量稀鹽酸中(生成物中Cr顯+2價)，現(xiàn)象如下：

金屬

Cr

Mg

與鹽酸反應現(xiàn)象

放出氣泡速率緩慢

放出氣泡速率較快

①上述三種金屬的活動性由強到弱的順序是_______________。

②從上述實驗可知，Cr能跟CuSO4溶液反應，方程式是____________

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】已知A~F是初中化學常見的含有氧元素的物質，其中A、B、C、D、E的物質類別不同，C、D、F的溶液能使無色酚酞溶液變色，B的固體常用于人工降雨，D廣泛用于玻璃、造紙和洗滌劑的生產。如圖是這些物質的轉化關系，“→”表示物質間存在轉化關系，“—”表示物質間能發(fā)生反應。請回答下列問題。

(1)(寫化學式)A為__________，B為___________

(2)C和D反應的化學方程式為_________________ E和F反應的化學方程式為___________________________

(3)虛線間兩物質間存在相互轉化關系的是_________(填化學式)

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【題目】有一包白色粉末可能由NaCl、NaNO3、MgCl2、CuSO4、中的一種或多種物質組成。小明為了探究其成分，設計并完成了如下圖所示的實驗。

根據以上實驗，回答：

操作①是

原固體粉末中一定沒有的成分是

生成沉淀A的化學方程式是

根據上述實驗 （填‘能’或‘不能’）確定原固體粉末中含有NaCl、NaNO3。

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【題目】為減少傳統(tǒng)燃油汽車的尾氣污染，城市公交近期投入了一批使用新能源的公 交車、電動公交車和公共自行車。請回答下列問題：

（1）寫出理想的環(huán)保高能燃料氫氣燃燒的化學方程式_________。

（2）生活中，防止鏈條生銹的措施是_________ 。用化 學方程式表示稀鹽酸除鐵銹的原理 _____。

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【題目】金屬在日常生活，工農業(yè)生產和科學研究方面應用廣泛。

(1)銅可用來制作導線，是因為其具有良好的延展性和__________。

(2)在空氣中，鋁表面生成一層致密的氧化膜，氧化膜的主要成分是_________。

(3)我國古代掌握了多種金屬冶煉技術。春秋時期，發(fā)明了冶鐵技術，其方法是將赤鐵礦(主要成分為Fe2O3)與木炭交錯堆積，利用自然風力進行燃燒，木炭不完全燃燒產生的CO將礦石中的Fe2O3還原成鐵， 下圖為鐵制品循環(huán)利用的示意圖

從“①”、“②”、“③”、“④”中，選出一定發(fā)生化學變化的是__________(填序號)不能用鐵制容器盛放硫酸銅溶液的原因是______________________(用化學方程式表示)廢舊金屬“循環(huán)利用”的意義是_______________________(寫一點即可)

(4)2015年，�；韬钅钩鐾亮舜罅康那嚆~器，其表面有綠色的銅銹，其主要成分為堿式碳酸銅［Cu2(OH)2CO3］。試推測銅生銹是銅與氧氣、水、_______共同作用的結果。

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【題目】城市生活垃圾的處理是世界性難題，某垃圾處理廠對生活垃圾進行處理與綜合 利用部分流程如下：

資料 1：垃圾焚燒產生的煙氣中含有 SO2、HCl 等有害氣體。 資料 2：+2 價的鐵元素容易被空氣中的氧氣氧化。

資料 3：Fe 與 Fe2(SO4)3 反應生成 FeSO4。 回答下列問題：

(1)發(fā)電廠是利用垃圾焚燒產生的_____轉變成電能；

(2)寫出吸收步驟中屬于中和反應的化學方程式_____；

(3)溶解步驟中，生銹的鐵制品在足量的稀硫酸中充分反應后有黑色固體剩余，其主要成分是_____(寫化學式)；

(4)將所得硫酸亞鐵溶液在氮氣環(huán)境中加熱蒸發(fā)濃縮、冷卻結晶、過濾，得到硫酸亞鐵晶體，其中氮氣的作用是_____；

(5)請你就合肥市生活垃圾處理提一條建議_______。

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