現(xiàn)有下列儀器或裝置,請回答下列問題:

(1)寫出圖中帶有標號儀器的名稱:a______,b______.
(2)選用發(fā)生裝置B可用來制取______氣體,收集該氣體可用裝置______(填裝置序號).
(3)實驗室可用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是______(填裝置序號),反應(yīng)的化學(xué)方程式為______.
(4)若用F裝置進行CO還原CuO的實驗,C處的現(xiàn)象為______;要檢驗反應(yīng)后的氣體中含有CO2,d處的試管中應(yīng)裝的試劑名稱為______,d處尾氣的處理方法是______.
(5)若用如圖裝置進行“排空氣法”收集制取的H2,請把圖中的“導(dǎo)氣管”補畫完整.
(6)小紅用家里的小針筒和廢藥瓶組裝成一套微型裝置(如下圖所示)替代裝置B,得到老師的表揚,用該裝置做實驗的優(yōu)點是______(填序號).①節(jié)約藥品用量;②能完全消除廢液排放;③能控制液體的滴加速度; ④產(chǎn)生的氣體不含任何雜質(zhì).

解:(1)熟記常見儀器的名稱可知:a是鐵架臺,b是集氣瓶;
(2)B裝置可以制取氧氣,也可以制取二氧化碳或氫氣;氧氣不易溶于水,密度比空氣大,因此氧氣有兩種收集方法:排水法和向上排空氣法.如果制取的是二氧化碳,因二氧化碳能溶于水,密度比空氣密度大,只能用向上排空氣法收集.如果制取的氣體是氫氣,而氫氣難溶于水,密度比空氣的密度小,故可用C、E收集;
(3)實驗室用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是A,高錳酸鉀在加熱的條件下生成錳酸鉀和二氧化錳和氧氣,配平即可.
(4)一氧化碳與氧化銅在高溫下反應(yīng)生成銅和二氧化碳,故CO還原CuO的現(xiàn)象為C處黑色粉末逐漸變成光亮的紅色物質(zhì);檢驗產(chǎn)物二氧化碳;應(yīng)加入澄清的石灰水;一氧化碳有可燃性,可用點燃的方法除去;
(5)因H2的密度比空氣的密度小,因此收集時,要短管進,長管出;
(6)裝置改進后的優(yōu)點是:操作簡便;節(jié)約藥品用量;能控制液體的滴加速度,從而能夠控制反應(yīng)的進行.
故答案為:
(1)鐵架臺、集氣瓶;
(2)O2,D或E;H2,C或E;或CO2,D等
(3)A,2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2
(4)固體粉末由黑色變?yōu)榧t色;澄清石灰水;點燃(或套上氣球,或套上塑料袋)
(5)導(dǎo)管“短進長出”
(6)①③
分析:(1)根據(jù)裝置圖及儀器的作用,辨識常用儀器并正確寫出儀器的名稱;
(2)分析B裝置的特點:是固液反應(yīng),反應(yīng)不需加熱制取氣體的裝置,用該裝置可用過氧化氫與二氧化錳制取氧氣,也可用碳酸鈣和稀鹽酸反應(yīng)制二氧化碳,也可用鋅與稀硫酸反應(yīng)制取氫氣;
(3)反應(yīng)裝置的選擇要根據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)及發(fā)生的條件進行選擇;
(4)根據(jù)一氧化碳還原氧化銅的現(xiàn)象、注意事項,以及二氧化碳的檢驗方法和尾氣的處理方法回答;
(5)因H2的密度比空氣的密度小,因此收集時,要短管進,長管出;
(6)裝置改進后的優(yōu)點是:操作簡便;節(jié)約藥品用量;能控制液體的滴加速度,從而能夠控制反應(yīng)的進行.
點評:本考點主要考查氧氣的制法和收集方法,還考查了儀器的名稱、裝置的改進和化學(xué)方程式的書寫.書寫化學(xué)方程式時,要注意配平.本題對實驗進行了改進,不僅實現(xiàn)了資源的再利用,還比較環(huán)保,這也是近幾年的中考熱點之一.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

22、現(xiàn)有下列儀器或裝置,請回答下列問題:

(1)儀器①的名稱是
鐵架臺
;要用上圖儀器組裝成制氣裝置:用KMnO4加熱分解制O2應(yīng)選
BD
(填字母);用廢鐵屑與稀鹽酸反應(yīng)制取H2,應(yīng)選
CE
(填字母).
(2)若用F裝置進行CO還原CuO的實驗,b處的現(xiàn)象為
固體粉末由黑色變?yōu)榧t色
;要檢驗反應(yīng)后的氣體中含有CO2,儀器②中應(yīng)裝的試劑名稱為
澄清石灰水
,c處尾氣的處理方法是
點燃(或套上氣球,或套上塑料袋)

(3)若用此裝置進行“排空氣法”收集制取的H2,請把圖中的“導(dǎo)氣管”補畫完整.
(4)檢驗F裝置氣密性的操作和現(xiàn)象是
在a處套上一個夾好鐵夾的橡膠管,在b處用酒精燈微熱(或用手握玻璃管),②中有氣泡放出;冷卻后在②
中左邊導(dǎo)管形成一個穩(wěn)定的液柱,說明氣密性良好

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

甲酸(HCOOH)通常是一種無色易揮發(fā)的液體,它在濃硫酸作用下易分解,反應(yīng)方程式為:HCOOH=CO↑+H2O,某課外活動小組的同學(xué)欲用該反應(yīng)來制取CO,并還原紅棕色的氧化鐵粉末.現(xiàn)有下列儀器或裝置供選擇:
精英家教網(wǎng)
(1)用甲酸滴入濃硫酸的方法制取CO,應(yīng)選
 
(填序號)裝置;如果要除去CO中混有少量甲酸氣體,最好選擇上圖中
 
(填序號)進行洗氣.
(2)用上述方法制取的CO還原氧化鐵,并檢驗氣體產(chǎn)物,則各儀器的接口連接順序為
 
(填字母).
(3)在對氧化鐵粉末加熱前,為安全起見,應(yīng)進行的一項重要操作是
 

(4)從開始加熱到實驗結(jié)束,氧化鐵粉末的顏色變化為
 

反應(yīng)方程式為
 

(5)上述實驗的尾氣不能直接排放到空氣中,請你說出一種處理尾氣的方法:
 

 

(6)在該制取CO的反應(yīng)中,濃硫酸所起的是
 
作用.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2012?煙臺)現(xiàn)有下列儀器或裝置,請回答下列問題:

(1)儀器①的名稱是
錐形瓶
錐形瓶
,②的名稱是
長頸漏斗
長頸漏斗

(2)用上圖儀器組裝成氣體發(fā)生裝置:用KClO3和MnO2制O2應(yīng)選的裝置是
AE
AE
(填字母);用廢鐵屑與稀鹽酸反應(yīng)制取H2,并控制產(chǎn)生H2的速率,應(yīng)選
BD
BD
(填字母).
(3)若用如圖裝置進行“排空氣法”收集制取的O2,氧氣應(yīng)從
c
c
(填“b”或“c”)端導(dǎo)入.若瓶中裝滿水,用排水法收集氧氣,氧氣應(yīng)從
b
b
(填“b”或“c”)端導(dǎo)入.
(4)若用F裝置進行CO還原Fe2O3的實驗,a處的現(xiàn)象為
紅色粉末逐漸變黑
紅色粉末逐漸變黑
;該裝置中氣球的作用是
收集尾氣中的一氧化碳,防止污染
收集尾氣中的一氧化碳,防止污染

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

現(xiàn)有下列儀器或裝置,請回答下列問題:

(1)寫出圖中帶有標號儀器的名稱:a
鐵架臺
鐵架臺
,b
集氣瓶
集氣瓶

(2)選用發(fā)生裝置B可用來制取
O2(或其它合理答案)
O2(或其它合理答案)
氣體,收集該氣體可用裝置
D或E(或其它合理答案)
D或E(或其它合理答案)
(填裝置序號).
(3)實驗室可用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是
A
A
(填裝置序號),反應(yīng)的化學(xué)方程式為
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2

(4)若用F裝置進行CO還原CuO的實驗,C處的現(xiàn)象為
固體粉末由黑色變?yōu)榧t色
固體粉末由黑色變?yōu)榧t色
;要檢驗反應(yīng)后的氣體中含有CO2,d處的試管中應(yīng)裝的試劑名稱為
澄清石灰水
澄清石灰水
,d處尾氣的處理方法是
點燃(或套上氣球,或套上塑料袋)
點燃(或套上氣球,或套上塑料袋)

(5)若用如圖裝置進行“排空氣法”收集制取的H2,請把圖中的“導(dǎo)氣管”補畫完整.
(6)小紅用家里的小針筒和廢藥瓶組裝成一套微型裝置(如下圖所示)替代裝置B,得到老師的表揚,用該裝置做實驗的優(yōu)點是
①③
①③
(填序號).①節(jié)約藥品用量;②能完全消除廢液排放;③能控制液體的滴加速度; ④產(chǎn)生的氣體不含任何雜質(zhì).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

現(xiàn)有下列儀器或裝置,請回答下列問題:

(1)草酸(H2C2O4) 固體在濃硫酸作用下發(fā)生反應(yīng):H2C2O4═濃硫酸═CO2↑+CO↑+H2O,若用該反應(yīng)來制取CO,制氣裝置應(yīng)選
B C
B C
(填字母);檢驗其中的CO2可選儀器AC,C中裝入的試劑最好是
c
c
(填小寫字母);
a、燒堿溶液    b、濃硫酸   c、澄清石灰水.
(2)點然CO前應(yīng)進行的操作是
檢驗一氧化碳的純度
檢驗一氧化碳的純度
;若用CO還原氧化銅粉末,應(yīng)選裝置
E
E
(填字母),其反應(yīng)方程式為
CO+CuO
  △  
.
 
Cu+CO2
CO+CuO
  △  
.
 
Cu+CO2

(3)圖2為某種“微型”實驗裝置.如果G處裝稀鹽酸,H處放少量鐵屑,則加熱處的現(xiàn)象為
紅色變黑色
紅色變黑色
;“微型塑料滴管”相當于上圖實驗裝置中的
F
F
(填字母);用微型儀器進行實驗,除試劑用量極少以外,還可能具有的優(yōu)點是
產(chǎn)生的廢棄物也很少,污染少
產(chǎn)生的廢棄物也很少,污染少

(4)電解水時,常在水中加入硫酸使反應(yīng)容易進行,硫酸本身并不被分解.現(xiàn)用45g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為8%的硫酸溶液進行電解水的實驗,一段時間后,產(chǎn)生lg氫氣.計算:
(1)被電解的水的質(zhì)量;
(2)電解后的硫酸溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù).

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