14、如圖是甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度曲線，將甲、乙、丙三種物質(zhì)t2℃時(shí)的飽和溶液降溫至t1℃，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)關(guān)系正確的是（　　）
分析：根據(jù)三種物質(zhì)的溶解度曲線比較出t2℃時(shí)的溶解度的大小，從而判斷中三種物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小，然后判斷出三種物質(zhì)的溶解度隨溫度變化的變化情況，從而比較出降溫后的溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小．
解答：解：由于在t2℃時(shí)，三種物質(zhì)的溶解度大小關(guān)系是甲＞乙＞丙，即在t2℃時(shí)，三種物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)：甲＞乙＞丙；由于甲和乙的溶解度隨溫度的降低而減小，因此降溫至t1℃時(shí)，甲和乙的溶液中都會(huì)有晶體析出，溶液都還是飽和溶液，由于在t1℃時(shí)甲和乙的溶解度相等，即它們的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等；而由于丙的溶解度隨溫度的降低而增大，因此降溫至t1℃時(shí)，它的飽和溶液就會(huì)變成不飽和溶液，但溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變，由圖可知，丙的溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)還是最小，故選C．
點(diǎn)評(píng)：本題難度較大，主要考查了固體溶解度曲線所表示的意義及溫度的變化引起的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的變化．
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2011?保山）如圖是甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線．下列說法不正確的是（　　）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

10、如圖是甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度曲線，則下列有關(guān)說法不正確的是（　　）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

5、如圖是甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度曲線，下面說法不正確的是（　�。�

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2012?閘北區(qū)二模）如圖是甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度曲線．
①
t1
t1
℃時(shí)，甲、丙的溶解度相同；
②若甲、乙、丙三種物質(zhì)中，有一種是氣態(tài)物質(zhì)，則該物質(zhì)是
丙
丙
；
③t3℃時(shí)，將35g甲物質(zhì)放入50g水中，充分溶解所得溶液的總質(zhì)量為
80
80
g，若要進(jìn)一步增大上述溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)，可以采用的方法是
升高溫度
升高溫度
；
④某同學(xué)想提純甲中混有少量乙的混合物，實(shí)驗(yàn)步驟如圖：
對(duì)該同學(xué)的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行分析：A、B、C、D、E溶液中甲物質(zhì)的濃度的大小關(guān)系是
C=B＞A＞D=E
C=B＞A＞D=E
（用“＜”、“=”、“＞”、“≤”、“≥”表示）．
⑤溫度為t3℃時(shí)，將等質(zhì)量甲、乙、丙三種物質(zhì)分別加到100g水中，充分?jǐn)嚢韬笾坏玫揭环N飽和溶液，該飽和溶液中的溶質(zhì)是
丙
丙
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖是甲、乙、丙三種固體（均不含結(jié)晶水）的溶解度曲線．20℃時(shí)，燒杯中分別盛有相同質(zhì)量的甲、乙、丙飽和溶液，各加入等質(zhì)量的對(duì)應(yīng)固體，并升溫至40℃，觀察到，甲固體逐漸減少至全部溶解，下列判斷正確的是（　�。�

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