【題目】(7分)鐵及鐵的合金是應(yīng)用最廣泛的金屬材料。
(1)生活中常使用鐵鍋炒菜,這是利用了金屬的 性。鐵生銹的條件是 。
(2)向含有硫酸亞鐵和硫酸銅的廢液中加入某種金屬,可回收硫酸亞鐵和銅。該反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。
(3)以硫鐵礦【主要成分是二硫化亞鐵(FeS2)】為原料可生產(chǎn)硫酸,爐渣回收可煉鐵。其主要流程如下(反應(yīng)條件已略去):
①上述流程出現(xiàn)的物質(zhì)中,硫元素顯+6價(jià)的物質(zhì)的化學(xué)式是 。
②爐渣煉鐵的化學(xué)方程式是 。
③將硫鐵礦和空氣反應(yīng)的化學(xué)方程式補(bǔ)充完整:4FeS2 + 2Fe2O3 + 8SO2
【答案】(1)導(dǎo)熱 與潮濕的空氣接觸
(2)Fe + CuSO4 === FeSO4 + Cu
(3)① SO3 H2SO4 (2分,各1分) ②3CO + Fe2O3 3CO2 + 2Fe ③11O2
【解析】
試題分析:(1)鐵鍋炒菜,利用了金屬的導(dǎo)電性,鐵生銹的條件是氧氣和水;(2)根據(jù)題目信息知,金屬為鐵,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Fe + CuSO4 === FeSO4 + Cu;(3)①根據(jù)化學(xué)式去計(jì)算硫元素化合價(jià)可知,硫元素化合價(jià)為+6價(jià)的是三氧化硫和硫酸。②爐渣煉鐵的化學(xué)方程式是②3CO + Fe2O3 3CO2 + 2Fe ③根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知補(bǔ)充的是11O2。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列做法(或認(rèn)識(shí))有科學(xué)依據(jù)的是( )
A、帶上火把進(jìn)入山洞進(jìn)行科學(xué)探究
B、浴室煤氣泄漏,立即打開(kāi)排氣扇并撥打110
C、洗衣服時(shí),用硬水比軟水效果更好
D、帶上手電筒就放心進(jìn)入久未開(kāi)啟的菜窖或深井
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】礬(V)被譽(yù)為金屬中的“維生素”,其氧化物V2O5中礬元素的化合價(jià)是
A.+1 B.+3 C.+5 D.+7
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(9分)化學(xué)小組同學(xué)欲測(cè)定銅鋅合金中銅元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
(1)甲方案:取10 g合金粉末,加入少量稀硫酸后,收集到0.1 g氫氣,計(jì)算合金中銅元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為67.5%。老師指出其測(cè)定結(jié)果不準(zhǔn)確,原因是 。
(2)乙方案:取10 g合金粉末,加入足量硫酸銅溶液,充分反應(yīng)后,過(guò)濾,洗滌,烘干,測(cè)得固體質(zhì)量為9.9 g。計(jì)算合金中銅元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。(寫出計(jì)算過(guò)程)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列圖像能正確反映對(duì)應(yīng)的變化關(guān)系的是
A.用等質(zhì)量、等濃度的過(guò)氧化氫溶液制氧氣 | B.利用紅磷燃燒測(cè)定空氣中氧氣的含量(打開(kāi)止水夾前) | C.加熱一定量的高錳酸鉀固體 | D.甲烷和過(guò)量的氧氣在密閉容器中完全反應(yīng) |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】2013年3月,浙江大學(xué)實(shí)驗(yàn)室里誕生了世界上最輕的材料——“碳海綿”。“碳海綿”具備高彈性和疏松多孔的結(jié)構(gòu),主要成分是石墨烯和碳納米管(兩者都是碳單質(zhì))。下列關(guān)于“碳海綿”的說(shuō)法中不正確的是
A. 常溫下化學(xué)性質(zhì)活潑 B. 具有吸附性
C. 都由碳元素組成 D. 在氧氣中完全燃燒的產(chǎn)物是CO2
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某興趣小組的同學(xué)研究(Cu-Zn合金)樣品中鋅的含量,取該樣品18g跟足量的稀硫酸充分反應(yīng),產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量與所用稀硫酸的質(zhì)量關(guān)系如下圖所示。請(qǐng)計(jì)算:
(1)該樣品中鋅的質(zhì)量為 。
(2)所用稀硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)(要有規(guī)范的計(jì)算過(guò)程)。
(3)圖中A點(diǎn)時(shí),反應(yīng)后所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 。(保留1位小數(shù))。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列物質(zhì)中分別是由分子、原子、離子構(gòu)成,其正確的順序是
A.水 銅 氯化鈉 B.水 氯化鈉 銅
C.氯化鈉 水 銅 D.銅 水 氯化鈉
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示。
① (15) ℃時(shí),甲、乙的溶解度相等。
②若甲中含有少量乙,提純甲可采用的方法是 (16) 。
③將t1℃時(shí)等質(zhì)量的甲、乙飽和溶液升溫至t2℃,若采用加溶質(zhì)的方法使兩者重新達(dá)到飽和,則 (17) 物質(zhì)所加的量多。
④t1℃時(shí),向一只盛有15g甲的燒杯中加入50g水,充分?jǐn)嚢韬鬅撞咳杂形慈芙獾墓腆w。下列相關(guān)敘述不正確的是 (18) 。
A.t1℃時(shí),甲的溶解度為30 g/100g水
B.燒杯中溶液的質(zhì)量小于65g
C.降溫后燒杯中溶液總質(zhì)量不變
D.取燒杯中上層清液加熱變?yōu)椴伙柡腿芤?/span>
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