向HCl和FeCl3的混合溶液中不斷加入NaOH溶液至過量,如圖所示曲線能反映這一過程的是( 。
A、
B、
C、
D、
考點:堿的化學(xué)性質(zhì)
專題:常見的堿 堿的通性
分析:向HCl和FeCl3的混合溶液中加入NaOH溶液時,首先發(fā)生鹽酸與氫氧化鈉的中和反應(yīng)而后再有沉淀生成.據(jù)此分析圖象.
解答:解:向含有HCl和FeCl3的混合溶液中加入NaOH溶液,開始沒有沉淀生成,因為如果生成氫氧化鐵沉淀也會被鹽酸溶解.當(dāng)鹽酸完全和氫氧化鈉溶液反應(yīng)后,F(xiàn)eCl3的溶液與加入NaOH溶液反應(yīng)生成沉淀,當(dāng)氯化鐵完全和氫氧化鈉溶液反應(yīng)后不再生成沉淀.觀察選項,B正確,A、C、D錯誤.
故選B.
點評:本題考查了常見物質(zhì)間的反應(yīng)現(xiàn)象與圖象的關(guān)系,完成此題,可以依據(jù)已有的知識進行,要求同學(xué)們熟掌握常見物質(zhì)間的反應(yīng)現(xiàn)象,以便靈活應(yīng)用.
練習(xí)冊系列答案
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列操作中可以鑒別空氣、氧氣、二氧化碳的是( 。
A、觀察顏色B、聞氣味
C、用燃著的木條D、用澄清石灰水

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已知鈉原子核內(nèi)有11個質(zhì)子和12個中子,下列說法不正確的是( 。
A、鈉原子核電荷數(shù)為11
B、鈉原子核外電子數(shù)為12
C、鈉原子的相對原子質(zhì)量為23
D、鈉原子的核外電子數(shù)為11

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2013年諾貝爾化學(xué)獎授予美國的三位化學(xué)家,獲獎理由是“為復(fù)雜化學(xué)系統(tǒng)創(chuàng)立了多尺度模型”,改研究成果已經(jīng)應(yīng)用于如下領(lǐng)域,下列描述不包含化學(xué)變化的是( 。
A、廢氣凈化
B、植物的光合作用的研究
C、藥物的研究、
D、光電作用中光能向電能的轉(zhuǎn)化

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

許多化學(xué)物質(zhì)是一柄“雙刃劍”.對二氧化碳的利弊評價不妥的是( 。
A、利用干冰可進行人工降雨
B、大氣中二氧化碳過多會造成“溫室效應(yīng)”
C、大氣中二氧化碳越多,抵御紫外光作用越強用
D、“碳酸水”澆灌植物對促進植物的光合作用、土壤的改良有利

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

據(jù)報道,清潔龍蝦的“洗蝦粉”中含有Na2SO3其中S的化合價是(  )
A、+6B、+4C、+2D、-2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

微量元素是指在人體內(nèi)含量不到萬分之一的必需元素,下列肯定不是人體內(nèi)微量元素的是(  )
A、IB、FC、OD、Fe

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列實驗操作正確的是(  )
A、過濾時,傾倒液體用玻璃棒引流
B、用剩的藥品放回原瓶
C、用細口瓶盛放固體藥品
D、用托盤天平稱量藥品時,左盤放砝碼,右盤放藥品

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

自來水在生產(chǎn)過程中用氯氣來消毒,氯氣與水反應(yīng)會生成鹽酸和次氯酸(HCl0),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
有些不法分子常用自來水來冒充蒸餾水,你如何鑒別?

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