8. 下列對(duì)于化學(xué)式“H20”的各種表述不正確的是 ()
A. 表示水這種物質(zhì)
B. 表示水分子由氫元素和氧元素組成
C. 表示1個(gè)水分子
D. 表示1個(gè)水分子由2個(gè)氫原子和1個(gè)氧原子構(gòu)成
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
14.(11分) 金屬在日常生活中隨處可見(jiàn),研究金屬的性質(zhì)可以更好地利用金屬。
(1) 鋁、鐵、銅是常見(jiàn)金屬。下列生活用品中,主要利用金屬導(dǎo)熱性的是 。
①鐵制水龍頭②銅制火鍋③鋁制易拉罐
(2) 為了達(dá)到“收舊利廢節(jié)能減排”的目的,可以從含有金屬鎂、鐵、銅的粉末中,分離和提取出重要化工原料MgS04和有關(guān)金屬,實(shí)驗(yàn)過(guò)程如下:
請(qǐng)回答:
① 金屬A是 ,金屬B是 。
② 操作a的名稱是 。
③ 寫出步驟②所涉及的化學(xué)反應(yīng)方程式 。
④ 實(shí)驗(yàn)步驟②中除了加入硫酸銅溶液外,還可選用的試劑是 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
14.(9分) H2、CO、C02和CH4都是初中化學(xué)學(xué)習(xí)中常見(jiàn)的氣體。
(1) 可燃性氣體與空氣混合點(diǎn)燃可能會(huì)爆炸,所以可燃性氣體點(diǎn)燃前應(yīng)先 。
CH4完全燃燒的化學(xué)方程式是 。
(2) 某無(wú)色氣體X可能含有上述4種氣體中的一種或兩種。為了確認(rèn)氣體X的組成,同 學(xué)們按下圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
小資料:堿石灰的主要成分是CaO和NaOH。
① 同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了裝置B.其作用是 。
② 裝置C、D中盛放的試劑依次是 (填字母序號(hào)) 。
③若取1.6g氣體X進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(假設(shè)每步反應(yīng)都完全),發(fā)現(xiàn)裝置A中無(wú)明顯變化,裝置C增重1.8g,
裝置D增重2. 2g,則氣體X的組成是 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
13. (9分) 在高溫條件下,A、B兩種物質(zhì)可以發(fā)生化學(xué)反應(yīng)生成C和D.反應(yīng)前后分子種類^ 化的微觀示意圖如下所示。
(1) 一個(gè)A分子中共含有 個(gè)原子,B代表的是 (填化學(xué)式) 。
(2) 四種物質(zhì)中,屬于單質(zhì)的是 (填上圖中的字母,下同) ,可用作燃料的是。
(3) 在該反應(yīng)中,以下敘述正確的是 。
a.屬于置換反應(yīng) b.原子種類沒(méi)有改變
c.分子的個(gè)數(shù)沒(méi)有改變 d. A物質(zhì)中某元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為25%
(4) 在該反應(yīng)中,生成C和D的質(zhì)量比為。
(5)為維護(hù)食品安全,衛(wèi)生部禁止在面粉中添加增白劑,如過(guò)氧化鈣(Ca〇2)等。過(guò)氧化耗
中氧元素的化合價(jià)是,它和水反應(yīng)能生成一種堿和氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
(2) 蛋白質(zhì)是構(gòu)成 的基本物質(zhì),是機(jī)體生長(zhǎng)及修補(bǔ)受損組織的主要原料。它是由多種氨基酸(如丙氨酸、甘氨酸等) 構(gòu)成的 化合物。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
3. 下列符號(hào)中“3”所表示的含義不正確的是 ()
A. 3H——表示三個(gè)氫原子
B. 3H20 表示三個(gè)水分子
C. S03——表示一個(gè)三氧化硫分子中含有三個(gè)氧原子
D. Al3+ 表示招元素的化合價(jià)為+3價(jià)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
4. 下列物品所使用的主要材料,屬于有機(jī)合成材料的是 ()
A. 不鎊鋼杯 B.木桶 C. 純棉毛巾 D. 漆綸制成的航天服
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
10. 實(shí)驗(yàn)室用密度為1. 84g/cm 3,質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%的濃硫酸及蒸餾水,配制500g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
20%的稀硫酸,需要用多少毫升的量筒量取多少毫升的濃硫酸 ( )
A. 100mL,54. 35mL B. 100mL,55. 5mL
C. 250mL. 54. 35mL D. 250mL,55. 5mL
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