下列化學(xué)反應(yīng)方程式書(shū)寫(xiě)正確且有共同特點(diǎn)的是
①M(fèi)gCl2 數(shù)學(xué)公式 Mg+Cl2↑　　　　　　　　　②2Fe+6HC1═2FeCl3+3H2↑
③3CO+Fe2O3 數(shù)學(xué)公式 2Fe+3CO2　　　　　　　④NaCl+KNO3═KCl+NaNO3
⑤Ca（HCO3）2　數(shù)學(xué)公式CaCO3↓+CO2↑+H2O　�、轓a2CO3+BaCl2═BaCO3↓+2NaCl


  1. A.
    ①⑤
  2. B.
    ②③
  3. C.
    ④⑥
  4. D.
    ⑤⑥
A
分析：根據(jù)正確書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式要遵循的原則：必須以客觀事實(shí)為基礎(chǔ)，遵守質(zhì)量守恒定律進(jìn)行分析．
解答：①滿足方程式的書(shū)寫(xiě)原則方程式書(shū)寫(xiě)正確，一種物質(zhì)生成了兩種物質(zhì)，
②鐵在置換反應(yīng)中顯示+2價(jià)不顯+3價(jià)，方程式錯(cuò)誤，
③一氧化碳和氧化鐵反應(yīng)生成二氧化碳和鐵，滿足方程式的書(shū)寫(xiě)規(guī)則，兩種化合物生成了化合物和單質(zhì)，
④氯化鈉和硝酸鉀生成氯化鉀和硝酸鈉，反應(yīng)的生成物中沒(méi)沒(méi)有沉淀或氣體或水，不滿足復(fù)分解反應(yīng)的條件，方程式錯(cuò)誤，
⑤碳酸氫鈣受熱分解成碳酸鈣沉淀、水和二氧化碳，滿足方程式的書(shū)寫(xiě)規(guī)則，一種物質(zhì)生成了三種物質(zhì)，
⑥碳酸鈉和氯化鋇反應(yīng)生成碳酸鋇沉淀和氯化鈉，滿足方程式的書(shū)寫(xiě)規(guī)則，兩種化合物生成了兩種化合物，
故選A．
點(diǎn)評(píng)：通過(guò)本題要熟練掌握方程式的書(shū)寫(xiě)需要遵循的原則，正確書(shū)寫(xiě)方程式是中考的熱點(diǎn)．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2007?石景山區(qū)二模）小勇看書(shū)得知：潛水艇中常用過(guò)氧化鈉（Na2O2）作為供給人們呼吸的試劑．
[提出問(wèn)題]CO2跟Na2O2反應(yīng)產(chǎn)生的氣體是O2嗎？
[猜想與假設(shè)]CO2跟Na2O2反應(yīng)產(chǎn)生的氣體是O2．
[查閱資料]①Na2O2是一種化學(xué)性質(zhì)活潑的淡黃色顆粒狀固體，在通常情況下能分別跟H2O和鹽酸等發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，有O2生成．
②CO2能與Na2CO3水溶液反應(yīng)生成NaHCO3，CO2在NaHCO3溶液中幾乎不溶解；NaHCO3與鹽酸反應(yīng)生成NaCl、H2O和CO2．
[實(shí)驗(yàn)探究]小勇設(shè)計(jì)了如下圖所示裝置進(jìn)行探究活動(dòng)．
[請(qǐng)你參加]請(qǐng)你參加小明的實(shí)驗(yàn)探究活動(dòng)，回答下列問(wèn)題．
（1）
瓶?jī)?nèi)液體 作用 發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式
A裝置
B裝置
C裝置
（2）為確證原假設(shè)成立，最后還要采用的驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)操作是
將帶火星木條放在D處
將帶火星木條放在D處
．
[探究結(jié)論]原假設(shè)正確．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

小勇看書(shū)得知：潛水艇中常用過(guò)氧化鈉（Na2O2）作為供給人們呼吸的試劑．
[提出問(wèn)題]CO2跟Na2O2反應(yīng)產(chǎn)生的氣體是O2嗎？
[猜想與假設(shè)]CO2跟Na2O2反應(yīng)產(chǎn)生的氣體是O2．
[查閱資料]①Na2O2是一種化學(xué)性質(zhì)活潑的淡黃色顆粒狀固體，在通常情況下能分別跟H2O和鹽酸等發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，有O2生成．
②CO2能與Na2CO3水溶液反應(yīng)生成NaHCO3，CO2在NaHCO3溶液中幾乎不溶解；NaHCO3與鹽酸反應(yīng)生成NaCl、H2O和CO2．
[實(shí)驗(yàn)探究]小勇設(shè)計(jì)了如下圖所示裝置進(jìn)行探究活動(dòng)．
[請(qǐng)你參加]請(qǐng)你參加小明的實(shí)驗(yàn)探究活動(dòng)，回答下列問(wèn)題．
（1）
瓶?jī)?nèi)液體作用發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式
A裝置
B裝置
C裝置
（2）為確證原假設(shè)成立，最后還要采用的驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)操作是______．
[探究結(jié)論]原假設(shè)正確．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：石景山區(qū)二模 題型：問(wèn)答題

小勇看書(shū)得知：潛水艇中常用過(guò)氧化鈉（Na2O2）作為供給人們呼吸的試劑．
[提出問(wèn)題]CO2跟Na2O2反應(yīng)產(chǎn)生的氣體是O2嗎？
[猜想與假設(shè)]CO2跟Na2O2反應(yīng)產(chǎn)生的氣體是O2．
[查閱資料]①Na2O2是一種化學(xué)性質(zhì)活潑的淡黃色顆粒狀固體，在通常情況下能分別跟H2O和鹽酸等發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，有O2生成．
②CO2能與Na2CO3水溶液反應(yīng)生成NaHCO3，CO2在NaHCO3溶液中幾乎不溶解；NaHCO3與鹽酸反應(yīng)生成NaCl、H2O和CO2．
[實(shí)驗(yàn)探究]小勇設(shè)計(jì)了如下圖所示裝置進(jìn)行探究活動(dòng)．
[請(qǐng)你參加]請(qǐng)你參加小明的實(shí)驗(yàn)探究活動(dòng)，回答下列問(wèn)題．
（1）
瓶?jī)?nèi)液體 作用 發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式
A裝置
B裝置
C裝置
（2）為確證原假設(shè)成立，最后還要采用的驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)操作是______．
[探究結(jié)論]原假設(shè)正確．
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

小勇看書(shū)得知：潛水艇中常用過(guò)氧化鈉（Na2O2）作為供給人們呼吸的試劑。

[提出問(wèn)題]CO2和Na2O2反應(yīng)產(chǎn)生的氣體是O2嗎？

[猜想與假設(shè)]CO2跟Na2O2反應(yīng)產(chǎn)生的氣體是O2。

[查閱資料]①Na2O2是一種化學(xué)性質(zhì)活潑的淡黃色顆粒狀固體，在通常情況下能分別跟H2O和鹽酸等發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，有O2生成。

②CO2能與Na2CO3水溶液反應(yīng)生成NaHCO3, CO2在NaHCO3溶液中幾乎不溶解；NaHCO3與鹽酸反應(yīng)生成NaCl、H2O和CO2。

       [實(shí)驗(yàn)探究]小勇設(shè)計(jì)了如下圖所示裝置進(jìn)行探究活動(dòng)。

[請(qǐng)你參加]請(qǐng)你參加小明的實(shí)驗(yàn)探究活動(dòng)，回答下列問(wèn)題。

（1）

      

瓶?jī)?nèi)液體        

作用         

發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式         

A裝置        

              

            

                   

B裝置        

             

           

C裝置       

          

            

                        

（2）為確證原假設(shè)成立，最后還要采用的驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)操作是                        。

       [探究結(jié)論]原假設(shè)正確。

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