分析 (1)根據(jù)分子是不斷運(yùn)動(dòng)的特性進(jìn)行分析回答;
(2)根據(jù)各元素對(duì)人體的作用分析;
(3)含有氮元素的肥料稱(chēng)為氮肥.含有磷元素的肥料稱(chēng)為磷肥.含有鉀元素的肥料稱(chēng)為鉀肥.同時(shí)含有氮、磷、鉀三種元素中的兩種或兩種以上的肥料稱(chēng)為復(fù)合肥;
(4)利用溶質(zhì)的質(zhì)量=溶液質(zhì)量×溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù),溶劑的質(zhì)量=溶液質(zhì)量-溶質(zhì)質(zhì)量分析計(jì)算;
解答 解:(1)由于分子是不斷運(yùn)動(dòng)的,花香的微粒通過(guò)運(yùn)動(dòng)分散到空氣中,所以聞到油菜花香;故填:分子是不斷運(yùn)動(dòng)的,花香的微粒通過(guò)運(yùn)動(dòng)分散到空氣中,所以聞到油菜花香;
(2)鈣是人體含有的常量元素,它是骨骼的主要成份,能使骨骼和牙齒堅(jiān)硬,故填:鈣;
(3)在KNO3、Ca(H2PO4)2、CO(NH2)2、NH4HCO3四種肥料中,只有Ca(H2PO4)2含有磷元素,屬于磷肥,故選:B;
(4)100kg16%的氯化鈉溶液中含溶質(zhì)氯化鈉的質(zhì)量=100kg×16%=16kg;100kg16%的氯化鈉溶液中含溶劑水的質(zhì)量=100kg-16kg=84kg;故填:84;
點(diǎn)評(píng) 本題所考查的知識(shí)與生活聯(lián)系比較緊密.學(xué)會(huì)利用化學(xué)知識(shí)來(lái)解決生活中的一些問(wèn)題的方法.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A生活中的化學(xué) | B物質(zhì)的結(jié)構(gòu) |
①新裝修屋內(nèi)主要污染物--甲醛 ②形成酸雨的罪魁禍?zhǔn)?-CO2 ③煤氣中毒的原因--CO | ①氯化鈉是由氯化鈉分子構(gòu)成的 ②金剛石是由金原子構(gòu)成的 ③氮?dú)馐怯傻肿訕?gòu)成的 |
C化學(xué)中的守恒思想 | D物質(zhì)的俗稱(chēng) |
①加水稀釋前后溶液的溶質(zhì)質(zhì)量不變 ②化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類(lèi)和質(zhì)量都不變 ③參與反應(yīng)物質(zhì)總質(zhì)量等于生成物總質(zhì)量 | ①Na2CO3:小蘇打 ②C2H5OH:酒精 ③CaO:熟石灰 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 20℃時(shí),三種固體物質(zhì)的溶解度關(guān)系為乙>甲>丙 | |
B. | 50℃時(shí),在100g水中加入50g乙物質(zhì),充分?jǐn)嚢韬笏萌芤褐腥苜|(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為33.3% | |
C. | 30℃時(shí)要使接近飽和的丙物質(zhì)溶液變?yōu)轱柡停刹扇〉拇胧┦墙档蜏囟然蛟黾尤軇?/td> | |
D. | 50℃時(shí)甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液均降溫至10℃時(shí),所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小的就是丙. |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 用白醋洗滌水垢 | B. | 蘇打用來(lái)除油污 | ||
C. | 觀察顏色區(qū)別硬水和軟水 | D. | 灼燒聞氣味鑒別羊毛和滌綸 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ①② | B. | ②④ | C. | ①③ | D. | ③④ |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:推斷題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 用甲醛溶液浸泡海產(chǎn)品保鮮 | |
B. | 若誤服重金屬鹽,可立即飲用大量的牛奶,并馬上送醫(yī)院診治 | |
C. | 微量元素是人體必需的營(yíng)養(yǎng)素,多吃無(wú)害 | |
D. | 有機(jī)物都是含碳的化合物,CO、CO2也是有機(jī)物 |
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