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鈷（Co）是一種銀白色的金屬、硬度大。常溫下，鈷在潮濕的空氣中不會被銹蝕；加熱時(shí)，鈷會與氯氣、硫等起化學(xué)作用，生成氯化物、硫化物等，其中二氯化鈷（CoCl2）吸水后由藍(lán)色變成了紅色。 在工業(yè)上，鈷可以制成多種合金；在醫(yī)療上，鈷的一種化合物是維生素B12的主要成分，可用來醫(yī)治惡性貧血、氣喘、脊髓肋病等。

（1）寫出金屬鈷的一條物理性質(zhì)：______。

（2）已知二氯化鈷和硫化鈷中鈷元素的化合價(jià)相同，請寫出硫化鈷的化學(xué)式______。

（3）圖1為鈷原子結(jié)構(gòu)示意圖，圖2為鈷元素在元素周期表中的部分信息。

①鈷原子在化學(xué)反應(yīng)中容易______（填“得到”或“失去”）電子。

②請把圖2的信息補(bǔ)充完整。______

（4）下列說法不正確的是______（填標(biāo)號）。

A．鈷合金的硬度大于鈷

B．鈷及其化合物均無需密封保存

C．人體缺乏鈷元素可以補(bǔ)充維生素B12

D．二氯化鈷可用于檢驗(yàn)物質(zhì)是否含有水

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：哈爾濱平房區(qū)2018-2019學(xué)年度八年級上學(xué)期期末調(diào)研化學(xué)測試 題型：單選題

區(qū)分下列各組物質(zhì)的兩種方法都正確的是…

選項(xiàng)

待區(qū)分物質(zhì)

方法一

方法二

A

白酒和白醋

聞氣味

觀察狀態(tài)

B

空氣和呼出氣體

澄清的石灰水

燃著的木條

C

木炭粉和二氧化錳

觀察顏色

點(diǎn)燃

D

硬水和軟水

加熱

加肥皂水，觀察泡沫的多少

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中化學(xué) 來源：河南省三門峽市2019屆九年級上學(xué)期期末化學(xué)測試卷 題型：簡答題

請從微觀角度分析下列現(xiàn)象

（1）使用體溫計(jì)測體溫。________

（2）古代字畫能夠保存很長時(shí)間不褪色________。

（3）鹽酸和碳酸鈉反應(yīng)前后質(zhì)量不等為什么遵守質(zhì)量守恒定律________?

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科目：初中化學(xué) 來源：河南省三門峽市2019屆九年級上學(xué)期期末化學(xué)測試卷 題型：單選題

下列推理符合事實(shí)的是

A. 單質(zhì)中一定只含一種元素，所以只含一種元素的物質(zhì)一定是單質(zhì)

B. 氧化物中含有氧元素，含有氧元素的物質(zhì)一定是氧化物

C. 最外層電子數(shù)為8的粒子不一定都是稀有氣體元素的原子

D. 活潑金屬可與酸發(fā)生置換反應(yīng)，置換反應(yīng)一定是金屬和酸的反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源：福建泉州市2019屆上學(xué)期初三年教學(xué)質(zhì)量期末檢測化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

化學(xué)興趣小組利用手持技術(shù)（利用傳感器和數(shù)據(jù)采集器實(shí)時(shí)測量技術(shù)）測量模擬建筑火災(zāi)現(xiàn)場中氧氣含量、二氧化碳濃度和溫度的變化，驗(yàn)證建筑火災(zāi)逃生策略的合理性。

如圖1所示，在圓筒形透明塑料實(shí)驗(yàn)容器中底部3個(gè)點(diǎn)（K1、K2、K3）分別放置甲、乙、丙3根高低不同的蠟燭；如圖2所示，在3根燭芯一定距離都依次放置氧氣傳感器（a1、a2、a3）、溫度傳感器（b1、b2、b3）和二氧化碳傳感器（c1、c2、c3）。點(diǎn)燃蠟燭后，蓋上實(shí)驗(yàn)容器頂蓋后，采集3根蠟燭火焰附近相關(guān)數(shù)據(jù)。

表1 3根蠟燭熄滅的時(shí)間

表2 熄滅時(shí)不同高度所測的含氧量﹪

蠟燭

甲

乙

丙

熄滅時(shí)間/s

低處(a3)

中處 (a2)

高處(a1)

熄滅時(shí)間/s

106

164

199

106

19.8

19.1

18.5

164

18.9

17.7

x

199

18.6

17.1

16.5

（1）實(shí)驗(yàn)獲取3根蠟燭熄滅的時(shí)間如表1所示，并提取每根蠟燭在這三個(gè)時(shí)間時(shí)火焰附近的含氧量如表2所示。

① 三支蠟燭熄滅的先后順序是______。

② 表2中，x可能是______（填序號）。

A．17.9 B．17.2 C．16.1

③ 蠟燭熄滅時(shí)，含氧量均不為零。請據(jù)此對燃燒條件的表述做進(jìn)一步的細(xì)化：______。

④ 縱看表2數(shù)據(jù)，______（填“低”“中”或“高”） 處氧氣含量下降最慢。

（2）實(shí)驗(yàn)獲取溫度和二氧化碳濃度隨時(shí)間變化曲線依次如圖3和圖4所示。

由此可知，點(diǎn)燃蠟燭后二氧化碳濃度由低處到高處逐漸變______，原因是______。

（3）從以上分析，建筑火災(zāi)時(shí)，人員應(yīng)低下身子沿墻壁或貼近地面逃生，依據(jù)是______。

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科目：初中化學(xué) 來源：福建泉州市2019屆上學(xué)期初三年教學(xué)質(zhì)量期末檢測化學(xué)試卷 題型：單選題

下列家庭小實(shí)驗(yàn)不能成功的是

A. 用食鹽水除去熱水瓶中的水垢（主要成分是碳酸鈣）

B. 用冷碟壓在蠟燭火焰上，證明蠟燭中含有碳元素

C. 用加熱的方法鑒別真黃金和假黃金（銅鋅合金）

D. 將鐵釘分別半浸沒于純水和食鹽水中，比較生銹的快慢

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科目：初中化學(xué) 來源：安徽省2019屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：計(jì)算題

某課外活動小組在做過氧化氫溶液制氧氣時(shí)，取了2g二氧化錳于燒杯中，并加入了100g過氧化氫溶液，完全反應(yīng)后燒杯內(nèi)剩余物的總質(zhì)量為98.8g，求溶液中所含過氧化氫的質(zhì)量。

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省蘇州市昆山、太倉市2019屆第一學(xué)期初三化學(xué)期末教學(xué)質(zhì)量調(diào)研測試 題型：計(jì)算題

小明同學(xué)利用以下材料自制酸甜可口的汽水。

材料:1瓶(500 mL)純凈水、5g蔗糖(C12H22O11)、1. 5 g小蘇打(NaHCO3)、1.5 g檸檬酸(C6H8O7)。

制備過程如下圖所示:

已知:小蘇打與檸檬酸發(fā)生的反應(yīng)為3NaHCO3 +C6H8O7=C6H5O7Na3+3H2O+3CO2↑

（1）NaHCO3由___________種元素組成，其相對分子質(zhì)量為_________。

（2）蔗糖中各元素的質(zhì)量比為____________________。

（3）檸檬酸中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為________________。

（4）加入檸檬酸后，立即旋緊瓶蓋的原因是______________。

（5）自制汽水的溶質(zhì)有C6H5O7Na3、CO2、C12H22O11和_______________(填化學(xué)式)。

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科目：初中化學(xué) 來源：江西省吉安縣2019屆九年級第一學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：選擇填充題

2018年3月9日，特朗普正式簽署關(guān)稅令“對進(jìn)口鋼鐵和鋁分別征收25%的關(guān)稅”，這一做法嚴(yán)重違反國際貿(mào)易規(guī)則，嚴(yán)重?fù)p害我國利益。下列選項(xiàng)中屬于合金的是（____）

A．銅 B．金剛石 C．焊錫 D．__________

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